Deutsch an Stationen: handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klasse 2 ; [ideal auch für die Freiarbeit]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | 76 S. Ill. |
| ISBN: | 9783403064220 |
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Schülerinnen und
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Zeichnen und bei Bilderrätseln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäte
und verankern Wissen sicher und nachhaltig—und das altes ohne großen
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sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. :
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Das ABC, Abschreiben üben»Genau feservEin Buch kennenfernen. Ein Gedicht
kennenfernen, Das Wortfefd „sagen , Nomen ;
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Der Band enthält:
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► S-9 Stationen proThemenbereich ..,. , .;
► insgesamt fast 50 Arbeitsblätter als Kopiervorfagen
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Extrát
Łese-Portfolio
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► Lösungsteil in Karteikartenform
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Die Autorin:
Martina Knfpp- Rektorin als
Ausbifdurigsreítérri»,
Gumdschulîehretîrt
Vorwort........................... 4
Lehrerînformationen
........... 5
Materialaufsteüung und
Hinweise..........................
β
Das ABC
Station 1: Das ABC vervollständigen....... 8
Station 2: Mein Freunde-ABC............ 9
Station 3: Mein Famiüen-ABG............ 11
Station 4: Mein Zoo-ABC................13
Station 5: Zootiere nach dem ABC sortieren.. 15
Station
β:
Mein Klassenzimmer-ABC.......16
Station 7: Mein Mitschüter-ABG.......___17
Abschreiben üben
Anleitung: Abschreiben üben___.....___19
Station 1: Noch Anleitung abschreiben.....20
Station 2: Schwierige Wörter 1............21
Station 3: Schwierige Wörter 2............22
Station 4: Texte abschreiben.............23
Station 5: Würfetdiktat..................24
Genau lesen
Station 1: Stotperwörter ....-----.........25
Station 2: Einen Lückentext ausfüllen......26
Station 3: Bilder zu Texten malen.........27
Station 4: Texte Bildern zuordnen.........28
Station 5: Fragen zu einem Text
beantworten..................29
Ein Buch kennenlernen:
Freyncłe
Station 1: Der Buchumschlag............30
Station 2: Die Hauptfiguren..........-----31
Station 3: Ein Bild zu einem Text malen-----32
Station 4: Leseeindrücke malerisch
ymsetzen........-----........33
Station 5: Einen eigenen Text·
abschnitt schreiben ............ 34
Station 6: Einen Textabschnitt lesen und
Fragen beantworten............35
Station 7: Eine Frage zu einem Text
beantworten..................36
Station 8: Ein Erlebnis aufschreiben.......37
Station 9: Fragen zum Buch.............. 38
Ein Gedicht kennenlernen:
Die drei Spatzen
Gedicht: Die drei Spatzen...............39
Station 1: Rollenspiel...................40
Station 2: Ein Bild zum Gedicht malen___.41
Station 3: Zum Gedicht basteln...........42
Station 4: Wörter ergänzen ..............43
Station 5: Das Gedicht auswendig lernen ... 44
Station 6: Gefühle und Träume äußern____45
Station 7: Zum Gedicht schreiben.........46
Das Wortfeld „sagen
Station 1: Gitterrätsel...................47
Station 2:
Mind Map
....................48
Station 3: Silbenrätsel..................49
Station 4: Lückentext...................50
Station 5: Kreuzworträtsel...............51
Station 6: Wörtersammler...............52
Station 7: Wörterfachmann und
Wörterfachfrau................53
Nomen
Station 1: Nomen haben Artikel...........54
Station 2: Mehrzahl bilden...............55
Station 3: Einzahl und Mehrzahl..........56
Station 4: Meine Lieblingsnomen..........57
Station 5: Mehrzahlwörter finden..........58
Anhang
Laufzettel................___......... 59
Leseportfolto..........................60
Lösungen............................. 88
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