Verfügbarkeit: Sprechen und Schweigen - Aushandlungsstrategien des "Sich Kümmerns" um alte Familienmitglieder

Sprechen und Schweigen - Aushandlungsstrategien des "Sich Kümmerns" um alte Familienmitglieder:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dieris, Barbara 1981- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2009
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Studien zur Familienforschung 24
Schlagworte:	Eltern - Alter - Betreuung - Interpersonale Kommunikation - Erwachsenes Kind Eltern Erwachsenes Kind Interpersonale Kommunikation Alter Betreuung Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG 15 1.1 ANLIEGEN DER ARBEIT 15 1.1.1 INHALTLICHE ZIELSETZUNG 16 1.1.2 METHODISCHE ZIELSETZUNG 18 1.2 ANMERKUNGEN ZUM VORLIEGENDEN TEXT 19 1.2.1 KLAERUNG: GUETEKRITERIEN EINER QUALITATIVEN FORSCHUNGS- ARBEIT 19 1.2.2 SCHREIBSTIL 21 1.2.3 GLIEDERUNG 22 2 DIE ANALYSE NICHTFIKTIONALER UND FIKTIONALER AUSHANDLUNGS- NARRATIONEN 25 2.1 QUALITATIVE SOZIALFORSCHUNG 26 2.2 FIKTIONALE NARRATIONEN IN DER QUALITATIVEN SOZIALFORSCHUNG 27 2.2.1 DIE ENTSTEHUNG EINER IDEE 27 2.2.2 TEXTUALITAET UND NARRATIVITAET 29 2.2.3 FIKTIONALITAET 35 2.3 EXKURS: GRENZGAENGE ZWISCHEN LITERATUR- UND SOZIALWIS- SENSCHAFTEN 41 2.3.1 SPEKTRUM 41 2.3.2 LITERARY GERONTOLOGY 43 2.3.3 SELBSTVERORTUNG 46 2.4 PERSPEKTIVENTRIANGULATION 46 2.4.1 GRUNDIDEE 46 2.4.2 TRIANGULIERTE DATENQUELLEN 47 2.5 ANALYSE NARRATIVER DATEN: GROUNDED THEORY 48 5 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/994678223 DIGITALISIERT DURCH 6 INHALTSVERZEICHNIS 3 ZUGRUNDEGELEGTE DATEN 51 3.1 SUBJEKTIVE ERFAHRUNGSBERICHTE 51 3.1.1 SICH KUEMMERNDE TOECHTER UND SOEHNE 52 3.1.2 UMKUEMMERTE MUTTER 57 3.1.3 SELBSTREFLEXIVE MEMOS 58 3.2 LITERARISCHE TEXTE 59 3.3 WISSENSCHAFTLICHE LITERATUR 62 3.3.1 FAMILIE, GENERATION, PFLEGE 63 3.3.2 WER KUEMMERT SICH? 65 3.3.3 FAMILIAERE KUEMMER-INTERAKTIONEN 67 3.3.4 ZUSAMMENGEFASSTER FORSCHUNGSSTAND 67 4 AUSHANDLUNGSSTRATEGIEN DES , SICH KUEMMERNS UM ALTE FAMILIENMITGLIEDER 71 4.1 KUEMMERAUSHANDLUNG: BEGRIFF UND MODELLUEBERBLICK ... 71 4.2 KERNKATEGORIE: SPRECHEN UND SCHWEIGEN 75 4.2.1 KLARTEXT REDEN 76 4.2.2 BESCHWEIGENDES REDEN 82 4.2.3 BEREDTES SCHWEIGEN 92 4.2.4 SPRECHENDES HANDELN 95 4.3 WEITERE MODELLKOMPONENTEN 103 4.3.1 AUSHANDLUNGS-PROTAGONISTEN 103 4.3.2 KUEMMERRELEVANTE EREIGNISSE UND PHASEN 112 4.3.3 (VORLAEUFIGE) KUEMMERREALITAETEN 115 4.4 NARRATIVE PERSPEKTIVEN 119 4.4.1 DISKURSE 120 4.4.2 ERZAEHLSTRUKTUREN 121 4.4.3 FORSCHERINNENFOKUS 131 4.5 ZUSAMMENFASSENDE MODELLDARSTELLUNG 134 5 FAZIT 141 5.1 HERANGEHENSWEISE 142 5.1.1 TRIANGULATION LITERARISCH-FIKTIONALER NARRATIONEN . 142 5.1.2 EINGENOMMENE PERSPEKTIVEN 144 5.2 KUEMMERAUSHANDLUNGS-MODELLIERUNG 145 5.2.1 KONZEPTUELLE BEGRIFFLICHKEITEN 145 C: BEISPIELE FUER INTCRVICWLCITFAEDCN 186 INHALTSVERZEICHNIS 5.2.2 WAS ZEICHNET ,GELUNGENE AUSHANDLUNGSPROZESSE AUS? 147 5.2.3 FORSCHUNGSPERSPEKTIVE: FAMILIE UND ALTERN . . . 149 5.2.4 GELTUNGSBEREICH DES MODELLS 150 6 LITERATUR 153 7 ANHANG 179 A: KODIER-/MEMOBEISPIELE 179 B: VERWENDETE TRANSKRIPTIONSREGCLN 185
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