Begeleiden van leerlingen met problemen: op weg naar contextueel onderwijs
Handboek voor leerkrachten voor de psychosociale begeleiding van leerlingen..
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Barneveld
HNB/Nelissen
2009
|
Ausgabe: | 2. dr. |
Schriftenreihe: | PM-reeks
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Handboek voor leerkrachten voor de psychosociale begeleiding van leerlingen.. |
Beschreibung: | 160 S. graph. Darst. 21 cm |
ISBN: | 902441671X 9789024416714 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV035812188 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20100115 | ||
007 | t | ||
008 | 091106s2009 d||| |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 902441671X |9 90-244-1671-X | ||
020 | |a 9789024416714 |9 978-90-244-1671-4 | ||
035 | |a (OCoLC)436207972 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV035812188 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a CX 4500 |0 (DE-625)19216: |2 rvk | ||
084 | |a DO 8009 |0 (DE-625)19767:770 |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Kummeling, Jozef |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Begeleiden van leerlingen met problemen |b op weg naar contextueel onderwijs |c Jozef Kummeling, Herman Grimberg en Ton Hendriksen |
250 | |a 2. dr. | ||
264 | 1 | |a Barneveld |b HNB/Nelissen |c 2009 | |
300 | |a 160 S. |b graph. Darst. |c 21 cm | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a PM-reeks | |
520 | 8 | |a Handboek voor leerkrachten voor de psychosociale begeleiding van leerlingen.. | |
650 | 0 | 7 | |a Schulpsychologische Beratung |0 (DE-588)4077213-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
689 | 0 | 1 | |a Schulpsychologische Beratung |0 (DE-588)4077213-5 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
700 | 1 | |a Grimberg, Hermann |e Verfasser |4 aut | |
700 | 1 | |a Hendriksen, Ton |e Verfasser |4 aut | |
856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018671087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018671087 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804140764241854464 |
---|---|
adam_text | INHOUD VOORWOORD 9 INLEIDING 11 1 DE ZORGFUNCTIE VAN DE SCHOOL 15 1.1
INLEIDING 15 1.2 PRAKTIJKTHEORETISCH KADER 17 1.3 INVULLING VAN DE
ZORGFUNCTIE 23 1.3.1 TAAKSTELLING VAN DE ZORGFUNCTIE 24 1.3.2 HET
PROCESVAN ZORGVERLENING 24 1.3.3 DE ORGANISATIE VAN HET
ZORGVERLENINGSPROCES 25 1.3.4 ZORGDIFFERENTIATIES 26 2 LOYALITEIT ALS
BASIS VOOR LEERLINGBEGELEIDING 27 2.1 DE BASIS VAN LOYALITEIT 27 2.2
LOYALITEIT EN CULTUUR 34 2.3 COLLEGIALE LOYALITEIT BINNEN SCHOOL 3S 2.4
LOYALITEIT TUSSEN SCHOOL EN LEERLING 37 3 HIERARCHIE IN GEZIN EN SCHOOL
41 3.1 MENSEN BEKLEDEN POSITIES 41 3.2 PARENTIFICATIE 43 3.3 SOORTEN
HIERARCHIE 45 3.3.1 DE AFFECTIEVE/EMOTIONELEHIERARCHIE 45 3.3.2 DE
VERANTWOORDELIJKHEIDSHIERARCHIE 46 3.3.3 DE DESKUNDIGHEIDSHIERARCHIE48 4
ROLVERDUIDELIJKING EN ROLDIFFERENTIATIE 51 4.1 ROLLEN 51 4.2
ROLVERDUIDELIJKING 51 4.3 ROLDIFFERENTIATIE 53 4.4 DE AGOGISCHE ROL VAN
DE LEERLINGBEGELEIDER S6 5 COMMUNICATIETHEORIE ALS BASIS VOOR BEGRIP EN
HANDELEN 67 S.1 LNLEIDING 67 5.2 MENSELIJK GEDRAG ALS COMMUNICATIE 68
5.3 INHOUD EN BETREKKINGSASPECTEN VAN COMMUNICATIE 68 5.4 SYMMETRISCHE
EN COMPLEMENTAIRE COMMUNICATIE 71 5.4.1 SYMMETRISCHE COMMUNICATIE 71
5.4.2 COMPLEMENTAIRE COMMUNICATIE 77 5.5 ANALOGE EN DIGITALE
COMMUNICATIE 78 5.6 INTERPUNCTIE 82 5.7 OE VERSCHILLENDE MANIEREN VAN
COMMUNICEREN 86 5.7.1 AANVAARDEN 86 5.7.2 VERWERPEN86 5.7.3 NEGEREN86
5.7.4 ONTKENNEN 87 5.7.5 DISKWALI(ICEREN 88 5.7.6 HET SYMPTOOMALS
COMMUNICATIEMIDDEL88 5.7.7 PARADOXALECOMMUNICATIE 96 5.7.7.1 OUBBELE
BINDING 96 5.7.7.2 TEGENSTRIJDIGHEDEN 97 6 SYSTEEMTHEORIE 103 6.1
INLEIDING 103 6.2 HET TOTALITEITSBEGINSEL 104 6.3 CIRCULARITEIT 105 6.4
HOMEOSTASE 108 6.5 FEEDBACK 110 7 VAN STRUCTUURANALYSE NAAR HULPAANBOD
113 7.1 INLEIDING 113 7.2 OE NOTATIE 113 7.3 GEZINSSTRUCTUREN 114 8 HET
VOEREN VAN EEN BEGELEIDINGSGESPREK 121 8.1 INLEIDING 121 8.2
HOUDINGSASPECTEN 121 8.2.1 BELANGELOZE BELANGSTELLING 121 8.2.2
AFSTANDELIJKEBETROKKENHEID122 8.2.3 DIENSTBAREDESKUNDIGHEID123 8.3
GESPREKSTECHNIEKEN 125 8.4 HET EERSTE GESPREK 127 8.4.1 DE SODALEFASE
129 8.4.2 PROBLEEMVERKENNING 130 8.4.3 PROBLEEMOMSCHRIJVING131 8.4.4
HULPVERLENINGSOVEREENKOMST 132 9 CASULSTIEK 135 9.1 INLEIDING 13S 9.2
CASUS TOM 13S 9.3 CASUS ANNE 139 9.4 CASUS MARTIJN 141 9.5 CASUS RIK 142
9.6 EEN BEGELEIDINGSGESPREK 145 LITERATUUR 160
|
any_adam_object | 1 |
author | Kummeling, Jozef Grimberg, Hermann Hendriksen, Ton |
author_facet | Kummeling, Jozef Grimberg, Hermann Hendriksen, Ton |
author_role | aut aut aut |
author_sort | Kummeling, Jozef |
author_variant | j k jk h g hg t h th |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV035812188 |
classification_rvk | CX 4500 DO 8009 |
ctrlnum | (OCoLC)436207972 (DE-599)BVBBV035812188 |
discipline | Pädagogik Psychologie |
edition | 2. dr. |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01720nam a2200433 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035812188</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100115 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">091106s2009 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">902441671X</subfield><subfield code="9">90-244-1671-X</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789024416714</subfield><subfield code="9">978-90-244-1671-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)436207972</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035812188</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 4500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19216:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 8009</subfield><subfield code="0">(DE-625)19767:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kummeling, Jozef</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Begeleiden van leerlingen met problemen</subfield><subfield code="b">op weg naar contextueel onderwijs</subfield><subfield code="c">Jozef Kummeling, Herman Grimberg en Ton Hendriksen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Barneveld</subfield><subfield code="b">HNB/Nelissen</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">160 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">PM-reeks</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Handboek voor leerkrachten voor de psychosociale begeleiding van leerlingen..</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulpsychologische Beratung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077213-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulpsychologische Beratung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077213-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grimberg, Hermann</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hendriksen, Ton</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018671087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018671087</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV035812188 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T22:05:09Z |
institution | BVB |
isbn | 902441671X 9789024416714 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018671087 |
oclc_num | 436207972 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 160 S. graph. Darst. 21 cm |
publishDate | 2009 |
publishDateSearch | 2009 |
publishDateSort | 2009 |
publisher | HNB/Nelissen |
record_format | marc |
series2 | PM-reeks |
spelling | Kummeling, Jozef Verfasser aut Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs Jozef Kummeling, Herman Grimberg en Ton Hendriksen 2. dr. Barneveld HNB/Nelissen 2009 160 S. graph. Darst. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier PM-reeks Handboek voor leerkrachten voor de psychosociale begeleiding van leerlingen.. Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 s Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 s DE-604 Grimberg, Hermann Verfasser aut Hendriksen, Ton Verfasser aut Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018671087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Kummeling, Jozef Grimberg, Hermann Hendriksen, Ton Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd |
subject_GND | (DE-588)4077213-5 (DE-588)4053369-4 |
title | Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs |
title_auth | Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs |
title_exact_search | Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs |
title_full | Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs Jozef Kummeling, Herman Grimberg en Ton Hendriksen |
title_fullStr | Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs Jozef Kummeling, Herman Grimberg en Ton Hendriksen |
title_full_unstemmed | Begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs Jozef Kummeling, Herman Grimberg en Ton Hendriksen |
title_short | Begeleiden van leerlingen met problemen |
title_sort | begeleiden van leerlingen met problemen op weg naar contextueel onderwijs |
title_sub | op weg naar contextueel onderwijs |
topic | Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd |
topic_facet | Schulpsychologische Beratung Schüler |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018671087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT kummelingjozef begeleidenvanleerlingenmetproblemenopwegnaarcontextueelonderwijs AT grimberghermann begeleidenvanleerlingenmetproblemenopwegnaarcontextueelonderwijs AT hendriksenton begeleidenvanleerlingenmetproblemenopwegnaarcontextueelonderwijs |