Zwischen Informationsflut und Wissenswachstum: Bibliotheken als Bildungs- und Machtfaktor der modernen Gesellschaft
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Simon, Verl. für Bibliothekswissen
2009
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| adam_text | Titel: Zwischen Informationsflut und Wissenswachstum
Autor: Umstätter, Walther
Jahr: 2009
Inhaltsverzeichnis
Vorwort..................................................................................................9
Einleitung.............................................................................................10
Sapere Aude .........................................................................................12
Semiotischer Thesaurus.......................................................................13
Mathematik, das semiotische Netzwerk..............................................15
Revolutionen.......................................................................................27
Man sollte die Online-Revolution nicht unterschätzen.....................32
Man lernt trotz Vergesslichkeit im Leben dazu ..................................35
Giganten..............................................................................................48
Geistige Elite........................................................................................55
Negentropie.........................................................................................58
Ortega Hypothese................................................................................61
Uncitedness4 ......................................................................................62
Der Heurekaeffekt................................................................................63
Determinismus ....................................................................................66
Freier Wille ..........................................................................................68
Traum...................................................................................................71
Die Kultivierung von Schönheit .........................................................72
Interdisziplinarität...............................................................................75
Glauben und Wissen ...........................................................................75
Theodizee.............................................................................................80
Biographien .........................................................................................81
Redundanztheorie ...............................................................................81
Biologisches Lernen.............................................................................83
Studienabbrüche..................................................................................85
5
Fernstudium ........................................................................................86
Professorale Didaktik...........................................................................87
Didaktische Reduktion ........................................................................88
Inneres Modell.....................................................................................91
Evaluationen........................................................................................92
Vom Unterbewussten zum Bewussten ................................................95
Edutainment........................................................................................96
Wissenswachstum ...............................................................................97
Wissen, ein katalytischer Vorgang ......................................................98
Fehldiagnosen......................................................................................99
Umwelt bedingtes Lernen .................................................................102
Das Pädagogische Perzeptionsparadox..............................................104
Das Anakoluthische Informationsdilemma......................................106
Vier Ebenen des Verstehens...............................................................112
Leistung .............................................................................................113
Innovation.........................................................................................116
Hunger...............................................................................................119
Amüsement .......................................................................................120
Schlangestehen..................................................................................122
Wissenschaftsgesellschaft..................................................................123
Ehrlichkeit .........................................................................................124
Ideale.................................................................................................125
Beginn................................................................................................127
Stufen menschlicher Intelligenz .......................................................128
Objektivität........................................................................................130
Kindliche Unwissenheit ....................................................................130
Flucht.................................................................................................135
Sorglose Kindheit...............................................................................137
Menschenwürde und Würdigung der Schöpfung.............................139
Herdenschutzhunde ..........................................................................141
Machiavellismus................................................................................144
Kinderbücher.....................................................................................146
Theater...............................................................................................150
Opern.................................................................................................153
Der Witz.............................................................................................154
Schund...............................................................................................155
Homecomputer..................................................................................158
Paperwork Reduction Art..................................................................162
Studienführerkonzept........................................................................162
Semantik............................................................................................167
Wissen................................................................................................168
Bewusstsein........................................................................................171
Die Macht des Wissens......................................................................171
Wissen ist ebenso messbar wie Information.....................................172
Wissensorganisation und Katalogisierung........................................174
Wissensorganisation als klassifikatorisches Ergebnis........................175
Kladistik.............................................................................................178
Teleologie...........................................................................................179
Die 68er .............................................................................................180
Kreuzverhör .......................................................................................183
Zivilcourage .......................................................................................185
Beobachtungen..................................................................................204
Modellierung des publizierten Weltwissens......................................206
Sehbegabungen..................................................................................210
Schlafwandler ....................................................................................211
Kohlendioxid.....................................................................................213
Kultur.................................................................................................216
Denken ..............................................................................................220
Künstliche Intelligenz .......................................................................226
Controlling der Wissenschaft............................................................228
Roboter ..............................................................................................228
Teach Them to Read, and Let Em Rip! .............................................230
Logik und Wissenschaft ....................................................................232
Reflexe und Intelligenz......................................................................234
Der Beginn des Bibliothekswesens im alten Rom.............................237
Recht und Schrift...............................................................................240
Bibliothekarinnen und Bibliothekare ...............................................245
Bibliothek und Großmacht...............................................................246
Bibliothekswissenschaft in Deutschland...........................................247
Institut für Bibliothekswissenschaft..................................................249
Bildung ..............................................................................................255
Wissenschaft als Selbstreinigungsprozess .........................................257
Vier Evolutionstheorien ....................................................................258
Was ist Leben? ...................................................................................261
Die DNS als Informationsspeicher ....................................................262
Altruismus .........................................................................................268
Die Erkenntnisbereiche der Wissenschaft.........................................269
Dynamik des Bibliothekswesens .......................................................275
Digitale Bibliothek.............................................................................281
Big Science.........................................................................................290
Bibliotheksetats .................................................................................293
IuD-Politik .........................................................................................294
Ltd. BDir. Di. Margarete Rehm ..........................................................299
Chemiedokumentation.....................................................................307
Selbstorganisation .............................................................................309
Schluss ...............................................................................................311
Literatur.............................................................................................313
Index...................................................................................................322
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