Les sept piliers de l'éducation: quels repères donner à nos enfants?
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Albin Michel
2009
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| Schriftenreihe: | Questions de parents
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| adam_text | TABLE INTRODUCTION 9 1. EDUQUER, POUR QUOI? COMMENT? 13 LES MOTS QUI
RASSURENT 14 EDUQUER: UNE HISTOIRE VIEILLE COMME LE MONDE? 15 OE
L AUTORITARISME AU LAXISME? 18 REVENIR A L AUTORITE? 20 SEPT PILIERS,
SEPT REPERES 23 2. ETRE PARENT .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 29 LE PARENT? UN EX~NFANT! 29 MODELE,
MON BEAU MODELE 33 ELOGE DE L IMPERFECTION 36 3. LE PILIER AFFECTIF 43
UN PILIER VITAL 44 POUR LE PLAISIR DE BEBE 46 LA PEUR
S APPRIVOISE-T~LLE? 56 OES REPERES AFFECTIFS, JUSQU A QUAND? 58 LE
SENTIMENT DE CONFIANCE 60 4. LE PILIER IDENTITAIRE 69 OE LA DEPENDANCE A
L AUTONOMIE 70 201 LES SEPT PILIERS DE I EDUCATION PROTT~GEROU LIBERER?
73 LES REPERES IDENTITAIRES AU QUOTIDIEN 74 LE DIALOGUE, UN PASSAGE
OBLIGE 78 L APPARITION DU NON 81 LA PERIODE DE LATENCE 85 5. LE PILIER
D APPARTENANCE 87 LA FAMILIE, LE PREMIER GROUPE D APPARTENANCE 88
APPARTENANCE FAMILIALE, APPARTENANCE SODALE 91 L IMAGE PARENTALE 92 EN
MANQUE DE GROUPES D APPARTENANCE 94 6. LE PILIER SOCIO-EDUCATIF 97 DES
REGLES. POURQUOI? COMMENT? QUAND? 99 LA FRUSTRATION 101 LA
MULTIPLICATION DES EXPERIENCES 103 QUELS INTERDITS? 104 LA TRANSGRESSION
107 L OBEISSANCE 108 DES REGLES FAMILIALES A LA LOI SODALE 110 LA
POLITESSE 112 7. LES PILIERS CULTUREL ET SCOLAIRE 117 APPRENDRE A LA
MAISON 120 BIEN PARLER POUR BIEN LIRE 122 EXPERIMENTER, OBSERVER,
MANIPULER 124 ET SI ON A OUBLIE» D ECHANGER? 125 A. PROPOS DE
L INTELLIGENCE 127 A. PROPOS DU CALCUL ET AUTRES DISDPLINES SCOLAIRES
129 LA MOTIVATION, UN ATOUT DE LA REUSSITE SCOLAIRE 131 ET S IL N A PAS
ENVIE DE SAVOIR? 134 LE MANQUE DE CONCENTRATION ET D ATTENTION 138 LES
SYMPTOMES MAJEURS DE L INTELLIGENCE 141 202 TABLE 8. LE PILIER HEDONIQUE
145 PAS D EDUCATION SANS PLAISIRS 145 LES PLAISIRS MOTEURS 149 SI VOUS
N AIMEZ PAS QUELQUE CHOSE, NE L EN DEGOIITEZ PAS! 151 JOUER, QUEL
PLAISIR! 152 LE PLAISIR DES HISTOIRES 157 EDUQUER AU BONHEUR 158 9.
QUELS PILIERS POUR L ADOLESCENT? 161 UNE CRISE NECESSAIRE 162 LES
REPERES AFFECTIFS DE L ADOLESCENT 167 LES REPERES IDENTITAIRES 169 LES
REPERES D APPARTENANCE 177 LES REPERES EDUCATIFS 180 LES REPERES
SCOLAIRES ET CULTURELS 188 LES REPERES HEDONIQUES 191 CONCLUSION 199
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