Verfügbarkeit: Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych

Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Polish
Veröffentlicht:	Łódź Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2009
Ausgabe:	Wyd. 1.
Schlagworte:	Bildungsreform Sozialer Wandel Lehrer Polen Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Zsfassung in engl. Sprache
Beschreibung:	528 s. il. - graph. Darst. 24 cm.
ISBN:	9788375252712

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035845924
003	DE-604
005	20110509
007	t
008	091125s2009 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| pol d
020			\|a 9788375252712 \|9 978-83-7525-271-2
035			\|a (OCoLC)643450107
035			\|a (DE-599)BVBBV035845924
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a pol
049			\|a DE-12
084			\|a 7,41 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych \|c pod red. Wiesławy Leżańskiej
250			\|a Wyd. 1.
264		1	\|a Łódź \|b Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego \|c 2009
300			\|a 528 s. \|b il. - graph. Darst. \|c 24 cm.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Zsfassung in engl. Sprache
650	0	7	\|a Bildungsreform \|0 (DE-588)4006672-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sozialer Wandel \|0 (DE-588)4077587-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|D g
689	0	1	\|a Lehrer \|0 (DE-588)4035088-5 \|D s
689	0	2	\|a Sozialer Wandel \|0 (DE-588)4077587-2 \|D s
689	0	3	\|a Bildungsreform \|0 (DE-588)4006672-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Leżańska, Wiesława \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018704117&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
940	1		\|n oe
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018704117

Datensatz im Suchindex

_version_	1804140816460939264
adam_text	SPIS TREŚCI Wstęp (Wiesława Leżańska) Część I Nowe konteksty w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji Ryszard Rosa, Godność i prawa człowieka w teorii i praktyce kształcenia nauczycieli 13 — Human rights and dignity in theoretical and practical teacher training ...... 24 Janina Parafmiuk-Soińska, Tradycyjne wzory a współczesne potrzeby w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji ............................... 25 — Traditional models versus contemporary needs in area of training the teachers of primary education ..................................... 34 Jolanta Bonar, Anna Buła, Wiesława Leżańska, Koncepcja kształcenia nauczycieli wczesnej edukacji w systemie dwustopniowym. Potrzeba czy konieczność? ..... 35 — A conception of teacher training for early education in the two-grade system A need or necessity? ................................... 49 Ewa Żmijewska, Nauczycielskie stereotypy ......................... 50 — Teacher stereotypes .................................... 56 Mirosława Cylkowska-Nowak, Kształcenie nauczycieli edukacji elementarnej w wybra¬ nych krajach. Próba porównania ............................ 57 — Initial teacher education of elementary education in selected countries. The trial of comparison ....................................... 67 Evgenia Gontcharova Petrovna, Axiological aspect of cross-sectional training of a future teacher of primary school in the Republic of Belarus ........... 68 — Aksjologiczny aspekt międzyprzedmiotowego kształcenia przyszłych nauczycieli szko¬ ły podstawowej w Republice Białorusi ......................... 70 Zuzanna Zbróg, Kompetencje komunikacyjne nauczycieli w edukacji wczesnoszkolnej 71 — Teachers communicative competence in primary school integrated teaching ... 83 Lidia Rudenko, Estetyczne kompetencje nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej ..... 84 — Aesthetic competences of teachers in early-school education ............. 88 E. S. Poliakowa, Kształcenie profesjonalnych kompetencji nauczyciela w procesie przy¬ gotowania w szkole wyższej ................................. 89 — Training of professional teachers competences in high level of education ...... 93 Renata Reclik, Przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju umiejętności arytmetycznych ................... 94 — Preparation of early school education teachers for working with children with dis¬ orders in the area of arithmetic skills ........................... 101 Mirosława Parlak, Elżbieta Zyzik, Przygotowanie nauczyciela do prowadzenia eduka¬ cji środowiskowej w zintegrowanym systemie kształcenia wczesnoszkolnego ...... 103 — Preparation of early school education teachers for conducting the environmental edu¬ cation in integrated system of early education ...................... 108 Beata Kunat, Poziom kompetencji plastyczno-pedagogicznych studentów edukacji wczesnoszkolnej ........................................ 109 — The level of artistic and pedagogical competence of student s early education .... 121 Gabriela Kryk, Kompetencje nauczyciela klas początkowych a samokształcenie młod¬ szych uczniów ......................................... 122 — Competences of teachers of the first level of primary school and the younger student s self-education .................................... 127 Beata Dyrda, Kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w zakresie pracy z uczniami zdolnymi ..................................... 128 — Teacher s competences in gifted education ......................... 134 Katarzyna Korzeniewska, Przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do pro¬ wadzenia zajęć tanecznych w ramach programów nauczania zintegrowanego ..... 135 — Preparation of early-school education teachers for conducting dance classes as part of integrated teaching programs ............................ 147 Małgorzata Drost-Rudnicka, Przygotowanie nauczycieli klas I—III do prowadzenia zajęć w zakresie edukacji technicznej ............................ 148 — Preparation of teachers of classes I—III for lessons in technical education ...... 158 Kornelia Czerwińska, Wykorzystanie metody Video Interaction Training w rozwijaniu kompetencji interpersonalnych nauczycieli ......................... 159 — The use of the VIT method to develop teachers interpersonal competencies ..... 165 Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszák, Koło naukowe jako forma rozwijania psycho- pedagogicznych kompetencji przyszłych pedagogów (analiza na podstawie doświad¬ czeń Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Młodych Pedagogów-Terapeutów .AGO „Działam ) ...................................... 166 — A scientific group as a form of developing psycho-pedagogic abilities of future pe¬ dagogues (an analysis based on the experiences of the Interdisciplinary Scientific Group of Young Pedagogues-Therapists AGO ) .................... 174 Zofia Skoneczna, Rozwój umiejętności nauczyciela w dziedzinie wykorzystania tech¬ nologii informacyjnej ..................................... 175 — Development of teacher ICT skills ............................. 184 Część Π Nauczyciel wczesnej edukacji wobec potrzeb szkoły i ucznia Danuta Waloszek, Redefmicja sytuacji edukacyjnych ................... 187 — Redefining educational situations ............................ 199 Krzysztof J. Szmidt, Twórcze nauczanie a nauczanie twórczości w klasach I—III: Problem nie tylko terminologiczny ........................... 200 — Creative teaching and teaching for creativity in class levels I—III: not only a ter¬ minology problem ..................................... 220 Monika Wiśniewska-Kin, Kognitywistyczna orientacja badawcza - wyzwanie dla nau¬ czycieli edukacji wczesnoszkolnej ............................. 221 — Cognitive research orientation - a good idea for early school education teachers 234 Dorota Radzikowska, Nauczyciel w procesie reformowania wczesnej edukacji .... 235 — Teacher in the process óf reforming the early education ............... 242 Anna Tyl, Nauczyciel klas początkowych w karykaturze swoich uczniów ....... 243 — Teacher of early education classes caricaturized by his/her pupils ......... 250 Mirosława Parlak, Elżbieta Zyzik, Sytuacja zawodowa nauczycieli edukacji początko¬ wej w zreformowanej szkole podstawowej (komunikat z badań) .......... 251 — The professional situation of early education teachers in reformed primary school (a research report) ..................................... 256 Renata Raszka, Rola nauczyciela w konstruktywistycznym ujęciu procesu kształcenia wspomaganego komputerem ............................... 257 — Teacher s role in constructivist model of computer assisted education ....... 266 Bożena Pawlak, Nauczyciel animatorem edukacyjnej aktywności grupowej dzieci . . . 267 — A teacher - an animateur of educational group activity ............... 274 Iwona Konopnicka, Rola edukacji środowiskowej w kształceniu zintegrowanym . . . 275 — The role of the environmental education of children at younger school age ... 281 Ilona Nowakowska-Buryła, Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej a rozwijanie samo¬ dzielności poznawczej uczniów .............................. 282 — The teacher of primary education and developing pupils information literacy . . 289 Michał Kowalewski, Ocenianie w kształceniu zintegrowanym - dylemat i wyzwanie dla nauczycieli ....................................... 290 — Assessment in integrated education - a dilemma and a challenge for teachers . . 298 Małgorzata Fojcik, Nauczyciel klas początkowych wobec potrzeb dzieci z rodzin czasowo niepełnych .................................... 300 — The primary school teacher in front of the needs of children from temporarily in¬ complete families ...................................... 310 Marta Kowalczuk, Piotr Olejnik, Postawy studentów edukacji elementarnej wobec zawodu nauczyciela .................................... 311 — The attitudes of the students of early-school education towards the occupation of a teacher .......................................... 322 Arkadiusz Kaźmierczak, Wychowawcza rola zabaw i gier ruchowych w opinii nau¬ czycieli kształcenia zintegrowanego ........................... 323 — Educational role of games involving physical movement in the opinion of teach¬ ers of integrated education ................................ 330 Anna Nitečka- Walerych, Kompetencje „miękkie nauczycieli starających się o pracę w oczekiwaniach dyrektorów szkół podstawowych .................. 331 — The soft competence of teachers applying for a job required by headmasters of basic schools ...................................... 341 Magdalena Grochowalska, Sposób odbioru przekazu medialnego przez dziecko w opinii nauczycieli przedszkoli ............................. 342 — The opinion of preschool teachers about the way a child receives the mass media message ........................................... 352 Joanna Garbula-Orzechowska, Perspektywa postmodernistyczna w edukacji historycz¬ nej na pierwszym szczeblu nauczania .......................... 353 — The postmodernist perspective in history education during the first years of children s education .................................... 369 Jolanta Nowak, Teleologiczne wyznaczniki procesu kształcenia w opinii nauczycieli edukacji elementarnej ................................... 370 — Teleological indicators of the education process in the opinion of elementary educa¬ tion teachers ........................................ 378 Aleksandra Feliniak, Istota diagnozowania uczniów rozpoczynających szkolną eduka¬ cję. Praca z dzieckiem szczególnie uzdolnionym .................... 379 — Diagnosis of children who start their school education. Work with a gifted student 385 Tatiana Kłosińska, Nauczyciel a obraz świata tworzony przez dziecko w młodszym wieku szkolnym na podstawie przekazów medialnych ................ 386 — The teacher and the picture of the world as created by the child at younger school age on the basis of material found in the media ................... 395 Ewa Jędrzejowska, Ryzyko dysleksji w percepcji nauczycieli wychowania przedszkolnego 396 — Developing pedagogical competences in the field of early recognizing and assisting the child with risk of developing dyslexia ....................... 403 Joanna Świerczyńska, Migracja społeczeństw wyzwaniem dla nauczyciela XXI wieku 405 — Migration - educational challenge for teacher of XXI century ........... 414 Część Ш Kształcenie nauczycieli wczesnej edukacji w aspekcie historycznym Stanisław Gawlik, Początki instytucjonalnego kształcenia nauczycieli edukacji elemen¬ tarnej w Polsce ....................................... 417 — The beginnigs of institutional elementary education teachers training in Poland . 425 Lidia Pawelec, Kształcenie nauczycieli edukacji elementarnej w Królestwie Kongre¬ sowym ............................................ 426 — Elementary education teachers training in Congress Poland ............. 435 Adam Winiarz, Kształcenie nauczycieli szkół podstawowych w liceach pedagogicznych województwa lubelskiego (1944-1969).......................... 436 — Education of teachers of primary schools in the pedagogical secondary schools in the Lublin Province .................................. 448 Dorota Frątczak, Seminarium Nauczycielskie w Liskowie ................ 450 — Teacher Education College in Lisków ......................... 462 Beata Szczepańska, Kształcenie, dokształcanie i doskonalenie zawodowe wychowaw¬ czyń przedszkoli w Łodzi w okresie dwudziestolecia międzywojennego ....... 463 — Preschool education teacher s training in Łódź between the wars .......... 470 Beata Cieśleńska, Kształcenie nauczycieli wychowania przedszkolnego w Studium Nauczycielskim w Płocku w latach 1982-1993..................... 471 — Preschool education teacher training in Teacher Training Collage in Płock between 1982-1993.......................................... 478 Bogumiła Walak, Przygotowanie zawodowe nauczycieli wychowania przedszkolnego na Ziemi Gorzowskiej w latach 1945-2005....................... 479 — Professional preparation of nursery education teachers in Gorzowskie Province in the years from 1945 to 2005............................... 494 Jan Welhan, Myśli Jana Amosa Komeńskiego we współczesnej pedagogice wieku dziecięcego ......................................... 496 — The versatility of Jan Amos Komeński thought on the example of modern early-year children education ............................... 505 Anna Kuleta, Wizerunek nauczyciela w ujęciu Bogdana Nawroczyńskiego ...... 507 — The image of the teacher in grasp of Bogdan Nawroczyński............ 516 Małgorzata Puchowska, O zabawach teatralnych całkiem niezabawnie ......... 517 — A completely unplayful glimpse at theatre plays ................... 527
any_adam_object	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV035845924
ctrlnum	(OCoLC)643450107 (DE-599)BVBBV035845924
edition	Wyd. 1.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01686nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035845924</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110509 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">091125s2009 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788375252712</subfield><subfield code="9">978-83-7525-271-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)643450107</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035845924</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych</subfield><subfield code="c">pod red. Wiesławy Leżańskiej</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wyd. 1.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Łódź</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">528 s.</subfield><subfield code="b">il. - graph. Darst.</subfield><subfield code="c">24 cm.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zsfassung in engl. Sprache</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsreform</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006672-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sozialer Wandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077587-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Sozialer Wandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077587-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildungsreform</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006672-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Leżańska, Wiesława</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018704117&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018704117</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
geographic	Polen (DE-588)4046496-9 gnd
geographic_facet	Polen
id	DE-604.BV035845924
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:05:59Z
institution	BVB
isbn	9788375252712
language	Polish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018704117
oclc_num	643450107
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	528 s. il. - graph. Darst. 24 cm.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
record_format	marc
spelling	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych pod red. Wiesławy Leżańskiej Wyd. 1. Łódź Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2009 528 s. il. - graph. Darst. 24 cm. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zsfassung in engl. Sprache Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd rswk-swf Sozialer Wandel (DE-588)4077587-2 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Polen (DE-588)4046496-9 g Lehrer (DE-588)4035088-5 s Sozialer Wandel (DE-588)4077587-2 s Bildungsreform (DE-588)4006672-1 s DE-604 Leżańska, Wiesława Sonstige oth Digitalisierung BSB Muenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018704117&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd Sozialer Wandel (DE-588)4077587-2 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4006672-1 (DE-588)4077587-2 (DE-588)4035088-5 (DE-588)4046496-9 (DE-588)4143413-4
title	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych
title_auth	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych
title_exact_search	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych
title_full	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych pod red. Wiesławy Leżańskiej
title_fullStr	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych pod red. Wiesławy Leżańskiej
title_full_unstemmed	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych pod red. Wiesławy Leżańskiej
title_short	Nauczyciel wczesnej edukacji w kontekście zmian edukacyjnych
title_sort	nauczyciel wczesnej edukacji w kontekscie zmian edukacyjnych
topic	Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd Sozialer Wandel (DE-588)4077587-2 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd
topic_facet	Bildungsreform Sozialer Wandel Lehrer Polen Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018704117&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT lezanskawiesława nauczycielwczesnejedukacjiwkonteksciezmianedukacyjnych

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge