Do better schools lead to more growth?: cognitive skills, economic outcomes, and causation
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hanushek, Eric Alan 1943- (VerfasserIn), Woessmann, Ludger 1973- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2009
Schriftenreihe:NBER working paper series 14633
Schlagworte:
Online-Zugang:kostenfrei
Beschreibung:31, 19 S. graph. Darst.

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