Messverfahren und Benchmarks in der Weiterbildung:
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Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2009
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INHALT EDITORIAL 5 BEITRAEGE ZUM SCHWERPUNKTTHEMA PATRICK WERQUIN
RECOGNITION OF NON-FORMAL AND INFORMAL LEARNING IN OECD COUNTRIES: AN
OVERVIEW OF SOME KEY ISSUES 11 ALEXANDER WICK KONTEXTABHAENGIGKEIT DER
AUSWAHL UND BRAUCHBARKEIT VON MESSVERFAHREN ZUR DIAGNOSE BERUFLICHER
KOMPETENZEN 24 ECKART SEVERING ZERTIFIZIERUNG INFORMELL ERWORBENER
BERUFLICHER KOMPETENZEN 35 WOLFGANG MUESKENS/WILLI B. GIERKE
GLEICHWERTIGKEIT VON BERUFLICHER UND HOCHSCHULISCHER BILDUNG? 46 FORUM
LEA KOLLEWEFWOLFGANG SEITTER LERNBERATUNG ALS EMPIRISCHE LEERSTELLE? 57
REZENSIONEN BILDUNGS- UND BERUFSBERATUNG SAMMELREZENSION AKTUELLER
LITERATUR (URSULA SAUER-SCHIFFER) ROLF ARNOLD/WILTRUD GIESEKE/CHRISTINE
ZEUNER (HRSG.) BILDUNGSBERATUNG IM DIALOG 73 JOERG KNOLL LERN- UND
BILDUNGSBERATUNG PROFESSIONELL BERATEN IN DER WEITERBILDUNG 74
CHRISTIANE SCHIERSMANN/MIRIAM BACHMANN/ALEXANDER DAUNER/PETER WEBER
QUALITAET UND PROFESSIONALITAET IN BILDUNGS- UND BERUFSBERATUNG 76
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/995394628 DIGITALISIERT
DURCH REZENSIONEN PETER ALHEIT/HEIDE VON FELDEN (HRSG.) LEBENSLANGES
LERNEN UND ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE BIOGRAPHIEFORSCHUNG KONZEPTE UND
FORSCHUNG IM EUROPAEISCHEN DISKURS (ANNE SCHLUETER) 78 PETER DEHNBOSTEL
BERUFLICHE WEITERBILDUNG GRUNDLAGEN AUS ARBEITNEHMERORIENTIERTER SICHT
(ELKE GRUBER) 79 GEORG KORTENDIECK/FRANK SUMMEN (HRSG.)
BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE KOMPETENZ IN DER ERWACHSENENBILDUNG (STEFAN
HUMMELSHEIM) 81 WOLFGANG MUELLER-COMMICHAU IDENTITAETSLERNEN (PETER
BRANDT) 82 ANNE MUELLER-RUCKWITT *KOMPETENZ" - BILDUNGSTHEORETISCHE
UNTERSUCHUNGEN ZU EINEM AKTUELLEN BEGRIFF (ERICH RIBOLITS) 83 YVONNE
SALMAN BILDUNGSEFFEKTE DURCH LERNEN IM ARBEITSPROZESS (MATTHIAS ROHS) 85
SABINE SCHMIDT-LAUFF ZEIT FUER BILDUNG IM ERWACHSENENALTER (UTE HOLM) 86
ANNE STRAUCH KOMPETENZBILANZIERUNG IM BETRIEBSKONTEXT - EINE FALLSTUDIE
(BERND KAEPPLINGER). 88 FRIEDER WOLF BILDUNGSFINANZIERUNG IN
DEUTSCHLAND (CHRISTOPH EHMANN) 89 AUTORINNEN UND AUTOREN " '
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