Verfügbarkeit: Leren spreken

Leren spreken: een didactische handleiding voor docenten NT2

Didactisch handboek voor het onderwijzen van Nederlands als tweede taal aan leerlingen vanaf twaalf jaar..

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Verboog, Margreet (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Dutch
Veröffentlicht:	Bussum Coutinho 2009
Ausgabe:	2. dr.
Schlagworte:	Nederlands Tweedetaalverwerving Niederländisch Fremdsprachenunterricht Niederlande Leermiddelen (vorm)
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Didactisch handboek voor het onderwijzen van Nederlands als tweede taal aan leerlingen vanaf twaalf jaar..
Beschreibung:	191 S. Ill.
ISBN:	9789046901649

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035808090
003	DE-604
005	20100114
007	t
008	091104s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d
020			\|a 9789046901649 \|9 978-90-469-0164-9
035			\|a (OCoLC)456082135
035			\|a (DE-599)BVBBV035808090
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dut
049			\|a DE-29
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Verboog, Margreet \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Leren spreken \|b een didactische handleiding voor docenten NT2 \|c Margreet Verboog. In samenwerking met Karolien Thio
250			\|a 2. dr.
264		1	\|a Bussum \|b Coutinho \|c 2009
300			\|a 191 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
520	8		\|a Didactisch handboek voor het onderwijzen van Nederlands als tweede taal aan leerlingen vanaf twaalf jaar..
650		7	\|a Nederlands \|2 gtt
650		7	\|a Tweedetaalverwerving \|2 gtt
650		4	\|a Niederländisch
650	0	7	\|a Fremdsprachenunterricht \|0 (DE-588)4018428-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Niederlande \|0 (DE-588)4042203-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|a Leermiddelen (vorm) \|2 gtt
689	0	0	\|a Niederlande \|0 (DE-588)4042203-3 \|D g
689	0	1	\|a Fremdsprachenunterricht \|0 (DE-588)4018428-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Thio, Margreet \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018667063&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018667063

Datensatz im Suchindex

_version_	1804140757890629632
adam_text	INHOUD WOORD VOORAF 9 INLEIDING 11 1 ASPECTEN VAN SPREEKVAARDIGHEID 15 1.1 WAT IS SPREEKVAARDIGHEID? 15 1.2 SPREKEN VOLGENS HET CEF: HET RAAMWERK NT2 16 1.3 DE TAAK ALS WERKVORM 18 1.4 HOE MOET SPREEKTAAL GECORRIGEERD WORDEN? 20 1.5 DE VERANDERINGEN IN HET SPREEKONDERWIJS 22 1.5.1 EISEN VAN DE MAATSCHAPPIJ 23 1.5.2 INDIVIDUALISERING VAN HET ONDERWIJS 23 1.6 LEREN SPREKEN: WANNEER BEGINNEN? 24 VERDER LEZEN 25 2 DEELVAARDIGHEDEN VAN HET SPREKEN 27 2.1 WOORDENSCHAT EN IDIOOM 28 2.2 VERSTAANBAARHEID 30 2.3 STIJL EN REGISTER 34 2.4 ROUTINES, STANDAARDZINNEN EN UITDRUKKINGEN 35 2.5 GRAMMATICA OF MORFOSYNTAXIS 35 2.6 SOCIAAL-CULTURELE KENNIS 36 2.7 TEMPO EN VLOEIENDHEID 37 2.8 COMPENSATIESTRATEGIEEN 38 2.9 STRUCTUUR AANBRENGEN IN LANGERE SPREEKTAKEN 39 2.10 TAALFUNCTIES/TAALHANDELINGEN 40 VERDER LEZEN 41 3 HET NIVEAU VAN DE TAAK 43 3.1 DE STRUCTUUR VAN DE TAAK 44 3.2 DE LENGTE VAN DE BEURTEN 45 3.3 HET ONDERWERP VAN DE TAAK 46 3.4 SETTING 46 3.5 MATERIAAL 47 3.6 INSTRUCTIE 48 3.7 FEEDBACK 48 3.8 HET NIVEAU VAN DE SPREEKTAAK AANPASSEN 49 3.9 YOORBEELDEN VAN SPREEKTAKEN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS 50 4 OE PRAKTISCHE UITVOERING VAN DE SPREEKLES 53 4.1 COMMUNICATIEVE SPREEKTAKEN 53 4.2 DOELGERICHTHEID: WAT BEN JE AAN HET OEFENEN? 54 4.3 DE ORGANISATIE VAN DE SPREEKLES 55 4.4 CORRECTIE EN FEEDBACK 57 4.5 TAALCONTACT 58 4.6 BUITENSCHOOLSE OPDRACHTEN 59 4.7 OVERWINNEN VAN SPREEKANGST 61 5 FEEDBACKIN DE PRAKTIJK 63 5.1 HET GEBRUIKMAKEN VAN AUDIO- OFVIDEO-OPNAME 63 5.2 DE GROEP BIJ DE FEEDBACK BETREKKEN 65 5.3 FEEDBACK BIJ HET LEERDOEL EN BIJ DE LEERDER 66 5.4 FEEDBACK OP DEELVAARDIGHEDEN 67 5.5 FEEDBACK ALS AANZET VOOR PLANNING 71 5.6 YOORBEELDEN VAN FEEDBACK IN DE CONTEXT 72 6 OE PRAKTIJKSITUATIE 79 6.1 HET ONDERWERP 80 6.2 HET LEERDOEL OF AANDACHTSPUNT 81 6.3 HET NIVEAU 81 6.4 DE DRIE FASEN VAN DE UITVOERING 82 6.5 HET GESPREKSSCHEMA 84 6.6 ZELF EEN PRAKTIJKSITUATIE MAKEN 86 7 SPREEKOEFENINGEN EN SPREEKTAKEN 89 7.1 WOORDOMSCHRIJVINGEN GEVEN, WOORDEN RADEN EN WOORDEN UITBEELDEN 91 7.2 SITUATIESCHETSEN WAARIN KORT GEREAGEERD MOET WORDEN 92 7.3 HET GEBRUIK VAN BEELDMATERIAAL 92 7.4 BESCHRIJVINGEN GEVEN VAN HANDELINGEN EN PROCESSEN 94 7.5 GROEPSSPELIETJES MET VERSCHILLENDE DOELEN 95 7.6 INTERVIEWS EN ENQUETES 109 7.7 GROEPSDISCUSSIES II 0 7.8 PRAKTIJKSITUATIES TRAINEN 117 7.9 KENMERKENDE PRAKTIJKSITUATIES 117 7.10 HUISWERK, BUITENSCHOOLS LEREN EN INBURGERINGSEXAMEN 118 7.11 SUGGESTIESVOOR OEFENSTOF MET AANBEVELINGEN UIT BESTAANDE LITERATUUR 123 WERKBLADEN 1 SITUATIESMET ROUTINEANTWOORDEN 126 2 MOEILIJKESITUATIES 129 3 VRAGEN BELEEFDER MAKEN 132 4 ZOEK IEMAND MET HET GOEDE ANTWOORD 133 5 HET SCHOONMAAKROOSTER 135 6 HET NASA-SPEI EN ANDERE SURVIVAL -SPEILEN 136 7 OBSERVATIEFORMULIER 141 8 PRAKTIJKSITUATIES VOOR HET DOMEIN OPVOEDING, GEZONDHEIDSZORG EN ONDERWIJS 142 9 PRAKTIJKSITUATIES VOOR HET DOMEIN WERK 147 10 PRAKTIJKSITUATIES VOOR HET DOMEIN BURGERSCHAP 151 11 KENMERKENDE PRAKTIJKSITUATIES 156 12 INTRODUCTIE NEDERLANDS LEREN BUITEN SCHOOL 164 13 INTERVIEW OVER NEDERLANDS SPREKEN 165 14 NEDERLANDS SPREKEN BUITEN SCHOOL 166 15 OPDRACHT BINNEN DE SCHOOL 167 16 HOE ZIET JE WEEK EMIT? 168 17 BEZOEKAAN HET BUURTHUIS: VOORBEREIDING 170 18 BEZOEK AAN HET BUURTHUIS 171 19 VRIJWILLIGERSWERK 173 20 EVALUATIEVAN HET BEZOEK AAN HET CWI (1) 174 21 EVALUATIEVAN HET BEZOEK AAN HET CWI (2) 175 22 BEOORDELING DOOR EEN MEDECURSIST 176 23 EVALUATIEVAN EEN (TELEFOON)GESPREK 177 24 EVALUATIEBUITENSCHOOLS LEREN 178 BIBLIOGRAFIE 179 REGISTER VAN DE OEFENINGEN NAAR DEELVAARDIGHEID 183 SPELLETJESREGISTER 186 REGISTER 187
any_adam_object	1
author	Verboog, Margreet
author_facet	Verboog, Margreet
author_role	aut
author_sort	Verboog, Margreet
author_variant	m v mv
building	Verbundindex
bvnumber	BV035808090
ctrlnum	(OCoLC)456082135 (DE-599)BVBBV035808090
edition	2. dr.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01645nam a2200421 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035808090</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100114 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">091104s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789046901649</subfield><subfield code="9">978-90-469-0164-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)456082135</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035808090</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Verboog, Margreet</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Leren spreken</subfield><subfield code="b">een didactische handleiding voor docenten NT2</subfield><subfield code="c">Margreet Verboog. In samenwerking met Karolien Thio</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bussum</subfield><subfield code="b">Coutinho</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">191 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Didactisch handboek voor het onderwijzen van Nederlands als tweede taal aan leerlingen vanaf twaalf jaar..</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Nederlands</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Tweedetaalverwerving</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Niederländisch</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Leermiddelen (vorm)</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Thio, Margreet</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018667063&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018667063</subfield></datafield></record></collection>
genre	Leermiddelen (vorm) gtt
genre_facet	Leermiddelen (vorm)
geographic	Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd
geographic_facet	Niederlande
id	DE-604.BV035808090
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:05:03Z
institution	BVB
isbn	9789046901649
language	Dutch
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018667063
oclc_num	456082135
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	191 S. Ill.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Coutinho
record_format	marc
spelling	Verboog, Margreet Verfasser aut Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2 Margreet Verboog. In samenwerking met Karolien Thio 2. dr. Bussum Coutinho 2009 191 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Didactisch handboek voor het onderwijzen van Nederlands als tweede taal aan leerlingen vanaf twaalf jaar.. Nederlands gtt Tweedetaalverwerving gtt Niederländisch Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Leermiddelen (vorm) gtt Niederlande (DE-588)4042203-3 g Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 s DE-604 Thio, Margreet Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018667063&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Verboog, Margreet Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2 Nederlands gtt Tweedetaalverwerving gtt Niederländisch Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4018428-6 (DE-588)4042203-3
title	Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2
title_auth	Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2
title_exact_search	Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2
title_full	Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2 Margreet Verboog. In samenwerking met Karolien Thio
title_fullStr	Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2 Margreet Verboog. In samenwerking met Karolien Thio
title_full_unstemmed	Leren spreken een didactische handleiding voor docenten NT2 Margreet Verboog. In samenwerking met Karolien Thio
title_short	Leren spreken
title_sort	leren spreken een didactische handleiding voor docenten nt2
title_sub	een didactische handleiding voor docenten NT2
topic	Nederlands gtt Tweedetaalverwerving gtt Niederländisch Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd
topic_facet	Nederlands Tweedetaalverwerving Niederländisch Fremdsprachenunterricht Niederlande Leermiddelen (vorm)
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018667063&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT verboogmargreet lerensprekeneendidactischehandleidingvoordocentennt2 AT thiomargreet lerensprekeneendidactischehandleidingvoordocentennt2

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge