Individuelle versus kollektive arbeidsformer: en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Norwegian |
| Veröffentlicht: |
Oslo
Univ. i Oslo, Unipub.
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | getr. Zählung |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035787403 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20101221 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 091023s2009 m||| 00||| nor d | ||
| 035 | |a (OCoLC)634603752 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035787403 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a nor | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 3018 |0 (DE-625)19629:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Kvam, Vegard |d 1979- |e Verfasser |0 (DE-588)1054656649 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Individuelle versus kollektive arbeidsformer |b en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen |c Ole K. Bergem |
| 264 | 1 | |a Oslo |b Univ. i Oslo, Unipub. |c 2009 | |
| 300 | |a getr. Zählung | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Zugl.: Oslo, Univ., Diss., 2009 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018646800&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018646800 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804140726141845504 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INNHOLDSFORTEGNE/SE
INNHO/DSJORTEGNE/SE 7
1. INTRODUKSJON 11
1.1. EKSTERN RAMME FOR MIN PHD-STUDIE 11
1.1.1 MIN PHD-STUDIE 11
1.1.2 PISA + MED OVERORDNEDE FORSKNINGSSPMSML 11
1.1.3 PISA+ I RELASJON TIL LPS 12
1.2. PRESENTASJON AV BAKGRUNNEN FOR PISA+ 13
1.2.1. PISA 13
1.2.2. TIMSS 14
1.2.3 F01GEFORSKNINGEN AV R 97 15
1.2.4 SURVEYSTUDIER VERSUS KASUSSTUDIER - FRA PISAFTIMSS TIL PISA+ 16
1.2.5 STYRKER I DET METODOLOGISKE DESIGNET TIL PISA+ 18
1.3 MITT PROSJEKT I PISA+ 20
1.3.1 MITT FORSKNINGSARBEID RELATERT TIL PISA+ OG LPS 20
1.3.2 EMPIRISKE DATA SOM MINE ARTIKLER BASERES P.. 20
1.3.3 BAKGRUNNEN FOR VALG AV TEMA OG PROBLEMSTILLINGER TIL MINE
ARTIKLER. 21
1.3.4 SAMMENDRAG AV DE TRE ARTIKLENE 24
2. METODE 35
2.1 FORBEREDELSER TIL PROSJEKTET PISA+ 35
2.1.1 VALG AV TEKNOLOGISKE WSNINGER 35
2.1.2 UTVIKLING AV INTERVJUGUIDE 37
2.1.3 PILOTERING 38
2.2 GJENNOMF0RING AV PROSJEKTET PISA+ 40
2.2.1 UTVALG AV KLASSER 40
2.2.2 OBSERVASJON 41
7
IMAGE 2
2.2.3 PC-ARBEIDSSTASJON 43
2.2.4 KAMERAER 43
2.2.5 LYDUTSTYR 44
2.2.6 LAGRING AV DATA 44
2.2.7 FORDELER MED VARE TEKNISKE 10SNINGER 45
2.3 ANALYSEVERKTEY 46
2.3.1 VIDEOGRAPH 47
2.3.2 TO ANALYSENIVAER 48
2.3.3 OVERF0RING TIL SPSS 52
2.4 METODEVALG I MITT PROSJEKT 53
2.4.1 INTERVJUER 53
2.4.2 UTFORSKENDE VERSUS STRUKTURERTE INTERVJUER 53
2.4.3 ELEVINTERVJUENE 54
2.4.4 LRERERINTERVJUENE 57
2.4.5 TRANSKRIBERING AV INTERVJUER 57
2.4.6 SELEKSJONSKRITERIER FOR REFERERTE INTERVJUUTSAGN 58
2.4.7 ETISKE BETRAKTNINGER I FORHOLD TIL INTERVJUER OG PUBLISERING 60
2.5 KLASSEROMSFORSKNING, MATEMATIKKDIDAKTISK FORSKNING OG VIDEOSTUDIER
64
2.5.1 KLASSEROMSFORSKNING SOM FORSKNINGSFELT. 65
2.5.2 UTVIKLINGSTRENDER INNENFOR KLASSEROMSFORSKNING 65
2.5.3 UTVIKLINGSTRENDER INNENFOR MATEMATIKKDIDAKTISK FORSKNING 66
2.5.4 VIDEOSTUDIER 68
2.6 KVANTITATIV VERSUS KVALITATIV METODE I KLASSEROMSFORSKNING 71
2.6.1 RELIABILITET, VALIDITET OG RELEVANS 71
2.6.2 REFLEKSJONER RUNDT RELIABILITET, VALIDITET OG RELEVANS I RELASJON
TIL MINE ANALYSER74
3. TEORETISKE PERSPEKTIVER 78
8
IMAGE 3
3.1 KRAV TIL TEORETISK REDEGJI ELSE 78
3.1.1 LRERINGSTEORIER OG EPISTEMOLOGI 78
3.1.2 TEORETISK FORANKRING AV EGET STASTED 79
3.1.3 MATEMATIKKDIDAKTIKK OG ULIKE SYN P MATEMATISK KUNNSKAP 80
3.1.4 ABSOLUTISME/PLATONISME 81
3.1.5 KANT OG SIKKER VITEN 82
3.1.6 LOGISISME, FORMALISME OG KONSTRUKTIVISME 83
3.1.7 KRITIKK AV ABSOLUTISME FRA KLASSISKE VITENSKAPSTEORETIKERE 83
3.1.8 OPPSUMMERING AV KRITIKKEN MOT ABSOLUTISTISKE RETNINGER 84
3.2 LRERINGSTEORETISKE OG EPISTEMOLOGISKE POSISJONER INNENFOR
MATEMATIKKDIDAKTIKK 85
3.2.1 RADIKAL KONSTRUKTIVISME OG MATEMATISK KUNNSKAP 85
3.2.2 SOSIALKONSTRUKTIVISME OG MATEMATISK KUNNSKAP 86
3.2.3 WITTGENSTEIN - MATEMATIKKFILOSOFI MELLOM TO LEIRE 87
3.2.4 SOSIOKULTURELL TEORI OG MATEMATISK KUNNSKAP 90
3.2.5 EPISTEMOLOGI, LRERINGSTEORIER OG UNDERVISNING 93
4. KONKLUSJON 98
4.1. MITT FORSKNINGSARBEID 98
4.1.1 MITT FORSKNINGSARBEID I RELASJON TIL EGNE FORSKNINGSSP0L SML 98
4.1.2 MITT FORSKNINGSARBEID I RELASJON TIL DE OVERORDNEDE
FORSKNINGSSPLLJRSMLENE I
PISA + 100
4.1.3 MITT FORSKNINGSARBEID I RELASJON TIL GRUNNLEGGENDE ML FOR
MATEMATIKKDIDAKTISK
FORSKNING 102
REFERANSER 104
ARTIKKELI
ARTIKKELII
ARTILCKELIII
VEDLEGGL-5
9
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Kvam, Vegard 1979- |
| author_GND | (DE-588)1054656649 |
| author_facet | Kvam, Vegard 1979- |
| author_role | aut |
| author_sort | Kvam, Vegard 1979- |
| author_variant | v k vk |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035787403 |
| classification_rvk | DK 3018 |
| ctrlnum | (OCoLC)634603752 (DE-599)BVBBV035787403 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01533nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035787403</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20101221 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">091023s2009 m||| 00||| nor d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)634603752</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035787403</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3018</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kvam, Vegard</subfield><subfield code="d">1979-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1054656649</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Individuelle versus kollektive arbeidsformer</subfield><subfield code="b">en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen</subfield><subfield code="c">Ole K. Bergem</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Univ. i Oslo, Unipub.</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">getr. Zählung</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Oslo, Univ., Diss., 2009</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018646800&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018646800</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd |
| geographic_facet | Norwegen |
| id | DE-604.BV035787403 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T22:04:33Z |
| institution | BVB |
| language | Norwegian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018646800 |
| oclc_num | 634603752 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | getr. Zählung |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Univ. i Oslo, Unipub. |
| record_format | marc |
| spelling | Kvam, Vegard 1979- Verfasser (DE-588)1054656649 aut Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen Ole K. Bergem Oslo Univ. i Oslo, Unipub. 2009 getr. Zählung txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Oslo, Univ., Diss., 2009 Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Norwegen (DE-588)4042640-3 g Grundschule (DE-588)4022349-8 s Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018646800&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Kvam, Vegard 1979- Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4037949-8 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4042640-3 (DE-588)4113937-9 |
| title | Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen |
| title_auth | Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen |
| title_exact_search | Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen |
| title_full | Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen Ole K. Bergem |
| title_fullStr | Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen Ole K. Bergem |
| title_full_unstemmed | Individuelle versus kollektive arbeidsformer en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen Ole K. Bergem |
| title_short | Individuelle versus kollektive arbeidsformer |
| title_sort | individuelle versus kollektive arbeidsformer en drofting av aktuelle utfordringer i grunnskolen |
| title_sub | en drøfting av aktuelle utfordringer i grunnskolen |
| topic | Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
| topic_facet | Mathematikunterricht Grundschule Norwegen Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018646800&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT kvamvegard individuelleversuskollektivearbeidsformerendrøftingavaktuelleutfordringerigrunnskolen |