Inclusief bekwaam:
Onderzoek naar de benodigde competenties van docenten in het voortgezet onderwijs die zogeheten inclusief onderwijs geven..
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Antwerpen [u.a.]
Garant
2009
|
| Schriftenreihe: | LEOZ-rapporten
4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Onderzoek naar de benodigde competenties van docenten in het voortgezet onderwijs die zogeheten inclusief onderwijs geven.. |
| Beschreibung: | 104 S. Ill., graph. Darst. 24 cm |
| ISBN: | 9789044124729 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035807687 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20100114 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 091104s2009 ad|| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789044124729 |9 978-90-441-2472-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)422494935 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035807687 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DT 1420 |0 (DE-625)19989:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Inclusief bekwaam |c Wim Claasen ... |
| 264 | 1 | |a Antwerpen [u.a.] |b Garant |c 2009 | |
| 300 | |a 104 S. |b Ill., graph. Darst. |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a LEOZ-rapporten |v 4 | |
| 520 | 8 | |a Onderzoek naar de benodigde competenties van docenten in het voortgezet onderwijs die zogeheten inclusief onderwijs geven.. | |
| 650 | 7 | |a Competentie (psychologie) |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Inclusief onderwijs |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Leerkrachten |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Onderwijsvernieuwing |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Onderwijsverzorging |2 gtt | |
| 650 | 0 | 7 | |a Integrativer Unterricht |0 (DE-588)4138728-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrerfortbildung |0 (DE-588)4035096-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Integrativer Unterricht |0 (DE-588)4138728-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Lehrerfortbildung |0 (DE-588)4035096-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Claasen, Wim |e Sonstige |4 oth | |
| 830 | 0 | |a LEOZ-rapporten |v 4 |w (DE-604)BV035850964 |9 4 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018666669&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018666669 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804140757167112192 |
|---|---|
| adam_text | INHOUD AANBIEDINGSBRIEF WOSO-DIRECTIE VOORWOORD 9 INLEIDING 11 1
ACHTERGROND EN AANPAK VAN HET PROJECT COMPETENTIEPROFIEL VOOR HET WERKEN
IN INCLUSIEVE OMGEVINGEN 13 1.1 CONTEXT: LANDELIJK EXPERTISECENTRUM
ONDERWIJS & ZORG 13 1.2 OPDRACHT 14 1.3 SAMENSTELLING PROJECTTEAM 14 1.4
PROJECTAANPAK: UITGANGSPUNTEN EN ACTIVITEITEN 15 2 KENMERKENDE
INCLUSIEPRAKTIJKEN 19 2.1 BRONNEN: LITERATUURSTUDIE EN FOCUSINTERVIEWS
19 2.2 INCLUSIEF ONDERWIJS: EEN IDEAAL, DIVERSITEIT IN VORMGEVING 20 2.3
DE CENTRALE ROL VAN DE LERAAR IN DE GROEP/KLAS 23 2.4 RELEVANTE
KENMERKEN OP HET NIVEAU VAN SCHOLEN EN SAMENWERKINGSVERBANDEN 25 2.4.1
PARTICIPATIE EN SAMENWERKING 25 2.4.2 EEN GEZAMENLIJK GEDRAGEN VISIE 26
2.4.3 REGIONALE AFSTEMMING, KETENBENADERING 28 2.4.4 GEDEELD LEIDERSCHAP
29 ; 2.4.5 EEN VEILIGE EN ORDELIJKE OMGEVING 30 2.4.6 EEN OP DIVERSITEIT
AFGESTEMD CURRICULUM 30 2.4.7 ORGANISATIE OP SCHOOL- EN KLASNIVEAU 31
2.4.8 INCLUSIEVE KLASPRAKTIJKEN 32 2.5 KENMERKENDE VERSCHILLEN TUSSEN
PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS (IN NEDERLAND) 34 3 GENERIEK
COMPETENTIEPROFIEL INCLUSIEFBEKWAAM 37 3.1 BRONNEN: LITERATUURSTUDIE EN
RAADPLEGENDE CONFERENTIE 37 3.2 STRUCTUUR EN UITWERKING VAN HET
COMPETENTIEPROFIEL: EEN ONTWIKKELINGSGESCHIEDENIS 39 3.3 TYPERING VAN
DRIE TAKEN: LERAAR, BEGELEIDER EN (ZORG)COOERDINATOR 42 3.4 DILEMMA S IN
INCLUSIE 43 3.5 COMPETENTIEPROFIEL INCLUSIEF BEKWAAM 45 3.5.1
TOELICHTING OP HET COMPETENTIEPROFIEL: ENKELE BASISBEGRIPPEN 48 3.5.2
TOELICHTING OP DE STRUCTUUR VAN HET COMPETENTIEPROFIEL: TWEE
BASISDIMENSIES EN ZEVEN COMPETENTIES 49 3.5.3 HET VOLLEDIGE
COMPETENTIEPROFIEL: BESCHRIJVING VAN DE COMPETENTIES EN DIMENSIES 59 4
BETEKENIS VOOR INHOUD EN OPZET VAN DE OPLEIDINGEN 71 4.1 OPLEIDEN VOOR
INCLUSIE: VOORSTELLEN VOOR INHOUD EN OPZET VAN DE INITIELE
LERARENOPLEIDINGEN 71 4.2 OPLEIDEN VOOR INCLUSIE: ADVIEZEN AAN DE MASTER
SEN-OPLEIDINGEN 74 5 EVALUATIE EN VERVOLG 77 5.1 EVALUATIE.. 77 5.2
VERVOLG.... 78 OVER DE AUTEURS 80 GERAADPLEEGDE LITERATUUR 83 BIJLAGEN 1
OPZET EN RESULTATEN VAN DE FOEUSINTERVIEWS OVER KENMERKENDE INEL
USIEPRAKTI JKEN 8 7 2 OPZET EN RESULTATEN VAN DE RAADPLEGENDE
EONFERENTIE OVER HET EOMPETENTIEPROFIEL INELUSIEF BEKWAAM 96 3 LIJST MET
DEELNEMERS RAADPLEGENDE EONFERENTIE 99 KENNIS DELEN EN KENNIS
CONSTRUEREN VIA INTERNET: WWW.LEOZ.NL 110
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035807687 |
| classification_rvk | DT 1420 |
| ctrlnum | (OCoLC)422494935 (DE-599)BVBBV035807687 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01812nam a2200457 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV035807687</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100114 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">091104s2009 ad|| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044124729</subfield><subfield code="9">978-90-441-2472-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)422494935</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035807687</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 1420</subfield><subfield code="0">(DE-625)19989:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Inclusief bekwaam</subfield><subfield code="c">Wim Claasen ...</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen [u.a.]</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">104 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">LEOZ-rapporten</subfield><subfield code="v">4</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Onderzoek naar de benodigde competenties van docenten in het voortgezet onderwijs die zogeheten inclusief onderwijs geven..</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Competentie (psychologie)</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Inclusief onderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Leerkrachten</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijsvernieuwing</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijsverzorging</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Integrativer Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4138728-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrerfortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035096-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Integrativer Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4138728-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lehrerfortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035096-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Claasen, Wim</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LEOZ-rapporten</subfield><subfield code="v">4</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV035850964</subfield><subfield code="9">4</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018666669&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018666669</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Aufsatzsammlung |
| id | DE-604.BV035807687 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:05:03Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789044124729 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018666669 |
| oclc_num | 422494935 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 104 S. Ill., graph. Darst. 24 cm |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Garant |
| record_format | marc |
| series | LEOZ-rapporten |
| series2 | LEOZ-rapporten |
| spelling | Inclusief bekwaam Wim Claasen ... Antwerpen [u.a.] Garant 2009 104 S. Ill., graph. Darst. 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier LEOZ-rapporten 4 Onderzoek naar de benodigde competenties van docenten in het voortgezet onderwijs die zogeheten inclusief onderwijs geven.. Competentie (psychologie) gtt Inclusief onderwijs gtt Leerkrachten gtt Onderwijsvernieuwing gtt Onderwijsverzorging gtt Integrativer Unterricht (DE-588)4138728-4 gnd rswk-swf Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Integrativer Unterricht (DE-588)4138728-4 s Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 s DE-604 Claasen, Wim Sonstige oth LEOZ-rapporten 4 (DE-604)BV035850964 4 Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018666669&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Inclusief bekwaam LEOZ-rapporten Competentie (psychologie) gtt Inclusief onderwijs gtt Leerkrachten gtt Onderwijsvernieuwing gtt Onderwijsverzorging gtt Integrativer Unterricht (DE-588)4138728-4 gnd Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4138728-4 (DE-588)4035096-4 (DE-588)4143413-4 |
| title | Inclusief bekwaam |
| title_auth | Inclusief bekwaam |
| title_exact_search | Inclusief bekwaam |
| title_full | Inclusief bekwaam Wim Claasen ... |
| title_fullStr | Inclusief bekwaam Wim Claasen ... |
| title_full_unstemmed | Inclusief bekwaam Wim Claasen ... |
| title_short | Inclusief bekwaam |
| title_sort | inclusief bekwaam |
| topic | Competentie (psychologie) gtt Inclusief onderwijs gtt Leerkrachten gtt Onderwijsvernieuwing gtt Onderwijsverzorging gtt Integrativer Unterricht (DE-588)4138728-4 gnd Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 gnd |
| topic_facet | Competentie (psychologie) Inclusief onderwijs Leerkrachten Onderwijsvernieuwing Onderwijsverzorging Integrativer Unterricht Lehrerfortbildung Aufsatzsammlung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018666669&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV035850964 |
| work_keys_str_mv | AT claasenwim inclusiefbekwaam |