Menschenrechte und Terrorismus:
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Zürich
Verl. Pestalozzianum
2009
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Vorwort
1 Theoretische Einführung
2 Didaktische Hinführung 19
3 Unterrichtsmaterialien 35
Allgemeine Erklärung der Menschenrechte 60
Literatur 64
Globale Rechtsquellen, Literaturempfehlungen 66
Internet-Adressen 67
Über die Autoren 68
Menschenredite und Terrorismus
О
Verlag Pestalozzianum Zürich 2009
Terrorismus und Terrorismusbekämpfung halten die Welt in Atem. Menschenrechte
wie das Recht auf ein Leben in Freiheit und Sicherheit sind in Gefahr, denn terro¬
ristische Akte und die Massnahmen zur Bekämpfung von Terrorismus rütteln an den
Fundamenten von Demokratie und Rechtsstaat. Diese Phänomene wurden bisher
zu wenig oder gar nicht im Rahmen der Menschenrechtsbildung aufgegriffen und
bearbeitet.
Die Reihe «Menschenrechtsbildung für die Schule» des Zentrums für Menschen¬
rechtsbildung (ZMRB) der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz
Luzern (PHZ Lu¬
zern)
will diese Lücke schliessen. Band
I
der Reihe arbeitet das aktuelle Thema der
Gefährdung grundlegender Rechte durch Terrorismus und Terrorismusbekämpfung
für die Menschenrechtsbildung an Schulen auf. In die inhaltliche Auseinanderset¬
zung fliessen die Gespräche und der Verlauf
desi.
Internationalen Menschenrechts¬
forum
Luzern (IHRF)
ein, das
аоођ.
das Thema «Menschenrechte und Terrorismus»
öffentlich zur Diskussion stellte. Auf eine praxisnahe Einführung folgen anregende
Lektionen für die Primarstufe und die Sekundarstufen 1 und
II.
Die Herausgeber der Reihe «Menschenrechtsbildung für die Schule» haben zum Ziel,
Lehrpersonen einen Einblick in aktuelle Themen der Menschenrechte zu geben und
Unterrichtsmaterialien bereitzustellen. So wird eine direkte Umsetzung im Klassen¬
zimmer und die Förderung des Bewusstseins von Schülerinnen und Schülern für die
Grundanliegen der Menschenrechte ermöglicht.
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