Förderung und Analyse von selbstgesteuertem Lernen in kooperativen Lernumgebungen: Bedingungen, Prozesse und Bedeutung kognitiver sowie metakognitiver Strategien für den Erwerb und Transfer konzeptuellen Wissens
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch Software E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Lengerich [u.a.]
Pabst Science Publ.
2005
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| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | VII, 381, 61 S. graph. Darst. 12 cm |
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