Verfügbarkeit: C++ für Spieleprogrammierer

C++ für Spieleprogrammierer:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kalista, Heiko (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Hanser 2009
Ausgabe:	3., aktualisierte Aufl.
Schlagworte:	Visual C++ 6.0 CD-ROM Visual C++ 2012 C++ Visual C++ 2008 Visual C++ 2015 C > Programmiersprache Computerspiel Softwareentwicklung Programmierung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XVII, 446 S. Ill. 1 CD-ROM (12 cm)
ISBN:	9783446421400

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adam_text	Titel: C++ für Spieleprogrammierer Autor: Kalista, Heiko Jahr: 2009 Inhalt 1 Grundlagen......................................................................................,.............,..........1 1.1 Einleitung.................................................................................................................................1 1.1.1 An wen richtet sich dieses Buch?...............................................................................1 1.1.2 Welche Vorkenntnisse werden benötigt?...................................................................1 1.1.3 Wie arbeitet man am effektivsten mit diesem Buch?..................................................2 1.1.4 Geduld, Motivation und gelegentliche Tiefschläge....................................................3 1.1.5 Die beigelegte CD......................................................................................................4 1.1.6 Fragen zum Buch........................................................................................................4 1.2 Die Programmiersprache C++..................................................................................................4 1.2.1 Von Lochkarten zu C++.............................................................................................4 1.2.2 Objektorientiertes Programmieren..............................................................................6 1.2.3 Der ANSI-Standard....................................................................................................6 1.2.4 Warum gerade C++?..................................................................................................7 1.3 Jetzt geht es los ... unser erstes Programm..............................................................................8 1.3.1 Kommentare im Quelltext..........................................................................................9 1.3.2 Die #include-Anweisung..........................................................................................10 1.3.3 Die main-Funktion...................................................................................................12 1.3.4 „cout und einige mögliche Escape-Zeichen.................................................,..........13 1.4 Die Entwicklungsumgebung..................................................................................................14 1.4.1 Erstellen eines neuen Arbeitsbereiches.....................................................................14 1.4.2 Das Programm mithilfe des Quelltexteditors eingeben............................................16 1.4.3 Laden der Programmbeispiele von CD.....................................................................17 1.4.4 Das Programm kompilieren und Unken....................................................................18 1.4.5 Ausführen des Programms........................................................................................20 1.4.6 Der Unterschied zwischen Debug und Release........................................................21 1.5 Aufgabe.....................................................................-............................................................22 2 Variablen.................................................................................................................23 2.1 Was sind Variablen, und wozu dienen sie?...................................,........................................23 2.2 Datentyp, Variablenname und Wert.......................................................................................24 2.3 Deklarieren und definieren von Variablen.............................................................................24 2.4 Rechnen mit Variablen..........................................................................................................28 2.4.1 Weitere Rechenoperatoren.......................................................................................29 2.5 Die verschiedenen Datentypen...............................................................................................31 2.6 Namenskonventionen.............................................................................................................33 2.7 Konstanten.............................................................................................................................34 2.7.1 Konstanten mit „const erzeugen.............................................................................35 2.7.2 Konstanten mit „#define erzeugen..........................................................................35 2.7.3 Konstanten mit „enum erzeugen.............................................................................36 2.7.4 Welche der drei Möglichkeiten ist die beste?...........................................................37 2.8 Mach mal Platz: Speicherbedarf der Datentypen...................................................................38 2.8.1 Überlauf von Variablen............................................................................................39 2.9 Eingabe von Werten mit „ein ...............................................................................................41 2.10 Casting: Erzwungene Typenumwandlung..............................................................................42 2.10.1 Casting im C-Stil......................................................................................................43 2.10.2 Casting mit C++.......................................................................................................45 2.11 Fehlerquelltext.......................................................................................................................46 2.11.1 Was soll das Programm eigentlich tun?...................................................................47 2.11.2 Lösung zum Fehlerquelltext.....................................................................................48 3 Schleifen und Bedingungen.................................................................................51 3.1 Was sind Schleifen und Bedingungen, und wozu dienen sie?................................................51 3.2 Boolesche Operatoren (=, , , !=).......................................................................................52 3.3 Die if-Bedingung...................................................................................................................53 3.4 Mittels „eise flexibler verzweigen........................................................................................55 3.5 eise if und verschachtelte if-Bedingungen.............................................................................57 3.6 Logische Operatoren..............................................................................................................61 3.7 Verzweigen mit switch und case............................................................................................63 3.8 Immer und immer wieder: for-Schleifen................................................................................67 3.8.1 Initialisierungsteil..............................,..................................................,...................68 3.8.2 Bedingungsteil..........................................................................................................69 3.8.3 Aktionsteil................................................................................................................69 3.8.4 Zusammenfassung.............................................................,......................................70 3.9 Eine weitere Rechenoperation: Modulo.................................................................................70 3.10 Aufgabenstellung................... 71 3.10.1 Wie geht man an die Aufgabe heran?.......................................................................72 3.10.2 Lösungsvorschlag___.............. 72 3.11 Schleifen mit while und do-wMle..........................,...............................................................74 3.12 Verschachtelte Schleifen.............................................. 78 3.13 Fehlerquelltext................................................................. 79 3.13.1 Was soll das Programm eigentlich tun?...................................................................79 3.13.2 Lösung zum Fehlerquelltext.....................................................................................80 4 Funktionen.............,.......,.„„,.., 83 4.1 Was sind Funktionen, und wozu dienen sie?.......................................................................83 4.2 Aufbau des Funktionskopfes,..................... ,................. . 85 4.2.1 Rückgabetyp,......,.......,..................................!. ,..... ........... ........... .85 4-2.2 FunktioBsname........................ .............. g5 4.2.3 Parameterliste......,....................... . .,.. . .............. ..................................86 4.3 Aufrufen einer Funktion.........................................................................................................86 4.3.1 Funktionsprototypen.................................................................................................87 4.4 Gültigkeitsbereiche...........................................................................,.....................................88 4.4.1 Lokale Variablen......................................................................................................89 4.4.2 Globale Variablen.....................................................................................................90 4.4.3 Das wäre ja zu einfach gewesen: globale Variablen am Pranger..............................90 4.5 Verwenden der Funktionsparameter.......................................................................................91 4.5.1 Der Stack..................................................................................................................93 4.6 inline-Funktionen...................................................................................................................95 4.7 Wann setzt man Funktionen ein?...........................................................................................97 4.7.1 Und wann soll s inline sein?.....................................................................................97 4.8 Überladene Funktionen..........................................................................................................98 4.9 Aufgabenstellung.................................................................................................................102 4.9.1 Wie geht man an die Aufgabe heran?......................................................................103 4.9.2 Lösungsvorschlag.............................................,.........................,...........................103 4.10 Der sinnvolle Aufbau des Quellcodes....................................„.................................,..........105 4.11 Erstellen und Hinzufügen der neuen Dateien.............................................,.........................106 4.12 Das Schlüsselwort „extern ..................................................................................................109 4.13 Ein kleines Spiel: Zahlenraten..............................................................................................110 4.13.1 Zufallszahlen und Bibliotheken.......................,......................................................115 4.13.2 Die Hauptfunktion (main)............................................................,.........................116 4.13.3 Die Funktion „WaehleLevel .................,...............................................................117 4.13.4 Die Funktion „Spielen ...........................................................................................118 4.13.5 Was gibt es an diesem Listing zu kritisieren?....................,....................................119 5 Arrays und Strukturen.........................................................................................121 5.1 Was sind Arrays, und wozu dienen sie?.........................................................,.....................121 5.2 Ein Array erzeugen..............................................................................................................121 5.3 Ein Array gleichzeitig deklarieren und definieren................................................................123 5.4 Fehler beim Verwenden von Arrays.....................................................................................125 5.5 char-Arrays......................,...................,...............................................................................126 5.6 Eingabe von Strings über die Tastatur..................................................................................128 5.7 Mehrdimensionale Arrays....................................................................................................129 5.8 Arrays und Speicherbedarf...................................................................................................131 5.9 Was sind Strukturen, und wozu dienen sie?.........................................................................132 5.10 Spielerverwaltung mit Strukturen und Arrays......................................................................134 5.11 Aufgabenstellung.................................................................................................................137 5.11.1 Wie geht man an die Aufgabe heran?.....................................................................138 5.11.2 Lösungsvorschlag...................................................................................................139 6 Zeiger und Referenzen........................................................................................145 6.1 Was sind Zeiger, und wozu dienen sie?...............................................................................145 6.1.1 Der Stack..................................................................................................................147 6.1.2 Vom Flur in den Keller...........................................................................................148 6.2 Die Adresse einer Variablen,......,..........................................................•.............................149 6.3 Die Adresse einer Variablen in einem Zeiger speichern......................................................150 6.3.1 Schreibweisen bei der Deklaration....................„...................................................152 6.4 Variablen mittels Zeigern ändern.......................................................................................,. 153 IV ihalt 6.5 Schön und gut, aber wozu wird das gebraucht?...................................................................154 6.6 Noch einmal zurück zum Flur..............................................................................................157 6.7 Was sind Referenzen, und wozu dienen sie?.......................................................................159 6.7.1 Mit Referenzen arbeiten.........................................................................................160 6.7.2 Regeln bei der Verwendung von Referenzen.........................................................161 6.8 Referenzen als Funktionsparameter.....................................................................................162 6.9 Warum Zeiger nehmen, wenn es Referenzen gibt?..............................................................164 6.10 Aufgabenstellung.................................................................................................................166 6.10.1 Wie geht man an die Aufgabe heran?.....................................................................167 6.10.2 Lösungsvorschlag...................................................................................................168 7 Klassen.................................................................................................................173 7.1 Was sind Klassen, und wozu dienen sie?.............................................................................173 7.2 Eine einfache Klasse erzeugen und verwenden....................................................................175 7.3 Ordnung muss sein...............................................................................................................178 7.4 Jetzt wird es privat...............................................................................................................181 7.4.1 Private Membervariablen.......................................................................................181 7.4.2 Private Membervariablen und Performance...........................................................183 7.4.3 Private Memberfunktionen.....................................................................................184 7.5 Konstruktoren und Destruktoren..........................................................................................185 7.5.1 Der Konstruktor.....................................................................................................185 7.5.2 Konstruktoren mit Parameterliste...........................................................................187 7.5.3 Überladene Konstruktoren.....................................................................................189 7.6 Der Destruktor.....................................................................................................................191 7.7 Speicherreservierung............................................................................................................193 7.7.1 NewundDelete......................................................................................................194 7.7.2 Ein sinnvolleres Beispiel........................................................................................196 7.7.3 Friss mich, ich bin Dein Speicher...........................................................................199 7.8 Aufgabenstellung.................................................................................................................201 7.8.1 Wie geht man an die Aufgabe heran?.....................................................................202 7.8.2 Lösungsvorschlag...................................................................................................202 7.9 Vererbung............................................................................................................................205 7.9.1 Überschreiben von Memberfunktionen..................................................................210 7.9.2 Virtuelle Memberfunktionen..................................................................................213 7.9.3 Vererbung und Performance..................................................................................218 7.10 Statische Membervariablen..................................................................................................218 8 Fortgeschrittene Themen.........,..........................................................................223 8.1 Über dieses Kapitel..............................................................................................................223 8.2 printfundsprintf...................................................................................................................223 8.2.1 printf.........................,............................................................... 224 8.2.2 sprintf........................................................................... 226 8.3 Templates.......................,.............. ............. 228 8.3.1 Template-Funktionen.......,.....................................................................................228 8.3.2 Template-Klassen.................................................... 231 8.4 Singletons....................................„......... l.IÜ.Z. . ............................. I 234 8,4.1 Eine Klasse für Singletons.,............„„.......................,...........................................235 8-4.2 Einsatz Toa Singletons......................,.................................... 237 8.5 Dateien: Ein- und Ausgabe..................................................................................................239 8.5.1 Werte in eine Datei schreiben und auslesen...........................................................239 8.5.2 So viel Zeit muss sein: Fehlerabfrage.....................................................................242 8.5.3 Instanzen von Klassen in Dateien schreiben...........................................................243 8.5.4 Weitere Flags und ihre Bedeutung.........................................................................246 8.6 Eine nützliche Logfile-Klasse..............................................................................................246 8.6.1 Die Header-Datei der Logfile-Klasse.....................................................................247 8.6.2 Die Implementierung der Logfile-Klasse...............................................................250 8.6.3 Anwendung der Logfile-Klasse..............................................................................256 8.7 Try, Catch und Assert..........................................................................................................257 8.7.1 Das Makro „assert ................................................................................................258 8.7.2 Fang mich, wenn Du kannst: try und catch.............................................................261 8.8 Der Debugger.......................................................................................................................263 8.8.1 Das Programm im Einzelschrittmodus durchlaufen...............................................263 8.8.2 Haltepunkte und Funktionsaufrufe..........................................................................266 8.9 SAFEDELETE - ein nützliches Makro..............................................................................269 9 DieSTL..........................................................,......................................................271 9.1 STL - was ist das?...............................................................................................................271 9.1.1 Vektoren.............................................................................,...................................272 9.1.2 Verkettete Listen....................................................................................................278 9.1.3 Strings....................................................................................................................288 9.1.4 Maps und Multimaps..............................................................................................294 10 Grundlagen der Windows-Programmierung............................................•........303 10.1 Raus aus der Konsole, rein ins Fenster.................................................................................303 10.1.1 Anlegen eines Win32-Projektes....................................................................-•........304 10.1.2 Ein Windows-Grundgerüst.....................................................................................304 10.1.3 Die WinMain-Funktion..........................................................................................308 10.1.4 Die Callback-Funktion...........................................................................................315 10.1.5 Zusammenfassung..................................................................................................317 10.1.6 Ein kurzer Abstecher: Funktionszeiger....................................................................318 10.2 Aufgabenstellung..................................................................................................................321 10.2.1 Wie geht man an die Aufgabe heran?.....................................................................322 10.2.2 Lösungsvorschlag...........................................,.......................................................323 10.3 Ein bisschen mehr Interaktion..............................................................................................325 10.3.1 Statischer Text........................................................................................................325 10.3.2 Buttons und Editboxen...........................................................................................327 10.3.3 Messageboxen.........................................................................................................328 10.4 Alles noch einmal zusammen...............................................................................................330 11 Sonst noch was?................................................-...................-............•.............339 11.1 Um was geht es in diesem Kapitel?......................................................................................339 11.2 Standardwerte für Funktionsparameter...................,............................................................340 11.3 Memberinitialisierung im Konstruktor.................................................................................343 11.4 Derthis-Zeiger.....................................................................................................................347 11.5 Der Kopierkonstruktor.........................................................................................................352 11.6 Überladen von Operatoren...................................................................................................358 Inhalt 11.7 Mehrfachvererbung..............................................................................................................363 11.8 Friend-Klassen.....................................................................................................................368 12 Ein Spiel mit der SDL...................................................................„......................373 12.1 Die SDL-was ist das?........................................................................................................373 12.2 Erstellen und Einrichten des Projektes.................................................................................374 12.2.1 Das Projekt anlegen und einrichten........................................................................375 12.2.2 Die restlichen Quellcodedateien.............................................................................376 12.3 Projektübersicht...................................................................................................................376 12.3.1 Warum plötzlich Englisch? Und wo sind die Zeilennummern?.............................377 12.3.2 Übersicht der Klassen............................................................................................. 378 12.4 Die Implementierung des Spiels..........................................................................................379 12.4.1 Die main-Funktion des Spiels................................................................................380 12.4.2 Zeit ist wichtig: Die Klasse CTimer.......................................................................381 12.4.3 Die Klasse CFramework.........................................................................................384 12.4.4 Bunte Bilder: Die Klasse CSprite............................................................................391 12.4.5 Feuer frei: die Klasse CShot...................................................................................400 12.4.6 Die Klasse CAsteroid.............................................................................................404 12.4.7 Die Hauptfigur: Die Klasse CPlayer......................................................................406 12.4.8 Die Klasse CGame..................................................................................................414 12.5 Erweiterungsmöglichkeiten.................................................................................................422 13 Der Einstieg in die Szene...............................................,....................................425 13.1 Wie geht s nun weiter?........................................................................................................425 13.2 Die Szene ... was ist das eigentlich?.....................................................................................426 13.3 Welche Möglichkeiten gibt es?............................................................................................427 13.4 Foren benutzen................................................................„............................,.......................428 13.4.1 Ich sag Dir, wer ich bin....................................................,.....................................428 13.4.2 Richtigposten........................................................................................................429 13.4.3 FAQs und die Suchfunktion...................................................................................431 13.4.4 Die Kunst zu lesen.................................................................................................432 13.4.5 Selbst Initiative ergreifen und anderen helfen........................................................432 13.5 Weiterbildung mit Tutorials.................................................................................................433 13.6 Anlegen einer Linksammlung..............................................................................................434 13.7 Copy Paste.......................................................................................................................434 13.8 Die Sprache neben C++: Englisch.......................................................................................435 13.9 Auf dem Weg zum eigenen Spiel.........................................................................................436 13.9.1 Mein erstes Spiel: ein 3D-Online-RollenspieI für 500 Leute.................................436 13.9.2 Teammitgliedersuchen............,.............................................................................437 13.9.3 Das fertige Spiel bekannt machen...................................................,........,.............437 13.9.4 Besuchen von Events zum Erfahrungsaustausch......................,.............................438 13.10 return 0;,,,.,..........,...„........... 43g Register........,...,..........,.„................. .................... „,.,.....,... 441 VII
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Bestandesangaben von THWS Schweinfurt Zentralbibliothek Lesesaal
Signatur:	2000 ST 250 C01 K14(3)
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