Einführung in die Sprechakttheorie: ein Leitfaden für den akademischen Unterricht
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Stauffenburg-Verl.
2009
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Stauffenburg-Einführungen
19 |
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Titel: Einführung in die Sprechakttheorie
Autor: Staffeldt, Sven
Jahr: 2009
Inhalt
0. Einführung in die Einfuhrung. 9
Warum dieses Buch geschrieben wurde und wie es zu lesen ist
1. Was zum Teufel ist eigentlich Sprechakttheorie? 11
Gegenstand und Objekt der Linguistik; Teildisziplinen der Linguistik und ihre
Gegenstände; Sprechakttheorie: eine pragmatisch-semantische Disziplin; Be¬
deutungsebenen
2. Die Geburt der Sprechakttheorie aus dem Geiste der Analytischen Philo¬
sophie 17
Philosophischer Entstehungskontext; von den Wahrheitsbedingungen zur norma¬
len Sprache; von Frege über Wittgenstein zu Austin und der Ordinary Language
Philosophy; Aufstieg der Austin 'sehen Unterscheidung performativ vs. konstativ;
Definition: explizit performativ
3. Austins Lehre von den Unglücksfällen 28
Wie Äußerungen misslingen können; Unglücksfälle und daraus abgeleitete Regeln
als Beschreibungsinstrument für performative Äußerungen; Fall der Unter¬
scheidung konstativ vs. performativ; explizit vs, implizit performativ
4. Austins Aktlehre 37
Lokutionärer, illokutionärer und perlokutionärer Akt; Wörterbucharbeit: Vishl-
Methode zur Ermittlung zusammengehöriger illokutionärer Verben; Austins
Klassifikation der Illokutionen; Zusammenfassung der fünf Dinge, die man zu
Austins Sprechakttheorie wissen sollte
5. Searles Programm. 47
Axiomatisches Grundgerüst der Searle 'sehen Sprechakttheorie: die Kombination
zweier Grundannahmen; Searles Programm: Explikation des Begriffs jllokutio-
närer Akt'; Gelingensbedingungen und Regeln
6. Searles Aktlehre _ _ .58
Äußerungs-, illokutionärer, propositionaler und perlokutionärer Akt; Exkurs: die
Gefahr der Proliferation der Akte; lllokutionsindikatoren; implizieren, aus¬
drücken, sagen; konventionaler und nicht konventionaler indirekter Vollzug von
Sprechakten
1. Searles Kriterien zur Klassifikation der Illokutionen, 71
Kriterien zur Aufstellung der fünf illokutionären Oberklassen: illokutionärer Witz,
Ausrichtung und zum Ausdruck gebrachte intentionale Zustände: weitere neun
Kriterien zur Abgrenzung und Beschreibung einzelner Illokutionen; Gesamtüber¬
sicht der Searle 'sehen Kriterien
8. Searles Taxonomie der Illokutionen _ 81
Klassifikation der Assertiva, Direktiva, Kommissiva, Expressiva und Deklarativa
nach den Searle 'sehen Kriterien und nach den Gelingensbedingungen; Exkurs: die
Bedeutungslosigkeit Searle'scher Expressiva; Neubestimmung von Zweck und
8
Ausrichtung der Expressiva; Oberklassen der konstitutiven, informativen und
obligativen Akte; Searles Position zu den Perlokutionen
9. SB-Ausdrücke und sprechakttheoretische Methode 91
Verwendung von sprechhandlungsbezeichnenden (= SB-) Ausdrücken: per-
formativ, referentiell, ab Name für Sprechhandlungsmuster; Methode: Von den
SB-Ausdrücken über die Handlungsmuster zu den Äußerungsformen; onomasio-
logisches vs. semasiologisches Verfahren
Anhang: Hindelangs Beispiele
10. Hindelangs AUFFORDERUNGEN 98
Methode und Erkenntnisziel der Münsteraner Schule; Subklassiflkation der Auf¬
forderungen nach Hindelang; Beschreibungsprinzipien und Beschreibungen
einzelner Aufforderungen; Service: Übersichten zu weiteren Klassifikations¬
arbeiten der Münsteraner Schule, nämlich:
Anhang I: Das System der Expressiva nach Marten-Cleef
Anhang II: Das System der Kommissiva nach Graffe
Anhang III: Das System der Informationshandlungen nach Rolf
Anhang IV: Die Funktionen der Gebrauchstextsorten nach Rolf
11. Vom Handlungsmuster zur Äußerungsform 119
Sprachliche Realisierungsmöglichkeiten von Aufforderungen; semantische Muster
und Untermuster (jeweils Frage und Hinweis bzw. Festlegung in den Dimensionen
Präferenz, Deontik, Befolgung und Kompetenz) als Zwischenglied
12. Ein sprechakttheoretisches Ärgernis in der Duden-Grammatik 128
Wiederholung des bisherigen Stoffes anhand einer ausführlichen Kritik des §1937
der 7. Aufl. der Duden-Grammatik; das Bühler'sehe Organonmodell der Sprache
13. Illokutionäre Kräfte _ _ 134
Kraftbegriff; illokutionäre Kräfte als Eigenschaften/Sinnaspekte sprachlicher
Handlungen; Identifizierung und Beschreibung einzelner Beispielkräfte;
Dimensionen: illokutionärer Zweck, vorbereitende Bedingungen, Aufrichtigkeits¬
bedingung, Stärkegrad letzterer, Bedingungen des propositionalen Gehalts,
Durchsetzungsmodus; Konstruierbarkeitshypothese: Herleitbarkeit einzelner
illokutionärer Kräfte aus anderen; die fünf Stammkräfte in Übersichten
14. Perlokutionäre Kräfte 146
Konventionalität und Kausalität schließen sich nicht aus; Dimensionen per-
lokutionärer Kräfte: perl. Effekt, vorbereitende Bedingungen, illokutionäre und
propositionale Aspekte, Effektstärke, Inkubationszeit, Ort der Wirkungsentfaltung
und Interaktionsmodus; drei Perlokutionskraftfamilien: die emotionale, die
motivationale und die epistemische; Cohens direkt assoziierte Perlokution; An¬
bindung von Perlokutionen an Illokutionen
Glossar 158
Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen 170
Literaturverzeichnis 172 |
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