Das Soziale in der Pädagogik: Züricher Festgabe für Reinhard Fatke
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2009
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| adam_text | Titel: Das Soziale in der Pädagogik
Autor: Grubenmann, Bettina
Jahr: 2009
Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeber.........................................................................8
I. Gesellschaft, Kultur und Staat: Aspekte einer Theorie des
Sozialen in der Pädagogik
Jürgen Oelkers
Das Soziale ohne Gesellschan:
Ein neoliberaler Versuch mit Schule...........................................................14
Luden Criblez
Direkte Demokratie im Bildungsbereich - demokratische
Kontrolle der Bildungspolitik oder Innovationshindernis?...........................34
Rita Cásale
Fit statt fett. Staatliche Erziehungsmaßnahmen in Zeiten der
Deregulierung............................................................................................53
Sabine Andresen
Distanz und Nähe.
Ethische Überlegungen zur Pädagogik des Sozialen....................................66
Veronika Magyar-Haas
Gemeinschaftskritik - Maske - Würde.
Die Relevanz Plessners Ethik für die Soziale Arbeit...................................77
Stefanie Duttweiler
Vertrauen — Überlegungen zu einer sozialpädagogischen
Kategorie...................................................................................................97
Markus Rieger-Ladich
Menschen und Dinge, Akteure und Aktanten
Überlegungen zur Neubestimmung des Sozialen.......................................114
Piero Raselli
(Sozial-)Pädagogik und Psychoanalyse: Kultur als
Sozialisationskontext aus psychoanalytischer Sicht...................................131
6
II. Wissenschaft und Geschichte: Historische Aspekte des
Sozialen in der Pädagogik
Rebekka Horlacher
Netzwerke als soziale Kontexte: Das Beispiel Pestalozzi..........................152
Esther Berner
Erziehung als „Emporhebung aus dem Staube eines thierischen
Daseins zum Göttlichen : Pädagogik, Religion und
Gesellschansphilosophie bei Heinrich Zschokke.......................................168
Philipp Gonon
Erziehung zur Arbeit und Bildung zum Beruf
als „soziale Pädagogik ............................................................................183
Richard Kohler
Piaget als Sozialist...................................................................................199
Michael Geiss
Warum aber Psychologie?
Die Theorie des Sozialen im Chicagoer Pragmatismus..............................217
IH.Probleme und Lösungen: Praktische Aspekte des Sozialen
in der Pädagogik
Bettina Grubenmann
Bildungsbemühungen beim Kleinstkind -
Frühförderung als soziale Chance?...........................................................236
Rahel Jünger
Training des Sozialen...............................................................................251
Sven Huber
Soziale Arbeit in der Stadt -
Zwischen ordnungspolitischen Vereinnahmungsversuchen und
fachlichen Autonomiebestrebungen..........................................................269
Thomas Gabriel
Soziale Anerkennung in gewaltaffinen Peergroups
Jugendlicher............................................................................................285
Barbara Fontanellaz
Die feine Gesellschaft und ihre Aussenseiter:
Soziale Unsichtbarkeit als Erfahrung linksextremer
politischer Agitation.................................................................................296
Verzeichnis der Autoren...........................................................................314
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