ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat: Hilfen für das hypoaktive Kind
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2009
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| Ausgabe: | 7. Aufl. |
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| Beschreibung: | 144, 13 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Titel: ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat
Autor: Simchen, Helga
Jahr: 2009
Inhalt
Vorwort zur 4. Auflage 8
Vorwort 9
1 Das hypoaktive Kind - was ist das für ein Kind? 11
2 Das ADS ohne Hyperaktivität -
Informationen auf einen Blick über Ursachen, Diagnose und Therapie 13
Ursachen des ADS 13
Diagnose des ADS 15
Therapie des ADS 18
3 Beispiele aus der Praxis 23
Sandra, 8 Jahre, Schulversagen bei Lese-Rechtschreibschwäche,
Sprachprobleme und Regression 23
Anna-Maria, 12 Jahre, Schulangst, Konzentrations- und
Rechtschreibschwäche 25
Manuel, 8 Jahre, Probleme in der Fein- und Grobmotorik,
im Arbeitstempo und in der sozialen Reife 27
Jennifer, 10 Jahre, Alpträume, Bauchschmerzen, Versagensängste,
beginnendes Stottern 29
Torsten, 12 Jahre, depressive Verstimmungen, Rechtschreibschwäche . 30
Annette, 9 Jahre, Rechenschwäche 31
Mandy, 11 Jahre, Einnässen, Kopf- und Bauchschmerzen,
gelegentliches Stehlen 33
Thomas, 7 Jahre, Lese-Rechtschreibschwäche 34
Marc, 11 Jahre, besucht mit überdurchschnittlicher Intelligenz
die Lernbehindertenschule 36
Patrick, 9 Jahre, 3. Klasse, drohende Versetzung auf eine
Lernbehindertenschule 37
Diskussion der Befunde 38
4 Wie kann ich erkennen, ob mein Kind hypoaktiv ist? 40
Die wichtigsten Symptome eines hypoaktiven Kindes 40
Die Symptomatik im Überblick 42
Mütter schildern ihre Kinder 43
Typische Zeugnisse von hypoaktiven Kindern 46
ADS und Hochbegabung 47
5
Inhalt
5 Neurobiologische Ursachen des ADS 49
6 Die Diagnostik des hypoaktiven Kindes 52
Die Säulen der Diagnostik 52
Was verstehen wir unter Lernstörungen? 52
Psychopathologische Befunderhebung (wie leidet das Kind,
wie auffällig ist es?) 55
Entwicklungsdiagnostik 56
Was heißt Fehlentwicklung? 66
Gestörtes beidäugiges Sehen 68
Das EEG und seine Besonderheiten beim ADS-Kind 70
Die Diagnostik im Überblick 71
7 ADS und Teilleistungsstörungen 73
Der Zusammenhang zwischen ADS, Lese-Rechtschreibschwäche
und Rechenschwäche 73
Die Vererbung des ADS 77
ADS und Allergie 79
8 Die Therapie des ADS bei Hypoaktivität 80
Aufklärung der Eltern 80
Die Eltern als Co-Therapeuten 83
Verhaltenstherapie 85
Medikamentöse Therapie 93
Die Bedeutung von Entspannungsverfahren 99
Die Therapie von Jugendlichen und Erwachsenen 101
Familientherapie 103
Gruppentherapie 104
Warum bleibt dve Behandlung eines hypoaktiven Kindes
manchmal erfolglos und warum ist die Tabletteneinnahme allein
keine ausreichende Therapie? 105
9 Trainingsprogramme 107
Training der Daueraufmerksamkeit und Konzentration 107
Irainmg der Grob-und Feinmotorik ... 109
Training bei Wahrnehmungsstörungen 110
Irainmg bei Teilleistungsstörungen, Lese-Rechtschreib- und
Kecnenschwäche 113
Soziales Kompetenztraining 119
10 So kommt Ihr Kind voran . . 121
Allgemeine Hinweise 121
Tipps im Umgang mit hypoaknven Kindern . . . . . . . . . . . . . . . 121
w le die Schule erfolgreich in die Behandlung mit einbezogen wird .... 123
6
Inhalt
11 Was sind die Folgen einer unzureichenden oder fehlenden Behandlung
von ADS mit Hypoaktivität? 126
Angststörungen 129
Zwangsstörungen 130
Impulshandlungen 130
Selbstwertkrisen 132
Psychosomatische Beschwerden 132
Tic-Störungen und Tourette-Syndrom 133
Einnässen und Einkoten 134
12 Alternative Methoden - was können sie leisten? 135
Gibt es alternative Behandlungsmethoden? 135
Therapiebegleitende Maßnahmen 137
Ausblick 140
Literatur für Eltern und Therapeuten 142
Hilfreiche (Internet-)Adressen 144
Mein Verhaltenstagebuch 146
7
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