Kinder & Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft: was Erwachsene wissen sollten
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Seelze-Velber
Klett, Kallmeyer
2009
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Wie Kinder lernen
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Beschreibung: | 156 S. Ill. 23 cm |
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adam_text | KINDER VERGANGENHEIT, GEGENWART, ZUKUNFT WAS ERWACHSENE WISSEN SOLLTEN
KAPITEL 1 6 *DU WAERST JETZT MAL DIE PRINZESSIN UND ICH DER RITTER ...
KINDER SUCHEN VERGANGENE ERFAHRUNGEN KAPITEL 2 10 *GESCHICHTE IST, ALS
WIR NOCH AFFEN WAREN VOM EINEM ERSTEN GESCHICHTSBILD ZU ORIENTIERUNGEN
DURCH GESCHICHTSBEWUSSTSEIN KAPITEL 3 24 *DIE SAURIER, DIE LEBTEN IN DER
STEINZEIT DIE ZEIT ERSCHLIESSEN KAPITEL 4 47 *ICH HAB NE LEGO-BURG ...
WO UND WIE KINDERN GESCHICHTE BEGEGNET, TEIL 1 KAPITEL 5 60 *... UND ICH
HAB FUENF BUECHER UEBER RITTER! WO UND WIE KINDERN GESCHICHTE BEGEGNET,
TEIL 2 KAPITEL 6 71 KINDER KENNEN ASTERIX UND OBELIX, ABER NICHT DIE
KELTEN WAS KINDER SCHON WISSEN UND WAS KINDER WISSEN WOLLEN KAPITEL 7 78
*REFORM, DAS KOMMT VON REH! VOM WISSEN ZUM HISTORISCHEN VERSTEHEN. WAS
SICH KINDER ERSCHLIESSEN UND WIE WIR IHNEN DABEI HELFEN KOENNEN
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/993544320 DIGITALISIERT
DURCH KAPITEL 8 91 *DIE MARIA MERIAN, DIE HAT SICH ALLES GETRAUT LERNEN
AN BIOGRAFIEN: FREMDVERSTEHEN FOERDERN UND DIE SUCHE NACH ERFAHRUNGEN
UNTERSTUETZEN KAPITEL 9 98 *MACHST DU WAS MIT UNS DARUEBER? WAS KINDER
SCHON KOENNEN UND WIE SICH DARAUF AUFBAUEN LAESST KAPITEL 10 111
*GESCHICHTE IN DER GRUNDSCHULE? GIBT S DOCH GAR NICHT! ORIENTIERUNG UND
BILDUNG: AUFBAUENDE KOMPETENZEN UND INHALTE FUER DEN ELEMENTAR- UND
PRIMARBEREICH KAPITEL 11 120 *WANN DER KRIEG BEGINNT, DAS KANN MAN
WISSEN. ABER WANN BEGINNT DER VORKRIEG? (KASSANDRA) 1 ORIENTIERUNG UND
BILDUNG: DIE STILLEN UND GROSSEN FRAGEN KAPITEL 12 142 MIT ZUVERSICHT IN
DIE ZUKUNFT GEHEN EIN BRIEF AN MORITZ UND EMMA MIT EINEM DANK UND VIELEN
GUTEN WUENSCHEN FUER DIE ZUKUNFT 146 ANMERKUNGEN
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