Schulknigge für die Sekundarstufe 2: ein Lernkonzept zur Persönlichkeitsbildung und Werteerziehung für die Praxis
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Brigg
2010
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Sekundarstufe 2 : Ideen für die Praxis
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31
INHALT
VORWORT 4
GRUNDLEGENDE PAEDAGOGISCHE UEBERLEGUNGEN 4
DIE ROLLE DES SCHULKNIGGE 5
DIE ARBEIT MIT DEM SCHULKNIGGE 6
SCHULKNIGGE - OBERSTUFE: MEIN EMANZIPIERTES GESELLSCHAFTLICHES DASEIN 7
I. DIE WELTSICHT ALS BASIS DER PERSOENLICHEN ORIENTIERUNG 9
1. DIE SEINSFRAGE 11
2. AUF DER SUCHE NACH ANTWORTEN AUF DIE SEINSFRAGE 12
3. VERSCHIEDENE ANSAETZE ZUR BETRACHTUNG DES SEINS 13
4. DIE FRAGE NACH DEM GEIST 14
II. DIE NOTWENDIGKEIT DER PERSOENLICHKEITS-UND WERTEENTWICKLUNG 18
1. DIE PERSOENLICHKEIT UND IHRE VERAENDERUNG 21
2. DIE BEDEUTUNG VON WERTEN UND GLAUBEN 27
3. DIE NOTWENDIGKEIT VON PERSOENLICHKEITSBILDUNG UND WERTEENTWICKLUNG AUS
DER SICHT INDIVIDUELLER LEBENSGESTALTUNG 38
4. NOTWENDIGKEIT VON PERSOENLICHKEITSBILDUNG AUS DER SICHT EINER
PLURALISTISCH-INDIVIDU- ELLEN GESELLSCHAFT 45
III. DER BLICK AUF MICH SELBST 60
1. VON DER FREMDERZIEHUNG ZUR SELBSTERZIEHUNG 62
2. ORIENTIERUNG UND ZIELSETZUNG 70
3. ORGANISATION DES EIGENEN LEBENS 75
4. REIFUNG BRAUCHT LEBENSTIEFE 78
5. AUF DER SUCHE NACH DEM GLUECK 84
6. REIFUNG DURCH LEBENSLAUF 89
IV. UEBER DEN UMGANG MIT MENSCHEN 94
1. DAS GESELLSCHAFTLICHE BEZIEHUNGSNETZ 97
2. BEZIEHUNGSQUALITAETEN 105
3. DIE PARTNERSCHAFTLICHKEIT 114
4. SPEZIELLE BEGEGNUNGSFELDER 121
V. DIE RECHTE FORM DES MENSCHLICHEN HANDELNS 130
1. AUF DER SUCHE NACH DER RECHTEN FORM 133
2. FORMEN IM WANDEL 141
3. BEZUEGE ZWISCHEN LEBENSKULTUR UND GESELLSCHAFT 145
4. DIE MANIEREN 151
VI. IMPULSE ZUR SELBSTERZIEHUNG 156
1. MENSCHLICHER WANDEL DURCH ERZIEHUNG 158
2. ANSATZMOEGLICHKEITEN ZUR SELBSTERZIEHUNG 163
3. DAS RAD DER VERWANDLUNG 174
DESIDERATE 175
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