Inhaltsanalyse von Texten: ein Lehrbuch zur computerunterstützten und konventionellen Inhaltsanalyse
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| Veröffentlicht: |
Landau
Verl. Empirische Pädagogik
2008
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| Schriftenreihe: | Forschung, Statistik & Methoden
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URBAN LISSMANN INHALTSANALYSE VON TEXTEN EIN LEHRBUCH ZUR
COMPUTERUNTERSTUETZTEN UND KONVENTIONELLEN INHALTSANALYSE
INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS 1. FORSCHUNGSPROZESS UND
FORSCHUNGSMETHODEN 7 2. GRUNDLAGEN DER INHALTSANALYSE 11 2.1 HISTORISCHE
ENTWICKLUNG DER INHALTSANALYSE 13 2.2 DEFINITION UND KENNZEICHEN 16 2.3
GEGENSTAND UND ERKENNTNISINTERESSE 19 2.4 DER INHALTSANALYTISCHE
FORSCHUNGSPROZESS 21 2.5 VERLAUFSMODELLE 27 2.6 ZUSAMMENFASSUNG 31 2.7
FRAGEN UND AUFGABEN 33 3. INHALTSANALYSE ALS SOZIALWISSENSCHAFTLICHE
METHODE 35 3.1 HAEUFIGKEITSANALYSE 36 3.2 VALENZ- ODER INTENSITAETSANALYSE
38 3.3 KONTINGENZANALYSE 39 3.4 WEITERE SOZIALWISSENSCHAFTLICHE
INHALTSANALYSE- METHODEN 41 3.4.1 HERMENEUTISCHE TEXTINTERPRETATION 41
3.4.2 SOZIALWISSENSCHAFTLICH-HERMENEUTISCHE PARAPHRASE 44 3.4.3
LINGUISTISCHE TEXTINTERPRETATION 46 3.4.4 PSYCHOANALYTISCHE
TEXTINTERPRETATION 47 3.5 ZUSAMMENFASSUNG 49 3.6 FRAGEN UND AUFGABEN 52
4. INHALTSANALYSE ALS QUALITATIVE METHODE 53 4.1 KENNZEICHEN
QUALITATIVER ANALYSEN 53 4.1.1 QUALITATIVE FORSCHUNG 53 4.1.2
KENNZEICHEN QUALITATIVER FORSCHUNGS- ANSAETZE 55 1 INHALTSANALYSE VON
TEXTEN 4.2 ZUSAMMENFASSENDE, EXPLIZIERENDE, STRUKTURIERENDE
ANALYSETECHNIKEN 58 4.2.1 ERSTE QUALITATIVE TECHNIK: ZUSAMMENFASSUNG 58
4.2.2 ZWEITE QUALITATIVE TECHNIK: EXPLIKATION 61 4.2.3 DRITTE
QUALITATIVE TECHNIK: STRUKTURIERUNG 65 4.2.3.1 FORMAL STRUKTURIERENDE
INHALTSANALYSE 67 4.2.3.2 INHALTLICH STRUKTURIERENDE INHALTSANALYSE 70
4.2.3.3 TYPISIEREND STRUKTURIERENDE INHALTSANALYSE 71 4.2.3.4 SKALIEREND
STRUKTURIERENDE INHALTSANALYSE 73 4.3 GROUNDED THEORY 76 4.3.1
KENNZEICHEN DER GEGENSTANDSBEZOGENEN THEORIE 77 4.3.2 KRITIK AN DER
GEGENSTANDSBEZOGENEN THEORIE 79 4.4 ZUSAMMENFASSUNG 81 4.5 FRAGEN UND
AUFGABEN 84 5. INHALTSANALYSE MIT DEM COMPUTER 85 5.1 ENTWICKLUNG DER
COMPUTERUNTERSTUETZTEN INHALTSANALYSE 85 5.2 AUFGABEN DER
COMPUTERUNTERSTUETZTEN INHALTSANALYSE 87 5.3 TECHNIKEN DER
COMPUTERUNTERSTUETZTEN INHALTSANALYSE 89 2 5.3.1 KENNZEICHEN: KODESYSTEM
91 5.3.2 KENNZEICHEN: ANALYSEEINHEIT 92 5.3.3 KENNZEICHEN: SOFTWARE 93
5.3.3.1 TEXTVERARBEITUNGSANSATZ 94 5.3.3.2 DATENBANKANSATZ 95 5.3.3.3
PROGRAMMIERSPRACHENANSATZ 96 5.3.4 BESCHREIBENDE UND
THEORIEKONSTRUIERENDE TECHNIKEN 96 5.3.4.1 BESCHREIBENDE ANALYSE 97
5.3.4.2 SUCHE NACH REGELMAESSIGKEITEN 97 5.3.4.3 THEORIE KONSTRUIERENDE
ANALYSE . 98 5.3.5 TECHNIKEN DER REDUKTION UND REKONSTRUKTION 100
5.3.5.1 REDUKTION 100 5.3.5.2 REKONSTRUKTION 102 5.3.5.3 VERGLEICH VON
BEDEUTUNGS- ZUSAMMENHAENGEN 103 5.4 SOFTWARE ZUR COMPUTERUNTERSTUETZTEN
INHALTSANALYSE 104 5.4.1 AQUAD 104 5.4.1.1 BESCHREIBUNG VON AQUAD 105
5.4.1.2 ANWENDUNGSBEISPIEL 109 5.4.1.3 EVALUATION VON AQUAD 113 5.4.2
ATLAS.TI 114 5.4.2.1 BESCHREIBUNG VON ATLAS.TI 115 5.4.2.1.1 TEXTUELLE
UND KONZEP- TIONELLE EBENE 120 5.4.2.1.2 SEMANTISCHE NETZ- WERKANALYSE
120 5.4.2.2 ANWENDUNGSBEISPIEL 122 5.4.2.2.1 KODIERUNG 123 3
INHALTSANALYSE VON TEXTEN 5.4.2.2.2 DEKODIERUNG 124 5.4.2.2.3
NETZWERKDARSTELLUNG. 125 5.4.2.3 EVALUATION VON ATLAS.TI 127 5.4.3
TEXTPACK 129 5.4.3.1 BESCHREIBUNG VON TEXTPACK 129 5.4.3.2
ANWENDUNGSBEISPIEL 131 5.4.3.2.1 VORBEREITUNG DER ANALYSE 132 5.4.3.2.2
ENTWICKLUNG DES WOERTERBUCHS 133 5.4.3.2.3 VALIDIERUNG DES WOERTERBUCHS
135 5.4.3.3 EVALUATION VON TEXTPACK 138 5.4.4 TEXTQUEST 140 5.4.4.1
BESCHREIBUNG VON TEXTQUEST 140 5.4.4.2 ANWENDUNGSBEISPIEL 141 5.4.4.3
EVALUATION VON TEXTQUEST 146 5.4.5 WINMAX 147 5.4.5.1 BESCHREIBUNG VON
WINMAX 148 5.4.5.2 ANWENDUNGSBEISPIEL 151 5.4.5.3 EVALUATION VON WINMAX
157 5.5 ZUSAMMENFASSUNG 158 5.6 FRAGEN UND AUFGABEN 161 6. MANUELLE ODER
COMPUTERUNTERSTUETZTE INHALTSANALYSE?. 163 6.1 CHECKLISTE 163 6.2
INHALTSANALYSEKOMPASS 165 6.3 ZUSAMMENFASSUNG 167 6.4 FRAGEN UND
AUFGABEN 168 7. GUETEKRITERIEN DER INHALTSANALYSE 169 7.1 RELIABILITAET
169 4 INHALTSVERZEICHNIS 7.1.1 ELEMENTE DER RELIABILITAET 169 7.1.2
RECHENBEISPIELE 171 7.2 VALIDITAET 174 7.2.1 ELEMENTE DER VALIDITAET 174
7.2.1.1 INNERE VALIDITAET 177 7.2.1.2 AEUSSERE VALIDITAET 179 7.2.2
RECHENBEISPIEL 181 7.3 PROBLEME DER INHALTSANALYSE 184 7.3.1 WIE
KONSISTENT WERDEN RELEVANTE TEXTSTELLENGEFUNDEN? 185 7.3.2 WERDEN DIE
KODES KONSISTENT ANGEWENDET? 185 7.3.3 WIE WERDEN DIE TEXTE AUSGEWAEHLT?
187 7.3.4 WIE ANGEMESSEN SIND DIE VERWENDETEN KODES? 188 7.4
ZUSAMMENFASSUNG 189 7.5 FRAGEN UND AUFGABEN 192 8. VERWENDETE LITERATUR
195 9. WEITERE LITERATUR 207 10. WEBLIOGRAFIE 211 10.1 AQUAD 211 10.1.1
WWW.AQUAD.DE 211 10.2 ATLAS.TI 211 10.2.1 WWW.ATLASTI.COM/DE 211 5
INHALTSANALYSE VON TEXTEN 10.3 TEXTPACK 212 10.3.1
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CAQDAS.SOC.SURREY.AC.UK 215 10.7 RESOURCES RELATED TO CONTENT ANALYSIS
AND TEXT ANALYSIS 216 10.7.1 WWW.CONTENT-ANALYSIS.DE 216 10.7.2
WWW.INHALTSANALYSE.DE 217 11. ANHANG: AKZEPTANZ VON
INHALTSANALYSESOFTWARE 219 11.1 FRAGESTELLUNG 219 11.2 SKALEN UND
INDIZES 220 11.3 DURCHFUEHRUNG 223 11.4 ERGEBNISSE 223 12. SACHREGISTER
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