Empirische Sozialforschung: Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Lucius & Lucius
2009
|
| Ausgabe: | 12., überarb. und erg. Aufl. |
| Schriftenreihe: | UTB
1040 : Soziologie |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. [523] - 540 |
| Beschreibung: | IX, 552 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783828204843 9783825210403 |
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Inhalt
Vorbemerkungen: Wozu „Methoden empirischer Sozialforschung"?.1
1 Empirische Sozialforschung und empirische Theorie.5
1.1 Zur Situation empirischer Sozialwissenschaft.5
1.1.1 Funktion von Wissenschaft in der Gesellschaft.5
1.1.2 Zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis.7
1.1.3 Zum Verhältnis von Grundlagenforschung und anwendungsorientierter
Forschung.11
1.1.4 Zum Verhältnis von „wissenschaftlicher Erfahrung" und Alltagserfahrung 13
1.2 Grundpositionen der Erfahrungswissenschaft.15
1.2.1 Annahme der Existenz einer „tatsächlichen Welt".15
1.2.2 Ordnung, Struktur, Gesetzmäßigkeiten.17
1.2.3 Empirische Erfahrung als Grundlage des Wissens.20
1.2.4 Ein Missverständnis: standardisiert = quantitativ.24
1.3 Empirische Sozialforschung als „kritisch-rationale Wissenschaft".27
1.3.1 Begriffsklärung.27
1.3.2 Einige Prinzipien der empirischen Forschungsmethode in der Version
des „Kritischen Rationalismus".28
1.3.3 Probleme und Dilemmata bei der Suche nach empirischen „Gesetzen".33
1.3.4 Hypothesen und Theorien.41
1.3.5 Empirische Theorie und Realität.44
1.3.6 Hypothesentest und Theorieentwicklung im Wechselspiel von Theorie-
Empirie-Theorie. Ein Beispiel.47
1.4 Empirische Verfahren und alternative Wissenschaftspositionen.52
1.4.1 Ähnliche Methoden — unterschiedliche Erkenntnisinteressen.52
1.4.2 Einige Unterschiede erkenntnistheoretischer Schulen.54
1.5 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden. 57
1.5.1 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie.63
2 Forschungsfragen, Forschungsdesign, Forschungsprozess.65
2.1 Fragestellungen und Forschungsansätze: Einige Beispiele.65
2.2 Der Forschungsprozess als eine Reihe ineinander verzahnter
Entscheidungen.70
2.3 Entdeckungs-, Begründungs- und Verwertungszusammenhang: Das
Problem der Wertungen in der empirischen Forschung.74
VI
Empirische Sozialforschung
2.4 Forschungspknung und Forschungsdesign.79
2.4.1 Das Modell wissenschaftlicher Erklärung von Hempel und Oppenheim .80
2.4.2 Das Design
hypothesen-
und theorietestender Forschung.82
2.4.3 Experiment und Quasi-Experimente.87
2.4.4 Das Evaluationsdesign der Programmforschung.93
2.4.5 Das deskriptive Survey-Modell·. Querschnittserhebung nicht¬
experimenteller Daten.98
2. 5 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden .102
2.5.1 Weiterführende Literatur zur quaHtativ-interpretativen Methodologie.106
3 Die empirische „Übersetzung" des Forschungsproblems.107
3.1 Problempräzisierang und Straktutierung des Untersuchungs¬
gegenstandes:
dimensionale
und semantische Analyse.107
3.2 Beispiel einer
dimensionalen
Analyse: Berufserfolg und soziale
Herkunft.114
3.3 Beispiel einer semantischen Analyse: der theoretische Begriff
„Entfremdung".127
3.4 Zusammenfassung: Semantische Analyse und
dimensionale
Analyse
im Vergleich.137
3.5 Begriffe und Definitionen.140
3.5.1 Nominaldefinition 1: Voraussetzungen.145
3.5.2 Begriffe und Begriffsarten: Funktionen, theoretischer und empirischer
Bezug von Begriffen.146
3.5.3
Nominaldefinitìon
2: Eigenschaften.151
3.5.4 Realdefinitionen.155
3.6 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden .158
3.6.1 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie.160
4 Strategien der Operationalisierung und Indikatorenauswahl.161
4.1 Indikatoren.161
4.2 Indexbildung.168
4.3 Operationalisierung.173
4.3.1 Der Vorgang der Operationalisierung von Begriffen und von Aussagen.l74
4.3.2 Gültigkeit - ein „Gütekriterium" für die Operationalisierung.182
4.4 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden .188
4.4.1 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie.189
Inhalt
5 Messung und Datenerhebung in den Sozialwissenschaften.191
5.1 Die Informationsgewinnung im Prozess der empirischen Forschung. 191
5.2 Exkurs: Die Rolle der Statistik bei empirischen Untersuchungen.193
5.2.1 Statistik als Modelldenken.193
5.2.2 Ist Soziales „quantifizierbar"?.196
5.2.3 Statistik und Individualität.199
5.3 Variablenbildung — Messen — Datenmatrix.201
5.3.1 Grundlagen: Messen als strukturtreue Abbildung und Messniveaus.201
5.3.2 Variablenkonstruktion.207
5.3.3 Die Datenmatrix; Prinzipien der Datensammlung.211
5.4 Vertiefung: Die
axiomatische
Messtheorie.218
5.4.1 Grundbegriffe.218
5.4.2 Die Mess-Skala.221
5.4.3 Skalentypen (Messniveaus).224
5.4.4 Skalentypen und zulässige Aussagen; empirisch sinnvolle/sinnlose
Statistik.227
5.5 Messen durch Indizes (Indexmessung).229
5.6 Der sozialwissenschaftliche Spezialfall: Messen durch Befragung.237
5.7 Zuverlässigkeit (Reliabilität) der Messung.239
5.8 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden. 242
5.8.1 Weiterführende Literatur zur
qualitatiV-interpretativen
Methodologie.248
6 Auswahlverfahren.251
6.1 Zentrale Begriffe: Grundgesamtheit, Auswahl-, Erhebungs- und
Untersuchungseinheiten.253
6.2 Anforderungen an die Stichprobenkonstruktion.261
6.3 Typen von Auswahlverfahren (Überblick).263
6.4 Nicht zufallsgesteuerte Auswahlverfahren.265
6.4.1 Willkürliche Auswahl.265
6.4.2 Bewusste Auswahlen.265
6.4.3 Quoten-Auswahl
(quota-sample)
.269
6.5 Zufallsgesteuerte Auswahlverfahren.276
6.5.1 Verfahren zur Erstellung einfacher Zufallsauswahlen.279
6.5.2 Verfahren zur Erstellung komplexer Zufallsauswahlen.284
6.5.3 Random-Route-Verfahren (Zufallsweg).290
yin
_Empirische Sozialforschung
6.6 Zusammenfassung: Vor- und Nachteile der verschiedenen
Auswahlverfahren.292
6.7 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden. 295
6.7.1 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie.297
7 Datenerhebungsverfahren und
-instrumente
der empirischen
Sozialforschung.299
7.1 Empirische Inhaltsanalyse.300
7.1.1 Das (vereinfachte) Modell sozialer Kommunikation.305
7.1.2 Die Entwicklung des inhaltsanalytischen Kategoriensystems.307
7.1.3 Anforderungen an das Kategoriensystem.313
7.1.4 Phasen der Inhaltsanalyse.316
7.1.5 Verschiedene inhaltsanalytische Ansätze.321
7.2 Beobachtung.325
7.2.1 Arten der Beobachtung.327
7.2.2 Anwendungsprobleme bei der systematischen Beobachtung.329
7.3 Befragung.336
7.3.1 Eigenschaften der Interview-Situation.338
7.3.2 Nochmals: Das Modell sozialer Kommunikation (erweitert).341
7.3.3 Die Lehre von der Frage und vom Fragebogen.347
7.3.4 Befragung als Messvorgang.366
7.3.5 Beispiel für einen Fragebogen (mündliches Einzeünterview).368
7.4 Vergleich der Erhebungsverfahren Inhaltsanalyse, Beobachtung,
Befragung.371
7.4.1 Besonderheiten und Ähnlichkeiten: Die Inhaltsanalyse als Basismodell.371
7.4.2 Zuverlässigkeit, Gültigkeit, Repräsentativität.375
7.5 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden. 386
7.5.1 Interviews.386
7.5.2 Ethnographie und Beobachtung.389
7.5.3 Inhaltsanalyse.392
7.5.4 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie.393
8 Methoden und Modelle der deskriptiven Statistik.395
8.1 Einige zentrale Begriffe.398
8.2 Univariate Statistik.403
8.2.Î
Häufigkeitsverteilungen.403
8.2.2 Die Darstellung von Häufigkeitsverteilungen.408
8.2.3 Maße der zentralen Tendenz einer Verteilung (Mittelwerte).412
Inhalt_
IX
8.2.4 Streuungsmaße.421
8.2.5 Messung der Konzentration einer Verteilung.428
8.3
Divariate
Statistik.440
8.3.1 Modelle zur Messung der „statistischen Beziehung" zwischen Variablen.444
8.3.2 Tabellenanalyse.451
8.3.3 Lineare Einfachregression.469
8.3.4 Kotrelationsrechnung.478
8.4 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden. 490
8.5.1 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie.493
9 Typen und Konzepte empirischer Sozialforschung
- Eine Übersicht.497
9.1 SpezieUe Untersuchungsanordnungen.497
9.2 Alternative Forschungsparadigmen: Qualitative Sozialforschung
und Aktionsforschung.508
9.2.1 Handlungsforschung
(action
research).
512
9.2.2 Ansätze qualitativer Sozialforschung.516
Literaturverzeichnis.523
Sachregister.541 |
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Inhaltsverzeichnis
Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
| Signatur: |
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| Exemplar 1 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Checked out – Rückgabe bis: 31.12.9999 Vormerken |
Würzburg Zentralbibliothek Lehrbuchsammlung
| Signatur: |
1001 MR 2000 K93(12) 1001 MR 2000 K93(12)st |
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| Exemplar 1 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Verfügbar |
| Exemplar 2 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Verfügbar |
| Exemplar 3 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Verfügbar |
| Exemplar 4 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Verfügbar |
| Exemplar 5 | ausleihbar für Studierende und Hausangehörige Verfügbar |
Würzburg Teilbibliothek SHL, Raum I.2.11
| Signatur: |
1340 MR 2000 K93(12)st |
|---|---|
| Exemplar 1 | nicht ausleihbar Verfügbar |