Freiheit im Mittelalter am Beispiel der Stadt:
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Potsdam
Univ.-Verl.
2009
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2.4 DER AUFSTIEG DER FAMILIE FUGGER 97 INHALTSVERZEICHNIS *FREIHEIT IM
MITTELALTER AM BEISPIEL DER STADT" - EIN LEHRPLANTHEMA MIT TUECKEN
FRUEHMITTELALTERLICHE STADTENTWICKLUNG * TRIER UND PADERBORN ALS BEISPIEL
1 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 17 2 SACHINFORMATION 2.1
ALLGEMEINER HISTORISCHER KONTEXT 2.1.1 VORUEBERLEGUNGEN 22 2.1.2 DIE
MEROWINGER 24 2.1.3 DIE KAROLINGER 30 2.2 FRUEHMITTELALTERLICHE STAEDTE
ALS ANTIKES ERBE 2.2.1 ALLGEMEINES 49 2.2.2 TRIER - NIEDERGANG EINER
KAISERRESIDENZ 50 2.3 FRUEHMITTELALTERLICHE STAEDTEGRUENDUNGEN 2.3.1
ALLGEMEINES 52 2.3.2 PADERBORN - STADTGRUENDUNG IM KRIEG 53 3
ARBEITSMATERIALIEN/UNTERRICHTSMODELL 3.1 TRIER 3.1.1 VIRTUELLER
STADTRUNDGANG 59 3.1.2 ZERSTOERUNG DER STADT TRIER IM 5. JH. 64 3.1.3
BISCHOEFE ALS BEISPIEL FUER KONTINUITAET 66 3.1.4 TRIER IM MITTELALTER -
KONTINUITAET 68 3.2 PADERBORN 73 1 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 83
2 SACHINFORMATION 2.1 BAEUERLICHES LEBEN IM MITTELALTER 2.1.1 DAS LEBEN
DER BAUERN AUF DEM LAND 87 2.1.2 DIE RECHTLICHE STELLUNG DER BAUERN IM
MITTELALTER 88 2.1.3 DIE BEDEUTUNG DER LANDWIRTSCHAFT FUER DIE BAUERN 89
2.2 GRUENDE FUER DIE BAUERN, DAS LAND ZU VERLASSEN 90 2.3 DAS RECHT IN DER
MITTELALTERLICHEN STADT 91 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/996279334 DIGITALISIERT DURCH 2.5 HANDEL UND BANKWESEN
IM SPAETMITTELALTER 3 MATERIALIEN UND AUFGABEN 3.1 BAEUERLICHES LEBEN IM
MITTELALTER 3.2 GRUENDE FUER DIE BAUERN, DAS LAND ZU VERLASSEN 106 3.3 DAS
RECHT IN DER MITTELALTERLICHEN STADT 106 3.4 DER AUFSTIEG DER FAMILIE
FUGGER 118 3.5 HANDEL UND BANKWESEN IM SPAETMITTELALTER 129 DAS RINGEN UM
DIE HERRSCHAFT IN DER MITTELALTERLICHEN STADT 1 DIDAKTISCH-METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN 159 2 SACHINFORMATION 2.1 ZUR SOZIALSTRUKTUR IN DER
MITTELALTERLICHEN STADT 161 2.2 ZUR ENTSTEHUNG DER STAEDTISCHEN
SELBSTVERWALTUNG 164 2.3 GESCHICHTE DER BEISPIELSTAEDTE UND DEREN
EMANZIPATIONSBESTREBUNGEN 2.3.1 KOELN 168 2.3.2 LUEBECK 170 2.3.3 NUERNBERG
172 3 MATERIALIEN 3.1 MATERIALIEN ZUR SOZIALSTRUKTUR DER
MITTELALTERLICHEN STADT 176 3.2 MATERIALIEN ZUR ENTSTEHUNG DER
STAEDTISCHEN SELBSTVERWALTUNG 178 3.3 EMANZIPATIONSBESTREBUNGEN EINZELNER
STAEDTE 3.3.1 MATERIALIEN ZU DEN EMANZIPATIONSBESTREBUNGEN VON LUEBECK 181
3.3.2 MATERIALIEN ZU DEN EMANZIPATIONSBESTREBUNGEN DER STADT KOELN 183
3.3.3 PATRIZIER UND RATSHERREN IN NUERNBERG 188 3.4 SPIEL ZU DEN
KONFLIKTEN IN DER STADT 188 ALLTAG IN DEN STAEDTEN DES MITTELALTERS 1
DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 193 2 SACHINFORMATION 2.1
MARKTAUFSICHT IN DER STADT DES MITTELALTERS AM BEISPIEL BERLIN-COELLN 1 "
2.2 HYGIENE UND PEST IN DER MITTELALTERLICHEN STADT 203 2. 2.3.2
VERLEUMDUNGEN UND BESCHIMPFUNGEN DER JUDEN 210 2.3.3 JUEDISCHE ARBEIT 212
2.3.4 DIE JUDENVERFOLGUNG WAEHREND DER ZEIT DER KREUZZUEGE 214 2.3.5 DIE
JUEDISCHE GEMEINDE WORMS 216 2.3.6 KLEIDERVORSCHRIFTEN FUER JUDEN IM
MITTELALTER 217 2.4 DIE SCHULE IN DER MITTELALTERLICHEN STADT 218 3
MATERIALIEN UND AUFGABEN 3.1 MARKTAUFSICHT IN DER MITTELALTERLICHEN
STADT 224 3.2 PEST IN DER MITTELALTERLICHEN STADT 230 3.3 JUDEN IN DER
MITTELALTERLICHEN STADT (TEIL 1) 237 3.4 JUDEN IN DER MITTELALTERLICHEN
STADT (TEIL 2) 3.4.1 DIE JUDENVERFOLGUNG WAEHREND DER ZEIT DER KREUZZUEGE
246 3.4.2 DAS WORMSER JUDENVIERTEL 249 3.5 SCHULE IN DER
MITTELALTERLICHEN STADT 250 STADT UND KIRCHE IM MITTELALTER I DAS
MITTELALTERLICHE KLOSTER 1 DIDAKTISCH-METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 257 2
SACHINFORMATIONEN 260 3 MATERIALIEN UND AUFGABEN 264 II KIRCHLICHE
EINRICHTUNGEN IN DER STADT BRANDENBURG/HAVEL 1 DIDAKTISCH METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN 284 2 SACHINFORMATIONEN 2.1 DER HISTORISCHE KONTEXT 287 2.2
DIE GESCHICHTE DES DOMSTIFTS BRANDENBURG SEIT SEINER ERBAUUNG 1165 BIS
ZUR GEGENWART 290 2.3 DOM ST. PETER UND PAUL - BAUGESCHICHTE 291 2.4 DIE
PRAEMONSTRATENSER 292 3 MATERIALIEN UND AUFGABEN 3.1 ARBEITSAUFTRAEGE 294
3.2 MATERIALUEBERSICHT ZUM THEMA *PRAEMONSTRATENSER-DOMKAPITEL ST. PETER
UND PAUL" 295 3.3 MATERIALIEN ZUR EXKURSION 306 III MITTELALTERLICHE
STADT UND KIRCHE AM BEISPIEL DER BISCHOFSSTADT WUERZBURG 1 |
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