Schilderen op school: een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Zeist
Christofoor
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 303 S. Ill. |
| ISBN: | 9789060386194 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035904020 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20100308 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 091218s2009 a||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789060386194 |9 978-90-6038-619-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)464465276 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035904020 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DV 2575 |0 (DE-625)20169: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Bruin, Dick |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Schilderen op school |b een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |c Dick Bruin en Attie Lichthart |
| 264 | 1 | |a Zeist |b Christofoor |c 2009 | |
| 300 | |a 303 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 7 | |a Kunstzinnige vorming |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Schilderen |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Vrije scholen |2 gtt | |
| 650 | 0 | 7 | |a Alternativschule |0 (DE-588)4125132-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kunsterziehung |0 (DE-588)4033637-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Alternativschule |0 (DE-588)4125132-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kunsterziehung |0 (DE-588)4033637-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Lichthart, Attie |e Verfasser |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018761418&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018761418 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804140884359380992 |
|---|---|
| adam_text | INHOUD VOORWOORD 13 DEEL1 SCHILDEREN IN HET ONDERWIJS 15 1 OE VERKENNING
17 1 KINDERLAND IS KLEURENLAND 17 2 KLEUREN EN HUN INVLOED OP DE MENS 18
3 HET KIND 19 4 OPVOEDKUNST 20 5 HOOFD, HART EN HANDEN 21 6 KUNSTZINNIG
WERKEN 23 7 SCHILDEREN 23 8 BOETSEREN 24 9 VORMTEKENEN 25 10 ORIE
LEERLIJNEN IN HET LEERPLAN 25 2 AANVULLENDE GEZICHTSPUNTEN VOOR DE
DIDACTIEK VAN DE SCHILDERIES 26 1 LESVOORBEREIDING, AANWIJZINGEN VOOR DE
BASISSCHOOL 26 2 OE SCHILDERIES 27 3 WAT KUNNEN WE WAARNEMEN AAN HET
WERK VAN DE LEERLING? 27 4 HET ORDENEN VAN HET SCHILDERWERK 29 5 HET
KLASSENGESPREK 30 6 EVALUEREN, ZELFREFLECTIE OP HET WERK 31 7
TEMPERAMENTEN HERKENNEN 34 8 THERAPEUTISCH EN PEDAGOGISCH SCHILDEREN -
HET VERSCHIL 35 9 AANWIJZINGEN VOOR HET VOORTGEZET ONDERWIJS 40 5 3 EEN
REIS DOOR DE KLEURENCIRKEL 43 1 LICHT EN DUISTERNIS 43 2 BLAUWEN GEEL 43
3 LICHT EN DUISTERNIS IN EVENWICHT 45 4 FENOMENOLOGIE 46 5 OE KLEUREN 46
6 KLEUREN EN EMOTIES 47 7 OE ZINTUIGEN EN HET SCHILDEREN 51
LICHAAMSGERICHTE ZINTUIGEN 52 OMGEVINGSGERICHTE ZINTUIGEN 54
GEESTGERICHTE ZINTUIGEN 56 8 KLEUTER EN SCHOOLKIND 56 4
SCHILDERTECHNIEKEN EN -MATERIALEN 58 1 WATERVERF 58 2 TRANSPARANTIE 59 3
KLEUR EN WATER 60 4 VOCHT IN VOCHT 60 5 OE KOEPELS VAN HET EERSTE
GOETHEANUM 61 6 PLANTAARDIGE VERVEN 61 7 NAT-IN-NAT TECHNIEK 62 8
SLUIEREN: LAAG OVER LAAG 62 9 PAPIER, SPONS, SCHILDERPLANK 64 10 VERF 65
11 PENSELEN EN SCHILDERKAST 66 5 KLEURGEBRUIK IN ANDERE KUNSTZINNIGE
VAKKEN EN IN HET SCHOOLGEBOUW 68 1 TEKENEN, VORMTEKENEN EN HANDWERKEN 68
2 TRANSPARANTEN MAKEN 69 3 TONEEL 69 4 SCHOOLBORD EN SCHRIFTEN 70 5
KLEURADVIEZEN VAN RUDOLF STEINER VOOR HET SCHOOLGEBOUW 70 DEEL 2
BASISOEFENINGEN VOOR DE LEERKRACHT 75 BASISOEFENING 1 - KLEUREN KIEZEN
77 BASISOEFENING 2 - KLEUREN MENGEN 78 BASISOEFENING 3 -
KLEURENSTEMMINGEN BENOEMEN 80 6 BASISOEFENING 4 - KLEUREN BELEVEN 80
BASISOEFENING 5 - KLEUREN NUANCEREN 84 BASISOEFENING 6 - HEMELKLEUREN
WORDEN AARDEKLEUREN 84 BASISOEFENING 7 - VAN ZIELESTEMMING NAAR
NATUURSTEMMING 86 BASISOEFENING 8 - HET PLANTENGROEN: VAN GLANS- NAAR
BEELDKLEUR 88 BASISOEFENING 9 -LICHT, KLEUR EN DUISTERNIS 90 DEEL 3 HET
LEERPLAN ONDERBOUW (GROEP 1 TIM 8) 93 1 SCHILDEREN IN DE KLEUTERKLAS
(GROEP 1 EN 2) - SPEI EN NABOOTSING 95 2 SCHILDEREN IN KLAS 1 (GROEP 3)
- ONTDEKKINGSREIS DOOR KLEURENLAND 100 1 EEN EERSTE STAP 101 2 TWEE
KLEUREN 102 3 KLEUREN GEVEN STEMMINGEN WEER 103 4 COMPOSITIE 103 5 ORIE
KLEUREN: ALLE MOGELIJKHEDEN BIJ ELKAAR 104 6 NOG MEER SCHILDEROEFENINGEN
104 7 OE LESPRAKTIJK 105 8 LESVOORBEELDEN VOOR KLAS 1 (GROEP 3) 17 1
EEN KLEURENVERHAAL 107 2 EEN KLEURVERANDERING 108 3 EEN KLEURKLANK OF
-AKKOORD 109 4 KLEURSTEMMING IN EEN SPROOKJE 110 5 KLEUREN UITWISSELEN
111 6 OEFENING VOOR IN DE KERSTTIJD 111 3 SCHILDEREN IN KLAS 2 (GROEP 4)
- TEGENSTELLINGEN 112 1 COMPLEMENTAIRE KLEUREN 112 2 OE HEILIGENLEGENDEN
115 3 UITBREIDING KLEURENAANBOD 116 4 LESVOORBEELDEN VOOR KLAS 2 (GROEP
4) 117 1 EEN KLEURENVERHAAL 117 2 KLEURENSTEMMINGEN IN HET SINT
MAARTENVERHAAL 118 3 KLEURVERANDERINGEN 118 4 KLEUROEFENINGEN 119 5
KLEUROEFENINGEN MET COMPLEMENTAIRE KLEUREN 120 7 4 SCHILDEREN IN KLAS 3
(GROEP 5) - ORAMATIEK IN KLEURBELEVEN 121 1 KLEURENCIRKELS,
KLEURVERANDERINGEN EN DE REGENBOOG 123 2 OE SCHEPPINGVANUIT DE KLEUR 123
3 SCHILDEREN OVER EEN BASISKLEUR 124 4 VANUIT DE BEWEGING EN GEBAREN
NAAR KLEURGESTALTEN 125 5 STEMMING, GESTALTE EN OMGEVINGSKLEUR 125 6
LESVOORBEELDEN VOOR KLAS 3 (GROEP 5) 128 1 KLEURENCIRKELS,
KLEURVERANDERINGEN EN DE REGENBOOG 128 2 VERHAIEN UIT HET OUDE TESTAMENT
129 3 JAARFEESTEN EN JAARGETIJDESTEMMINGEN 131 4 HET INTENSIVEREN VAN DE
KLEUREN 131 5 AMBACHTELIJKE PERIODES 132 5 SCHILDEREN IN
KLAS4(GROEP6)-VAN KLEURSTEMMINGNAARZIELESTEMMING 133 1 AARDEKLEUREN 135
2 HITTE EN KOU 135 3 LANDSCHAP 137 4 LANDKAARTEN 137 5 OIEREN 139 6 OE
KOE 141 7 OE ADELAAR 142 8 MYTHOLOGISCHE THEMA S 144 9 LESVOORBEELDEN
VOOR KLAS 4 (GROEP 6) 145 1 KLEURENOPDRACHT NAAR AANLEIDING VAN VERHAIEN
UIT DE EDDA 145 2 OEFENINGEN OM DE TERTIAIRE OF AARDEKLEUREN TE
ONTDEKKEN 148 3 HET SCHILDEREN VAN DIEREN 149 4 KLEURENCIRKELOEFENINGEN:
DRAKEN EN KASTEIEN 151 5 HET ONTSTAAN VAN DE RIJNDELTA 153 6 LANDKAARTEN
154 6 SCHILDEREN IN KLAS 5 (GROEP 7) - HET BELEVEN VAN PROCESSEN 157 1
PLANTKUNDE, KLEURPROCESSEN 158 2 PLANTENGROEN 159 3 BOMEN 161 4
MYTHOLOGIE 162 5 OUDE CULTUREN 162 6 LANDKAARTEN 163 7 LANDSCHAP 164 8
OIEREN 165 8 9 KLEURPERSPECTIEF 16 5 10 JAARFEESTEN 166 11
LESVOORBEELDEN VOOR KLAS 5 (GROEP 7) 166 1 CULTUURPERIODES EN DE
VERTELSTOF 166 2 LANDKAARTEN 167 3 OE PAARDENBLOEM 168 4 JAARFEESTEN:
SINT-JANSVUUR 168 5 OE VLIEGENZWAM 169 7 SCHILDEREN IN KLAS 6 (GROEP 8)
- OP WEG NAAR DE EXACTE WAARNEMING 171 1 KRISTALLEN EN DE SLUIERTECHNIEK
173 2 MINERALOGIE 176 3 BOMEN 179 4 HET UITSPAREN VAN EEN VLAK 179 5
INDIGO 181 6 LESVOORBEELDEN VOOR KLAS 6 (GROEP 8) 181 1
OOORSCHUIFOEFENING IN STAPPEN 181 2 HEMELVERSCHIJNSELEN 183 3
BLOEMENSERIE 18 5 4 BOMEN 18 9 5 INDUSTRIE EN LANDSCHAP 191 6
NATUURKUNDEPERIODE I KLEURENLEER 191 8 HET ZWART-WIT TEKENEN IN KLAS 6
(GROEP 8) 194 1 MATERIALEN 194 2 HET MAKEN VAN JE EIGEN HOUTSKOOL 195 3
HOE WORDT HOUTSKOOL OP PROFESSION EIE WIJZE GEMAAKT? 195 4 OE TECHNIEK
VAN HET WERKEN MET HOUTSKOOL 196 5 OE EERSTE OEFENINGEN 197 6
VOORWERPEN: LICHT EN SCHADUW 199 DEEL 4 LEERPLAN MIDDENBOUW (KLAS 1 EN
2) 203 1 OE MIDDENBOUW, KLAS 7 (KLAS 1) - VERKENNING VAN NIEUWE WEREIDEN
205 1 HEMELVERSCHIJNSELEN 207 2 ONTDEKKINGSREIZEN 208 9 2 DE MIDDENBOUW,
KLAS 8 (KLAS 2) - NIEUWE ONTWIKKELINGEN 211 1 VALLEN EN OPSTAAN 212 2
WERELDORIENTATIE 213 3 INDUSTRIELE REVOLUTIE 21 3 3 HET ZWART-WIT
TEKENEN IN DE MIDDENBOUW (KLAS 1 EN 2)- LICHT EN DUISTERNIS 215 4
PERSPECTIEF EN DOORSNIJDINGEN IN DE MIDDENBOUW (KLAS 1 EN 2) 218 1
ALBRECHT DUERER 220 2 EEN KUBUS-VERANDER -OPDRACHT 223 DEEL 5 LEERPLAN
BOVENBOUW (KLAS 3 TIM 6) 225 1 INLEIDING 227 1 DE ZWART-WIT KUNST 227 2
EVALUEREN EN TENTOONSTELLEN 229 3 DIDACTISCHE AANWIJZINGEN 229 2 KLAS 9
(KLAS 3) - HET LEVEN TUSSEN LICHT EN DUISTERNIS 233 1 DUERER ALS
INSPIRATIEBRON VOOR HET ZWART-WIT TEKENEN 233 2 VERKENNING VAN DE
BINNENRUIMTE 236 3 TEKENEN EN SCHILDEREN IN SAMENHANG MET DE
KUNSTGESCHIEDENIS 239 3 KLAS 10 (KLAS 4) - BEWEGING EN ORDENING IN
ZWART-WIT EN KLEUR 241 1 ZWART-WIT OMZETTEN IN KLEUR 243 2
KLEURENDRAMATIEK 244 3 SLUIEREN UITGEBREID 249 4 KLAS 11 (KLAS 5) - OP
ZOEK NAAR EIGEN IDENTITEIT 255 1 GROEIPROCESSEN IN DE PLANTENWEREID 255
2 ZONSOPGANG EN ZONSONDERGANG 261 3 VERSCHILLENDE TEKENTECHNIEKEN:
ARCEREN. PLANTEN, DIEREN EN MENSEN TEKENEN 263 4 SCHETSEND TEKENEN 26 5
10 5 KLAS 12 (KLAS 6) - HET OVERZICHT 267 1 OE MENS: KOPSTUDIES 268 2
VERVOLG VAN HET PORTRET IN DE SLUIERTECHNIEK 269 3 HEDENDAAGSE KUNST 274
4 TER AFSLUITING - DE VRIJE KLEURENCIRKEL 275 DEEL 6 KLEURENONDERZOEK
277 1 KLEURENLEER 279 2 NATUURKUNDE: LICHTLEER 280 3 VOORDRACHTEN VAN
STEINER OVER KLEUR: DE GLANSKLEUREN 281 4 OE BEELDKLEUREN 283 5 HET
SCHILDEREN VAN MINERALEN, PLANTEN, DIEREN EN DE MENS 284 6 UITWERKING EN
VOORTZETTING VAN HET KLEURENONDERZOEK. HET WERK VAN JULIUS HEBING 286 7
OE SCHOOLSCHETSEN VAN STEINER. BESCHRIJVING DOOR FRITZ WEITMANN 288
NAWOORD 295 BIJLAGE KERNDOELEN PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS 297 1
PRIMAIR ONDERWIJS: KUNSTZINNIGE ORIENTATIE 297 2 VOORTGEZET ONDERWIJS:
KUNST EN CULTUUR 297 LITERATUUR 299 NOTEN 302
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Bruin, Dick Lichthart, Attie |
| author_facet | Bruin, Dick Lichthart, Attie |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Bruin, Dick |
| author_variant | d b db a l al |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035904020 |
| classification_rvk | DV 2575 |
| ctrlnum | (OCoLC)464465276 (DE-599)BVBBV035904020 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01649nam a2200421 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035904020</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100308 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">091218s2009 a||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789060386194</subfield><subfield code="9">978-90-6038-619-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)464465276</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035904020</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DV 2575</subfield><subfield code="0">(DE-625)20169:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bruin, Dick</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schilderen op school</subfield><subfield code="b">een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie</subfield><subfield code="c">Dick Bruin en Attie Lichthart</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Zeist</subfield><subfield code="b">Christofoor</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">303 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Kunstzinnige vorming</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schilderen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Vrije scholen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Alternativschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125132-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kunsterziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033637-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Alternativschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125132-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kunsterziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033637-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lichthart, Attie</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018761418&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018761418</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV035904020 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:07:04Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789060386194 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018761418 |
| oclc_num | 464465276 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 303 S. Ill. |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Christofoor |
| record_format | marc |
| spelling | Bruin, Dick Verfasser aut Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie Dick Bruin en Attie Lichthart Zeist Christofoor 2009 303 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kunstzinnige vorming gtt Schilderen gtt Vrije scholen gtt Alternativschule (DE-588)4125132-5 gnd rswk-swf Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Alternativschule (DE-588)4125132-5 s Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 s DE-604 Lichthart, Attie Verfasser aut Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018761418&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Bruin, Dick Lichthart, Attie Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie Kunstzinnige vorming gtt Schilderen gtt Vrije scholen gtt Alternativschule (DE-588)4125132-5 gnd Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4125132-5 (DE-588)4033637-2 (DE-588)4042203-3 |
| title | Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |
| title_auth | Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |
| title_exact_search | Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |
| title_full | Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie Dick Bruin en Attie Lichthart |
| title_fullStr | Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie Dick Bruin en Attie Lichthart |
| title_full_unstemmed | Schilderen op school een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie Dick Bruin en Attie Lichthart |
| title_short | Schilderen op school |
| title_sort | schilderen op school een werkboek voor primair voortgezet en beroepsonderwijs ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |
| title_sub | een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |
| topic | Kunstzinnige vorming gtt Schilderen gtt Vrije scholen gtt Alternativschule (DE-588)4125132-5 gnd Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd |
| topic_facet | Kunstzinnige vorming Schilderen Vrije scholen Alternativschule Kunsterziehung Niederlande |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018761418&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT bruindick schilderenopschooleenwerkboekvoorprimairvoortgezetenberoepsonderwijsontwikkeldvanuitdevrijeschoolpedagogie AT lichthartattie schilderenopschooleenwerkboekvoorprimairvoortgezetenberoepsonderwijsontwikkeldvanuitdevrijeschoolpedagogie |