Lectures contemporaines de la crise de l'éducation:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2009
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| Schriftenreihe: | Savoir et formation
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| adam_text | TABLE DES MATIERES PREFACE - A1AIN KERLAN 7 INTROD UETIOD 13 CONTEXTE ET
DEFINITION DE LA ERISE DE I EDUEATION 15 UNE ERISE AUX DIMENSIONS
MULTIPLES 19 PREEISIONS METHODOLOGIQUES 23 SOURCES DOEUMENTAIRES ET PLAN
DE I OUVRAGE 27 1. ANALYSE DES LECTURES DE LA CRISE DE L EDUCATIOD
****.*******. 33 1.1 LA ERISE DE I EDUCATION DU POINT DE VUE DE LA
REVUE FRANT;AISE DE PEDAGOGIE 35 UNE DIFFIEILE ADAPTATION AUX MUTATIONS
SOEIALES 37 L INFLUENCE DE LA ERISE DE LA MODEMITE 42 1.2 LA ERISE DE L
EDUEATION SELON LE DEBAT ET ESPRIT.. 46 LE DEBAT 46 L EEOLE AU EREUR DES
MUTATIONS DE L EPOQUE .48 L EEOLE VIETIME DE I ESPRIT DU TEMPS
PEDAGOGIQUE 51 ESPRIT 56 UNE ECOLE QUI DOIT DAVANTAGE S OUVRIR A LA
SOEIETE 58 UNE NECESSAIRE PRUDENCE FACE AUX MUTATIONS SOCIALES 61 POUR
UNE REINSTITUTIONALISATION DE I EEOLE 64 1.3 LA ERISE DE I EDUEATION
DANS LES CAHIERS PEDAGOGIQUES ET LE MONDE DE / EDUCATION 69 LES CAHIERS
PEDAGOGIQUES 69 UNE ECOLE QUI DOIT SE DEMOCRATISER 70 LE MONDE DE
/ EDUCATION 76 UNE EEOLE DE MASSE EN PROIE A SES PROPRES ENJEUX 77 1.4
CONFRONTATION DES LECTURES DE LA ERISE DE I EDUEATION 84 GENRE COMMUN ET
INTERPRETATIONS SPECIFIQUES 84 167 POSTURES EPISTEMOLOGIQUES ET
THEMATIQUES 86 2. CRITIQUE DES LECTURES DE LA CRISE DE L EDUCATION
*..*****.*** 91 2.1 UNE ENSE LIEE AE LA ENSE DE LA MODERNITE 95
DEEOMPOSITION DE LA MODERNITE, POSTMODERNITE ET SECULARISATION DE L IDEE
EDUCATIVE 96 PROCESSUS DE PERSONNALISATION ET ENSE DE L AUTONTE L02 2.2
UNE ENSE D INADAPTATION AE LA SOCIETE 107 EEOLE ET SOCIETE : DES VALEURS
OPPOSEES 108 UNE PEDAGOGIE RESTEE MODEME 110 DES PROBLEMATIQUES
RECURRENTES 112 2.3 UNE ENSE LIEE AUX POLITIQUES REFORMATRIEES DES
ANNEES 1970-90 115 UN EONTEXTE POLITIEO-EDUCATIF MARQUE PAR DES ELIVAGES
117 LA DIFFIEILE DEMOERATISATION DU SYSTEME EDUCATIF 119 2.4 BILAN ET
ELEMENTS DE PROSPECTIVE 124 PREAIABLES : L &OLE DANS NOTRE EPOQUE 126
RECOMPOSITION DE I IDEE EDUCATIVE ET REHABILITATION DU SCOLAIRE 130 UNE
ADAPTATION RAISONNEE DE L ECOLE AU PLURALISME DE LA SOCIETE 133
REATFMNATION DES REPERES SCOLAIRES ET REINSTITUTIONALISATION DE L ECOLE
135 CODCLUSION 141 BILAN DE LA RECHERCHE 143 LIMITES ET PERSPECTIVES 148
BIBLIOGRAPHIE 1S5 168
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