Wegweiser Globalisierung - Hochschulsektoren in Bewegung II: Länderanalysen zu Marktchancen für deutsche Studienangebote
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Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kassel
Jenior
2009
|
Schriftenreihe: | Werkstattberichte / Internationales Zentrum für Hochschulforschung, Kassel
70 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 354 S. Kt. |
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Inhalt
Vorwort
Ute Lanzendorf 7
1 Aktuelle Einblicke in die Angebotsseite des globalen Hochschulmarkts -
Deutschland als neuer Trendsetter
Ute Lanzendorf 9
2 Chile
Ute Lanzendorf 33
3 Georgien
Kristin Höltge, Ute Lanzendorf 77
4 Indien
Karola
Hahn 117
5 Indonesien
Ute Lanzendorf 161
6 Malaysia
Ute Lanzendoif 207
7 Ibailand
Karola
Hahn 253
Anhang 1 Raster zur Analyse von Rahmenbedingungen
für den Aufbaa deutscher Stadienangebote im Aasland 301
Anhang 2 Zuständige Stellen und deutsche
Ansprechpartner in den untersuchten Ländern 307
Anhang 3 Wichtige Internet-Adressen 345
Zu den Autorinnen 355
Ländergrenzen verlieren für hochschulische Aktivitäten
immer mehr an Bedeutung: In Anbetracht der Tatsache,
dass
die Studiennachfrage in vielen Schwellenländern
- vor allem in Asien - so stark ansteigt,
dass
die ein¬
heimischen Hochschulen ihr nicht mehr entsprechen
können, weiten Hochschulen aus gut entwickelten Sys¬
temen ihren Aktionsradius zunehmend auf diese Länder
aus: Gemeinsam mit lokalen Partnern oder auch über
den Aufbau eigener Auslandsniederlassungen richten
sie Studienangebote außerhalb ihrer Heimatländer
ein.
Der Aufbau deutscher, sich finanziell selbst tragender
Studienangebote im Ausland wurde durch ein speziel¬
les nationales Förderprogramm initiiert. In Zusammen¬
hang mit diesem Förderprogramm hat der Deutsche
Akademische Austauschdienst (DAAD) eine Serie von
Länderanalysen in Auftrag gegeben, die am Internatio¬
nalen Zentrum für Hochschulforschung der Universität
Kassel entstanden sind.
Der vorliegende Band präsentiert die Länderanalysen
Chile, Georgien, Indien, Indonesien, Malaysia und
Thailand. Er schließt an einen ersten Band aus dem
Jahr 2005 an, der die Länder Brasilien, Jordanien, Me¬
xiko, Namibia, Russland, Singapur, Südafrika, Türkei
und Vietnam analysierte.
Die Länderanalysen sollen als Entscheidungs- und Pla¬
nungshilfe für mögliche Auslandsaktivitäten deutscher
Hochschulen dienen, geben daneben aber auch einem
breiten Publikum Einblicke in die Entwicklung von we¬
nig bekannten Hochschulsystemen. |
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