Convergence and divergence in welfare state development: an assessment of education policy in OECD countries
In diesem Papier untersuchen wir den Wandel von Bildungspolitik in OECD Ländern, im besonderen Tendenzen zur Konvergenz. Vergleichbare Analysen in anderen Teilgebieten der Sozialpolitik sind zu dem Ergebnis gekommen, dass nur bedingt Konvergenzeffekte festzustellen sind, für den Bereich Bildungspoli...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Bremen
Univ., Sonderforschungsbereich 597 Staatlichkeit im Wandel
2009
|
| Schriftenreihe: | TranState working papers
93 |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | In diesem Papier untersuchen wir den Wandel von Bildungspolitik in OECD Ländern, im besonderen Tendenzen zur Konvergenz. Vergleichbare Analysen in anderen Teilgebieten der Sozialpolitik sind zu dem Ergebnis gekommen, dass nur bedingt Konvergenzeffekte festzustellen sind, für den Bereich Bildungspolitik standen entsprechende Untersuchungen bisher jedoch nicht zur Verfügung. Um auch in diesem Politikfeld den Wandel näher zu bestimmen, unterscheiden wir Ausgaben, Governance und Ergebnisse und analysieren entsprechende Indikatoren mit quantitativen Methoden. Das Papier ist wie folgt strukturiert: Zunächst führen wir in die Rolle von Bildung im Zusammenhang mit Sozialpolitik ein, bevor wir dann näher auf die Frage von Konvergenz und Divergenz eingehen. In einem dritten Schritt stellen wir Methoden und Daten vor, bevor wir den Wandel in den Bereichen Sekundarstufe und Hochschulausbildung seit den 1990ern untersuchen. Es zeigt sich insgesamt leichte Konvergenz in Teilen der Bildungsfinanzierung und der Bildungsgovernance, sowie in den Bildungsergebnissen. Nur einige dieser Effekte sind allerdings statistisch eindeutig signifikant, so dass hier insgesamt bisher eher Tendenzen als eindeutiger Wandel in eine gemeinsame Richtung festzustellen ist |
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| adam_text | Titel: Convergence and divergence in welfare state development
Autor: Jakobi, Anja P.
Jahr: 2009
Sfb 597 ,,Staatlichkeit im Wandel - „ Transformations of the State (WP 93)
Contents
Introduction..............:.....................................................................................................1
Education and the Modern Welfare State................................................................2
Convergence and Divergence in Social Policy and Education...............................4
Data and Methods..........................................................................................................7
Changes in Educational Expenditures......................................................................11
Expenditure per student....................................................................................................11
Total public spending on education..................................................................................12
Ratio of public and private expenditures in education......................................................13
Changes in Education Governance............................................................................15
Instruction Time................................................................................................................16
School autonomy...............................................................................................................17
Private Schools..................................................................................................................18
Changes in Education Policy Outputs.......................................................................19
Enrolments........................................................................................................................20
Pupil-teacher ratio.............................................................................................................22
Graduates in tertiary education.........................................................................................22
Conclusions....................................................................................................................24
Annexes...........................................................................................................................27
Annex 1: Additional Table................................................................................................27
Annex 2: Information on Data..........................................................................................27
a) Data on Educational Expenditures..............................................................................27
b) Data on Educational Governance................................................................................28
c) Data on Educational Outputs.......................................................................................29
References......................................................................................................................30
Biographical Note........................................................................................................33
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