Verfügbarkeit: Innovativ führen mit Diversity-Kompetenz

Innovativ führen mit Diversity-Kompetenz: Vielfalt als Chance

Ein bewusster Umgang mit der Heterogenität der Beschäftigten ist zum Vorteil aller: Die Potenziale der Mitarbeitenden werden besser erkannt und - jenseits von diskriminierenden Stereotypen - gefördert und weiterentwickelt. Durch die Ressourcenoptimierung erwachsen den Unternehmen wirtschaftliche Vor...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Müller, Catherine (VerfasserIn), Sander, Gudrun 1964- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern [u.a.] Haupt 2009
Schlagworte:	Diversity Management Personalentwicklung Personalführung Führung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Ein bewusster Umgang mit der Heterogenität der Beschäftigten ist zum Vorteil aller: Die Potenziale der Mitarbeitenden werden besser erkannt und - jenseits von diskriminierenden Stereotypen - gefördert und weiterentwickelt. Durch die Ressourcenoptimierung erwachsen den Unternehmen wirtschaftliche Vorteile und den Mitarbeitenden bessere Entwicklungschancen. Richtig eingesetzt birgt die Integration sozialer Diversitäten für Unternehmen ein großes Innovationspotential. Catherine Müller und Gudrun Sander führen differenziert und praxisorientiert in die komplexe Thematik ein. Sie zeigen eine Fülle von konkreten Handlungsmöglichkeiten und Instrumenten auf.
Beschreibung:	Literatur- und URL-Verz. S. 191 - 207
Beschreibung:	208 S. Ill., graph. Darst.
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adam_text	Titel: Innovativ führen mit Diversity-Kompetenz Autor: Müller, Catherine Jahr: 2009 Inhaltsverzeichnis Dank Vorwort von Dr. Pierin Vincenz Check-in - oder was Sie wissen sollten, bevor Sie ins Thema einsteigen________________13 1 Das Potenzial der Diversity-Perspektive im Führungsalltag______________________23 1.1 Gesellschaftliche Rahmenbedingungen______________________________________25 Was ist Arbeit wert?__________________________________________________________________________25 Der segregierte Arbeitsmarkt_________________________________________________________________26 Horizontale Segregation___________________________________________________________________26 Vertikale Segregation_____________________________________________________________________28 1.2 Der Personalmanagementprozess durch die Diversity-Brille betrachtet____________29 Wie werden Arbeit und Leistung bewertet?____________________________________________________30 Exkurs: Fair Pay_______________________________________________________________________________31 Personalgewinnung___________________________________________________________________________33 I. Ausgangslage____________________________________________________________________________33 D. Potenzial aus Diversity-Perspektive_________________________________________________________34 DL__Konkrete Handlungsmöglichkeiten bei der Personalgewinnung_______________________________34 Exkurs: Anonymisierte Bewerbungen______________________________________ 36 Personalbeurteilung und Potenzialerfassung_________________________________ 37 I. Ausgangslage__________________________ 37 D. Potenzial aus Diversity-Perspektive______________________________________ 37 Exkurs: «Think-Manager-Think-Male-Phänomen» / «Kausalattribution» / «Statistische Diskrirninierung»_____________________________ 40 DJ. Konkrete Handlungsmöglichkeiten bei der Personalbeurteilung und Potenzialerfassung_______41 Personalhonorierung (Lohn und Gehalt)_______________ 42 L___Ausgangslage_________________________ 42 D. Potenzial aus Diversity-Perspektive__________ 43 HI. Konkrete Handlungsmöglichkeiten bei Lohn und Gehalt_______________ 44 Personalentwicklung_____________ 45 I. Ausgangslage________ 45 n.__Potenzial aus Diversity-Perspektive______ 45 DJ. Konkrete Handlungsmöglichkeiten bei der Personafentwicklung 46 ____a.__Pjireo^entwickhmg und Diversity-Controüing 46 ____b^_Einbüidimg yonjeümtbeschäftigten in die Personafentwicklung 47 _______Exkurs: Wie stehen Führung und Präsenz zueinander? 49 ___c. Führungsfaäfteenlwickfun jia^^ Decke»________________ 50 ___d. _Mentoring als erfolgreiches PersonalentwicMur^sinstrument 52 Personaltrennung und Austritt____________________________________________________53 I. Ausgangslage______________________________________________________________53 II. Potenzial aus Diversity-Perspektive und konkrete Handlungsmöglichkeiten__ _______54 1.3 Gestaltung der Zusammenarbeit - oder Leading Diversity_______________________55 Führung heterogener Teams______________________________________________________55 I. Ausgangslage______________________________________________________________55 IL Potenzial aus Diversity-Perspektive________________________ 57 Exkurs: Kulturelle Dominanz in Gruppen - zwei Beispiele: «Homosoziale Reproduktion» und «Token-Phänomen»_____________________________J 0 ID. Konkrete Handlungsmöglichkeiten in der Führung heterogener Teams 61 Sexuelle Belästigung am Arbeitsplatz_______________________________________________63 I. Ausgangslage______________________________________________________________63 Exkurs: Sexuelle Belästigung - was sagt das Gesetz dazu?_____________________________65 D. Die zentrale Herausforderungen für Unternehmen und Präventionsmassnahmen___________66 ID. SexueUer Belästigung begegnen: Konkrete HandlungsmögPchkeiten_____________________67 Life Domain Balance____________________________________________________________67 I. Ausgangslage und zentrale Herausforderungen__________ 67 II. Konkrete Handlungsmöglichkeiten zur Unterstützung der Life Domain Balance 68 2 Diversity-Management im Kontext der Gleichstellungsdiskussion_________________71 2.1 Diversity-Management: Grundlagen________________________________________72 Diversität in der Gesellschaft - Diversität in der Organisation _____ _____ 72 Motive und Argumente für Diversity-Management in der Organisation________ ____ 73 Ethisch-moraUsche, rechtliche Gründe 73 Wirtschaftliche Gründe 74 Rechtliche Rahmenbedingungen___________________________________________________75 Das Dilemma der Kategorienbildung_____________________________________ 76 2.2 Diversity-Management: Dimensionen und Disziplinen___________________________77 Inhaltliche Orientierung im weiten Feld der Vielfalt: Ebenen und Dimensionen von Diversity 77 Age-Diversity-Management_______________________________________________________81 L Ausgangslage________________________ ____ _______ 81 D.__Zentrale Herausforderungen_____________________________________ __82 DL_ Ansätze eines erfolgreichen Age-Diversity-Managements__________________ 83 IV. Verschiedene Generationen im Unternehmen 84 Disabwty-lntegration-Management 86 I. Ausgangslage 86 D. Zentrale Herausforderungen der (Wieder-)Eingliederung und Modelle der Integration 88 DJ. Ansätze für ein erfolgreiches Disabüity-Integration-Management_______ 89 10 Cultural-Diversity-Management____________________________________________________91 I. Alles Multikulti? Begriffsklärung und aktuelle Situation_______________________________91 II. Betriebliche Herausforderungen_______________________________________________93 III. Auswahl an Lösungsansätzen und Massnahmen____________________________________95 LGBT-Diversity-Management (Integration von Angehörigen der Lesbian/Gay/Bisexual/Transgender LGBT-Community)_______97 I. Ausgangslage_________________________________________________________97 II. Zentrale Herausforderungen_________________________________________________ 98 DJ. Handlungsfelder, Lösungsansätze, Massnahmen___________________________________99 Gender-Diversity-Management:___________________________________________________101 I. Ausgangslage_____________________________________________________________101 II. Zentrale Herausforderungen__________________________________________________102 DJ. Handlungsfelder, Lösungsansätze, Massnahmen und Debatten_________________________103 Die aktuelle Debatte: Integrieren, Polarisieren, Annektieren?__________________________103 Chancen der Einbindung von Gender in die Diversity-Perspektive_______________________104 Nutzen für Ihre Organisation - Just do it!________________________________________105 2.3 Gender-Themen und ihr Bezug zum Diversity-Management________________________106 Alles Gleichstellung, oder was? Konzepte, Begriffe, Definitionen_________________________106 Das System der Bipolarität______________________________________________________109 Gleichheit, Differenz, Diversity und Dekonstruktion - vier Perspektiven auf Gleichstellung und Diversität___________________________________110 I. Der Gleichheitsansatz_______________________________________________________110 II. Der Differenzansatz________________________________________________________111 DT Der Diversity-Ansatz als erweiterter Differenzansatz________________________________112 IV. Der Dekonstruktionsansatz___________________________________________________113 Drei zentrale Strategien zur Umsetzung der Gleichstellung im Unternehmen:________________115 I. Die Strategie der klassischen Frauenförderung_____________________________________115 n. Die Gender-Mainstreaming-Strategie 116 HJ. Diversity-Management______________________ 118 Erkenntnisse der Geschlechterforschung vielfältig nutzen______________________ 120 Diversity-Mainstreaming und Diversity-Controlling_________________ 120 Männerpolitik_______________________________________121 3 Reizwort Gleichstellung - Umgang mit den eigenen Widerständen und denen anderer 125 3.1 Aversion gegen «Gleichstellung» - und mögliche Gründe_________________ 126 Gleichstellung als Reizwort: Weshalb? ________________________________________126 Acht typische Argumentationsmuster_______________________________________ 128 3.2 Professionelle Meinungsbildung__________ 129 11 3.3 Formen von Widerstand________________________________________________131 Ausmass von individuellem Widerstand 132 3.4 Fakten und Hintergrundinformationen für einen differenzierten Dialog____________134 4 Diversity-Kompetenz in der Organisation - Praxisbeispiele______________________141 4.1 Diversity in der Unternehmenspolitik______________________________________144 Beispiele: Diversity im Leitbild 146 Reflexionsfragen___________________________________________________________146 4.2 Diversity in der Unternehmensstrategie____________________________________147 Beispiel: Diversity in der Strategie eines Finanzinstituts______________________________149 Reflexionsfragen 150 4.3 Diversity in den Strukturen______________________________________________150 Beispiel: Rollenverteilung in einer öffentlichen Verwaltung____________________ 153 Exkurse:________________________________________________________________ Engagement in weiteren Unterstützimgsgremien_______________________________154 Hierarchische Strukturen machen es Frauen schwer_____________________________154 Reflexionsfragen 155 4.4 Diversity in der Organisationskultur_______________________________________156 Beispiel: Kulturwandel eines staatlichen Monopolbetriebes_________________ 160 Unternehmenskultur zur Förderung der Life Domain Balance_________________ 160 Exkurs: Familienfreundliche Unternehmenskultur ist nicht automatisch gleichstellungsfördernd_________________________________________163 Reflexionsfragen____________________________________________________164 4.5 Diversity in den Prozessen_______________________________________________165 Integration von Diversity in Managementprozesse 166 (Beispiel: Gleichstellungs-Controlling in einem IT-Unternehmen)__________________________ Integration von Diversity in Geschäftsprozesse (Beispiele aus verschiedenen Unternehmen) 171 Exkurs: Gender Budgeting - Was ist das?_____________________________________175 Integration von Diversity in Unterstützungsprozesse (Beispiel Alltagssprache) 176 Optimierungsprozesse aus der Diversity-Perspektive 181 (Beispiel: Diversity-Faktoren im HR-Controlling)______________________________________ Erneuerungsprozesse aus der Diversity-Perspektive 183 (Beispiel: Fusion zweier Weiterbildungsinstitutionen)________________________________ Reflexionsfragen___________________________________________________________185 4.6 Checkliste für die Diversity kompetente Organisation 186 Kommentierte Literaturhinweise_____________________________________________191 Literaturverzeichnis______________________________________________________201 Abbildungsverzeichnis_____________________________________________________208
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