Wissen verstehen: Perspektiven einer prozessualen Theorie der Erkenntnis
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weilerswist
Velbrück Wiss.
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 206 S. |
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Vorwort........................................... 7
Einleitung.......................................... 9
Wissen
Wissen als sprachliche Rekonstruktion.................... 21
Praxis des Gebrauchs................................. 29
Holistische Strukturen ................................ 37
Paradigmenbindung.................................. 46
Kognitive Emotionen................................. 54
Außersprachliche Zeichensysteme....................... 62
Implizite Werte...................................... 72
Verstehen
Prozesse des Verstehens ............................... 83
Konstruktion von Systemen............................ 92
Kognitive Funktionen der Zeichen....................... 99
Richtiges Konstruieren................................ 106
Fortschreitende Entwicklungen ......................... 115
Komplexer Hintergrund............................... 122
Entwerfend verstehen................................. 129
Erkenntnis
Erkenntnis in Bewegung............................... 139
Erosion der Grenzen.................................. 147
Dynamische Praxis................................... 153
Unscharfe der Prozesse................................ 159
Verstehen, Wissen und Welt............................ 165
Jenseits von Aporien und Denkverboten................... 172
Eine erneuerte Erkenntnistheorie ........................ 178
Bibliographie....................................... 185
Register........................................... 199
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