Spielend anleiten und beraten: [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung]
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Elsevier, Urban & Fischer
2009
|
| Ausgabe: | 3., aktualisierte und erw. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVI, 288 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
| ISBN: | 9783437268816 3437268813 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035734117 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20221206 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 090921s2009 ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 09,N24,0547 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 994412266 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783437268816 |c kart. : EUR 32.00 |9 978-3-437-26881-6 | ||
| 020 | |a 3437268813 |9 3-437-26881-3 | ||
| 024 | 3 | |a 9783437268816 | |
| 035 | |a (OCoLC)455578370 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB994412266 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-19 |a DE-12 |a DE-M483 | ||
| 082 | 0 | |a 610.73071 |2 22/ger | |
| 084 | |a XF 1300 |0 (DE-625)152746:12905 |2 rvk | ||
| 084 | |a XC 5900 |0 (DE-625)152526:13129 |2 rvk | ||
| 084 | |a DS 7050 |0 (DE-625)19955: |2 rvk | ||
| 084 | |a 610 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Quernheim, German |e Verfasser |0 (DE-588)114780072 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Spielend anleiten und beraten |b [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] |c German Quernheim |
| 250 | |a 3., aktualisierte und erw. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a München |b Elsevier, Urban & Fischer |c 2009 | |
| 300 | |a XVI, 288 S. |b Ill., graph. Darst. |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Unterricht |0 (DE-588)4062005-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Krankenpflege |0 (DE-588)4032813-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Ausbildung |0 (DE-588)4112628-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Krankenpflege |0 (DE-588)4032813-2 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Ausbildung |0 (DE-588)4112628-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Krankenpflege |0 (DE-588)4032813-2 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Unterricht |0 (DE-588)4062005-0 |D s |
| 689 | 1 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3310072&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018010656&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018010656 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1805092933868716032 |
|---|---|
| adam_text |
1.10.2 LERNEN DURCH VERSUCH UND IRRTUM 52 INHALTSVERZEICHNIS 1
GRUNDLAGEN: WISSENSVERMITTLUNG UND LERNEN 1 1.1 LERNEN 2 1.2
PFLEGEPAEDAGOGISCHE BEGRIFFSDEFINITIONEN 4 1.2.1 ERZIEHUNG 4 1.2.2
PAEDAGOGIK 5 1.2.3 DIDAKTIK UND METHODIK 6 1.2.4 ANLEITUNG 10 1.2.5
BERATUNG 13 1.3 LERNZIELE 13 1.3.1 LERNZIELARTEN 14 1.3.2 AFFEKTIVE
LERNZIELSTUFEN 14 1.3.3 UMSETZUNG LERNZIELE 15 1.4 LERNINHALT 16 1.5
WAHRNEHMUNGSKANAELE UND LERNTYPEN 17 1.6 MEDIEN UND METHODIK 20 1.7
VERARBEITUNG DER LERNINHALTE 22 1.7.1 GEDAECHTNISARTEN 22 1.7.2
GEHIRNHAELFTEN 23 1.7.3 VERGESSEN 28 1.7.4 DRAMATISIERTES LERNEN 29 1.8
VORAUSSETZUNGEN DES LERNENS 30 1.8.1 LERNSTUFEN 30 1.8.2 NEUGIERDE 31
1.8.3 MOTIVATION 32 1.8.4 AN- UND ENTSPANNUNG 37 1.8.5 AUFMERKSAMKEIT
UND ZEIT 40 1.9 GRUNDREGELN DES LERNENS (LERNMAXIME) 42 1.9.1
VERKNUEPFUNGEN 42 1.9.2 ANFANGS- UND ENDBETONUNG 43 1.9.3 ZIEL- UND
HANDLUNGSORIENTIERUNG 43 1.9.4 STRUKTUR DER INHALTE 45 1.9.5 UEBEN UND
WIEDERHOLEN 46 1.9.6 LEMSTRATEGIEN 48 1.10 ANLEITUNGS- UND LERNMODELLE
IN DER PRAXIS 51 1.10.1 SIGNALLERNEN 51 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/994412266 DIGITALISIERT DURCH INHALTSVERZEICHNIS XIII
1.10.3 BEOBACHTUNGSLERNEN 53 1.10.4 LERNEN DURCH EINSICHT 55 1.11 VOM
PFLEGENEULING ZUM PFLEGEEXPERTEN 56 1.11.1 DAS FUENF-STUFEN-MODELL 56
1.11.2 AUSWIRKUNGEN AUF DEN EINSATZ VON PFLEGESTANDARDS 61 1.11.3
KONSEQUENZEN FUER DIE ANLEITUNG 62 2 SELBSTVERSTAENDNIS DES ANLEITERS 65
2.1 TAETIGKEITSFELD ANLEITUNG 65 2.1.1 VORAUSSETZUNGEN DES ANLEITERS 65
2.1.2 BESONDERE EIGENSCHAFTEN VON ANLEITERN 67 2.2 ENTWICKLUNG DES
BERUFSBILDES PRAXISANLEITER 67 2.3 ENTWICKLUNG DES BERUFSBILDES MENTOR
70 2.4 ENTWICKLUNG VON TUTOREN/PATEN 71 2.5 ANLEITERDEFINITIONEN UND
QUALIFIKATIONEN 72 2.6 BERUFSPOLITISCHE UEBERLEGUNGEN 74 2.6.1 ZEIT, GELD
UND PATIENTENNAEHE? 74 2.6.2 STELLENWERT DER ANLEITUNG IM TEAM 78 2.6.3
MOTIVATION DES ANLEITERS 81 2.6.4 PRAXISANLEITUNG BIETET SPASS UND
KARRIERECHANCEN 82 2.6.5 ANLEITUNGSVERPFLICHTUNG 83 2.6.6 NETZWERK
PRAXISANLEITUNG 84 2.7 BURNOUT BEI ANLEITERN 84 2.7.1 INNERE KUENDIGUNG
84 2.7.2 SYMPTOME DER BURNOUT-KASKADE 86 2.7.3 BURNOUT-PROPHYLAXE 87 2.8
QUALITAETSMANAGEMENT DER ANLEITUNG 88 2.8.1 STRUKTURQUALITAET 89 2.8.2
PROZESSQUALITAET 89 2.8.3 ERGEBNISQUALITAET 90 2.8. XIV INHALTSVERZEICHNIS
2.10.4 RECHTLICHE BESTIMMUNGEN BEI ANLEITUNGEN MIT PATIENTEN UND
BEWOHNERN 101 2.10.5 EINRICHTUNGSINTERNE ORGANISATION DER ANLEITUNG 101
2.10.6 WEITERE RECHTLICHE ASPEKTE: JUGENDARBEITSSCHUTZGESETZ 101 3
PROZESS DER ANLEITUNG 103 3.1 VORBEREITUNG DES ANLEITERS 103 3.1.1
BEDINGUNGEN DURCH DAS UMFELD 103 3.1.2 BEDINGUNGEN DURCH DIE ZIELGRUPPE
105 3.1.3 BEDINGUNGEN DURCH DEN ANLEITER 118 3.1.4 BEDINGUNGEN DURCH DAS
ANLEITUNGSTHEMA 120 3.1.5 PATIENTEN-/BEWOHNERANALYSE 126 3.2 PLANUNG DER
ANLEITUNG 129 3.3 VORBEREITUNG DES SCHUELERS/KLIENTEN 1 34 3.3.1
LERNAUFTRAG FUER SCHUELERANLEITUNG 135 3.3.2 LERNAUFTRAG FUER KLIENTEN 136
3.3.3 HANDLUNGSAUFGABEN 136 3.4 VORGESPRAECH 137 3.4.1 ORT UND ZEIT 137
3.4.2 STRUKTUR 138 3.4.3 ABSPRACHEN 141 3.4.4 BEOBACHTUNGSSCHWERPUNKTE
VEREINBAREN 14 INHALTSVERZEICHNIS XV 4.1.3 ANLEITUNG UND
PRAXISBEGLEITUNG DURCH LEHRER FUER PFLEGE 194 4.1.4 HOSPITATIONEN 199 4.2
INFORMATIONSWEITERGABE VON PFLEGEPRAXIS AN SCHULE 199 4.2.1
BESPRECHUNGEN 199 4.2.2 PRAXISBERICHTE 201 4.3 INFORMATIONSWEITERGABE
VON STATION AN SCHUELER 202 4.3.1 UEBERGABESITUATIONEN 203 4.3.2
STANDARDISIERTE EINRICHTUNGSORGANISATION AM PRAXISORT 207 4.4 PRAKTISCHE
LERNZIELE DER PFLEGEAUSBILDUNG 207 4.4.1 GESUNDHEITS- UND KRANKENPFLEGE
209 4.4.2 ALTENPFLEGE 212 4.4.3 AUSBILDUNGSKONZEPTE FUER DIE PRAKTISCHE
PFLEGEAUSBILDUNG 213 4.4.4 LERNANGEBOTSKATALOGE 213 4.4.5 AUSWAHL
VERSCHIEDENSTER LERNZIELE 215 4.4.6 CHECKLISTEN LERNZIELE 216 4.4.7
LEITFADEN PRAXISEINSATZORT/STATIONSLEITFADEN 217 4.5 IMPULSLERNEN 219
4.5.1 CHECKLISTEN ZUR BEOBACHTUNG 219 4.5.2 WOCHENTHEMEN 223 4.5.3
LERNAUFTRAG *RECHERCHE INTERNET" 226 4.5.4 LEITTEXTMETHODE 22 XVI
INHALTSVERZEICHNIS 5.6 DAS SELBSTVERSTAENDNIS DES BERATERS - EIN COACH
FUER ALLE FAELLE!? 247 5.6.1 WIRKUNG VON COACHING/BERATUNG 248 5.6.2
ABGRENZUNG ZUR SUPERVISION 248 5.6.3 EINSTELLUNGEN DES BERATERS UND DES
KLIENTEN 249 5.6.4 KOMPETENZEN EINES BERATERS 250 5.7 BEZUGSKONTAKT 252
5.7.1 ANGLEICHEN/SPIEGELN 255 5.7.2 FUEHREN 260 5.7.3 BEWUSST UND
UNBEWUSST 262 5.7.4 MENTALE LANDKARTEN 264 5.7.5 MISSBRAUCH VON
BEZUGSKONTAKT 265 5.7.6 UMSETZUNG *BEZUGSKONTAKT" 267 5.8 ABLAUF
BERATUNG 267 5.8.1 VORBEREITUNGEN 267 5.8.2 DURCHFUEHRUNG 268 5.8.3
ABRECHNUNG VON BERATUNGSLEISTUNGEN 269 5.9 UMGANG MIT KONFLIKTEN UND
*SCHWIERIGEN" KLIENTEN ODER SCHUELERN . 270 5.9.1 *WENN ICH AN EINEM
KONFLIKT BETEILIGT BIN ." 272 5.9.2 ESKALATION EINES KONFLIKTS 273
5.9.3 VERTEIDIGUNG IM KONFLIKT 274 5.9.4 KONFLIKTMANAGEMENT 27 |
| any_adam_object | 1 |
| author | Quernheim, German |
| author_GND | (DE-588)114780072 |
| author_facet | Quernheim, German |
| author_role | aut |
| author_sort | Quernheim, German |
| author_variant | g q gq |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035734117 |
| classification_rvk | XF 1300 XC 5900 DS 7050 |
| ctrlnum | (OCoLC)455578370 (DE-599)DNB994412266 |
| dewey-full | 610.73071 |
| dewey-hundreds | 600 - Technology (Applied sciences) |
| dewey-ones | 610 - Medicine and health |
| dewey-raw | 610.73071 |
| dewey-search | 610.73071 |
| dewey-sort | 3610.73071 |
| dewey-tens | 610 - Medicine and health |
| discipline | Pädagogik Medizin Soziale Arbeit |
| edition | 3., aktualisierte und erw. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035734117</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20221206</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090921s2009 ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">09,N24,0547</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">994412266</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783437268816</subfield><subfield code="c">kart. : EUR 32.00</subfield><subfield code="9">978-3-437-26881-6</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3437268813</subfield><subfield code="9">3-437-26881-3</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783437268816</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)455578370</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB994412266</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">610.73071</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XF 1300</subfield><subfield code="0">(DE-625)152746:12905</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XC 5900</subfield><subfield code="0">(DE-625)152526:13129</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DS 7050</subfield><subfield code="0">(DE-625)19955:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">610</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Quernheim, German</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)114780072</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Spielend anleiten und beraten</subfield><subfield code="b">[Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung]</subfield><subfield code="c">German Quernheim</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3., aktualisierte und erw. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München</subfield><subfield code="b">Elsevier, Urban & Fischer</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XVI, 288 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062005-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Krankenpflege</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032813-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Krankenpflege</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032813-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ausbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112628-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Krankenpflege</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032813-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062005-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3310072&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018010656&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018010656</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV035734117 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-20T10:19:29Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783437268816 3437268813 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-018010656 |
| oclc_num | 455578370 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-M483 |
| owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-M483 |
| physical | XVI, 288 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Elsevier, Urban & Fischer |
| record_format | marc |
| spelling | Quernheim, German Verfasser (DE-588)114780072 aut Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] German Quernheim 3., aktualisierte und erw. Aufl. München Elsevier, Urban & Fischer 2009 XVI, 288 S. Ill., graph. Darst. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Krankenpflege (DE-588)4032813-2 gnd rswk-swf Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd rswk-swf Krankenpflege (DE-588)4032813-2 s Ausbildung (DE-588)4112628-2 s DE-604 Unterricht (DE-588)4062005-0 s 1\p DE-604 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3310072&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018010656&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Quernheim, German Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Krankenpflege (DE-588)4032813-2 gnd Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4062005-0 (DE-588)4032813-2 (DE-588)4112628-2 |
| title | Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] |
| title_auth | Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] |
| title_exact_search | Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] |
| title_full | Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] German Quernheim |
| title_fullStr | Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] German Quernheim |
| title_full_unstemmed | Spielend anleiten und beraten [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] German Quernheim |
| title_short | Spielend anleiten und beraten |
| title_sort | spielend anleiten und beraten hilfen zur praktischen pflegeausbildung |
| title_sub | [Hilfen zur praktischen Pflegeausbildung] |
| topic | Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Krankenpflege (DE-588)4032813-2 gnd Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd |
| topic_facet | Unterricht Krankenpflege Ausbildung |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3310072&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018010656&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT quernheimgerman spielendanleitenundberatenhilfenzurpraktischenpflegeausbildung |