"Prime-time" für die Wissenschaft?: Wissenschaftsberichterstattung in den Hauptfernsehnachrichten in Deutschland und Frankreich
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS, Verl. für Sozialwiss.
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | VS research
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| adam_text | Titel: Prime-Time für die Wissenschaft?
Autor: Kowalewski, Katharina
Jahr: 2009
Inhalt
Geleitwort..........................................................................................................................5
Vorwort..............................................................................................................................9
Abkürzungsverzeichnis................................................................................................................15
1 Einleitung...................................................................................................................17
1.1 Relevanz des Themas........................................................................................................17
1.2 Vorgehensweise...................................................................................................................20
1.3 Zielsetzung.............................................................................................................................22
2 Stellenwert der Wissenschaft und Wissenschaftsberichterstattung
in Deutschland und Frankreich............................................................................23
2.1 Die Wahrnehmung von Wissenschaft in Frankreich und Deutschland ..24
2.2 Wissenschaftsjournalismus und -kommunikation zwischen
PR-Auftrag und Defizitmodell.......................................................................................29
2.3 Forschungsstand zur Wissenschaftsberichterstattung im Fernsehen.....33
2.3.1 Deutschland..........................................................................................................................33
2.3.2 Frankreich...............................................................................................................................37
2.4 Hauptunterschiede zwischen der Wissenschaftsberichterstattung im
deutschen und französischen Fernsehen...............................................................40
3 Fernsehnachrichten in Deutschland und Frankreich......................................45
3.1 Fernsehsysteme im Überblick......................................................................................45
3.2 Fernsehnachrichten in der »Prime-Time«
als Untersuchungsgegenstand.....................................................................................51
3.2.1 Fernsehnachrichten in Deutschland.........................................................................53
3.2.1.1 Die Tagesschau auf ARD...........................................................................................53
3.2.1.2 RTL aktuell.......................................................................................................................54
3.2.2 Journal Televise in Frankreich......................................................................................55
3.2.3 ARTE Info-oder die deutsch-französische Variante.........................................58
11
3.2.4 Hauptunterschiede zwischen den deutschen
und französischen Nachrichten..................................................................................59
3.3 Forschungsstand zu Fernsehnachrichten
mit besonderer Berücksichtigung der Konvergenz...........................................62
4 Wissenschaft in Fernsehnachrichten..................................................................69
4.1 Studien zur Wissenschaftsberichterstattung
in den Fernsehnachrichten............................................................................................ 9
4.1.1 Deutschland..........................................................................................................................69
4.1.2 Frankreich...............................................................................................................................72
4.1.3 International vergleichende Studien........................................................................74
4.2 Merkmale der Wissenschaftsberichterstattung
in den Fernsehnachrichten............................................................................................^
4.2.1 Definition von Wissenschaftsbeiträgen und behandelte Themen............7°
4.2.2 Akteursspektrum in Wissenschaftsbeiträgen.......................................................
4.2.3 Vermitteltes Bild der Wissenschaftler.......................................................................
4.2.4 Bewertung der Sachverhalte in Wissenschaftsbeiträgen................................83
4.2.5 Nachrichtenwert.................................................................................................................. 4
4.2.6 Emotionalisierung..............................................................................................................
4.2.7 Der Mediateur nach Cheveigne...................................................................................
4.2.8 Animationen in Wissenschaftsbeiträgen................................................................
4-3 Zusammenfassende Darstellung der Hypothesen zur
Wissenschaftsberichterstattung in den Hauptfernsehnachrichten.........89
Hypothese 1 »Stellenwert der Wissenschaft«...................................................................91
Hypothese 2 »wissenschaftliche Themen«........................................................................92
Hypothese 3 »Handlungsort«...................................................................................................92
Hypothese 4 »Akteursspektrum«...........................................................................................93
Hypothese 5 »Animationen«....................................................................................................94
Hypothese 6 »Visualisierung und Emotionalisierung«..............................................95
Hypothese 7 »Kritikfähigkeit und Vielfalt«.......................................................................95
Hypothese 8 »Konvergenz«.......................................................................................................g6
5 Methodischer Teil: Analyse der Fernsehnachrichten......................................97
51 Untersuchungsdesign......................................................................................................97
5-2 Inhaltsanalyse.......................................................................................................................
12
53 Kategorienschema...........................................................................................................101
5.4 Reliabilität und Validität..............................................................................................105
5.5 Statistische Methoden...................................................................................................107
5.6 Gegenüberstellung von Hypothesen und Kategorien..................................109
6 Ergebnisse und Interpretation der Untersuchung.........................................113
6.1 Formale Merkmale..........................................................................................................113
6.1.1 Anzahl der wissenschaftlichen Beiträge...............................................................113
6.1.2 Präsentationsformen.....................................................................................................114
6.1.3 Länge der Beiträge...........................................................................................................117
6.1.4 Platzierung..........................................................................................................................120
6.2 Wissenschaftliches Thema..........................................................................................121
6.3 Handlungsort.....................................................................................................................128
6.4 Akteursspektrum.............................................................................................................131
6.4.1 Akteursstruktur der wissenschaftlichen Filmbeiträge
im Untersuchungszeitraum.......................................................................................131
6.4.2 Redezeit.................................................................................................................................136
6.4.3 Rangordnung der befragten Personen..................................................................140
6.4.4 Geschlecht der befragten Personen........................................................................143
6.5 Darstellung des Wissenschaftlers............................................................................144
6.6 Tendenz der Wissenschaftsberichterstattung und Zukunftsvision........147
6.6.1 Tendenz des Ereignisses...............................................................................................148
6.6.2 Zukunftsvision..................................................................................................................150
6.6.3 Rolle der Wissenschaft...................................................................................................151
6.7 Wissenschaftliche Information.................................................................................153
6.7.1 Wissenschaftliche Hintergrundinformation in Filmbeiträgen................153
6.7.2 Schwerpunkt der Filmbeiträge..................................................................................155
6.8 Hilfsmittel...........................................................................................................................157
6.9 Visualisierungsgrad........................................................................................................161
6.10 Emotionalisierung...........................................................................................................165
6.11 Art der Berichterstattung.............................................................................................166
6.12 Nachrichtenwert und Aktualität..............................................................................169
6.12.1 Dominierender Nachrichtenfaktor.................................................................169
6.12.2 Aktualität......................................................................................................................170
7 Hypothesenprüfung..............................................................................................l7^
7.1 Prüfung von Hypothese 1 »Stellenwert der Wissenschaft«........................173
7.2 Prüfung von Hypothese 2 »wissenschaftliches Thema«.............................177
7.3 Prüfung von Hypothese 3 »Handlungsort«.......................................................i?8
7.4 Prüfung von Hypothese 4 »Akteursspektrum«................................................179
7.5 Prüfung von Hypothese 5 »Animationen«.........................................................l81
7.6 Prüfung von Hypothese 6 »Visualisierung und Emotionalisierung«... 182
7.7 Prüfung von Hypothese 7 »Kritikfähigkeit und Vielfalt«............................182
7.8 Prüfung von Hypothese 8 »Konvergenz«............................................................l86
79 Zusammenfassung der Hypothesenprüfung....................................................X9X
7.10 Exkurs: Tagesschau versus Tagesthemen............................................................*94
8 Diskussion der Ergebnisse im Hinblick auf die übergeordnete
Fragestellung zur Meinungsbildung und Information
über Wissenschaft in den Hauptfernsehnachrichten....................................197
9 Schlussbetrachtung................................................................................................203
9.1 Zusammenfassung..........................................................................................................2°3
9.2 Methodenkritik.................................................................................................................2°9
9-3 Ausblick.................................................................................................................................2l0
Literaturverzeichnis...................................................................................................................215
Bücher und Aufsätze..................................................................................................................215
Internetquellen.............................................................................................................................228
Anhang I - Wissenschaftssendungen in Deutschland und Frankreich............23!
Anhang II - Codebuch................................................................................................................235
Anhang III - Musterkodierbogen.........................................................................................245
Anhang IV - zusätzliche Tabellen........................................................................................252
Anhang V - Datensatz zum Exkurs Tagesschau versus Tagesthemen..............257
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| title_full | "Prime-time" für die Wissenschaft? Wissenschaftsberichterstattung in den Hauptfernsehnachrichten in Deutschland und Frankreich Katharina Kowalewski. Mit einem Geleitw. von Winfried Göpfert |
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