Filosofie van de pedagogische wetenschappen: een inleiding
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Leuven [u.a.]
Acco
2009
|
| Ausgabe: | 1. dr. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 190 S. |
| ISBN: | 9789033473500 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035701086 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20170202 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 090831s2009 |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789033473500 |9 978-90-334-7350-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)319491550 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035701086 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DF 3000 |0 (DE-625)19545:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,1 |2 ssgn | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Cuypers, Stefaan E. |d 1958- |e Verfasser |0 (DE-588)139621334 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Filosofie van de pedagogische wetenschappen |b een inleiding |c Stefaan E. Cuypers |
| 250 | |a 1. dr. | ||
| 264 | 1 | |a Leuven [u.a.] |b Acco |c 2009 | |
| 300 | |a 190 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 7 | |a Onderwijskunde |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Pedagogiek |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Wetenschapsfilosofie |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Pädagogik | |
| 650 | 4 | |a Wissenschaftstheorie | |
| 650 | 0 | 7 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Erziehungsphilosophie |0 (DE-588)4070955-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017755019&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017755019 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804139417271533568 |
|---|---|
| adam_text | INHOUD VOORWOORD 9 HOOFDSTUK I. WETENSCHAPSFILOSOFIE EN KENTHEORIE VAN
DE PEDAGOGIEK 11 1.1 WAT IS FILOSOFIE? 12 1.1.1 COMMON SENSE, GODSDIENST
EN WETENSCHAPPEN VERSUS FILOSOFIE 12 1.1.2 OE DOMEINEN VAN DE FILOSOFIE
15 1.2 FILOSOFIE VAN DE WETENSCHAPPEN EN THEORIE VAN DE KENNIS 17 1.2.1
PRAGMATISCHE INDELING VAN DE WETENSCHAPPEN 17 1.2.2 WETENSCHAP IN
LOGISCH-EPISTEMOLOGISCH, SOCIOCULTUREEL EN ETHISCH PERSPECTIEF 17 1.2.3
HET NORMATIEVE IDEAAL VAN WETENSCHAPPELIJKHEID 18 1.2-4 HET KLASSIEKE
CONCEPT VAN KENNIS 20 1.3 FILOSOFIE VAN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 22
1.3.1 NATUURWETENSCHAPPEN, GEDRAGS- EN MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN, LOGICA
22 1.3.2 OE STANDAARDVISIE OP DE GEDRAGS- EN MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN
23 1.3.3 OE PROBLEMATISCHE SOCIALE WETENSCHAPPEN 24 1.3-4 FILOSOFIE VAN
DE GEDRAGS- EN MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN EN DE PEDAGOGISCHE
WETENSCHAPPEN 26 HOOFDSTUK 2. LOGISCH REDENEREN IN DE WETENSCHAP 29 2.1
LOGICA EN FORMEEL GELDIGE REDENERINGEN 29 2.1.1 RATIONALITEIT EN LOGICA
29 2.1.2 SYNTAXIS, SEMANTIEK, PRAGMATIEK EN ASSERTORISCH TAALGEBRUIK 30
2.1.3 REDENERING (GEVOLGTREKKING, ARGUMENT), PREMISSEN EN CONCLUSIE 31
2.1.4 GELDIGHEID, WAARHEID EN REDENEERVORM 32 2.L.5 GELDIGHEID EN
SOLIDITEIT 37 6 I INHOUD 2.1.6 OEDUCTIE EN INDUCTIE 2.1.7 SOOTTEN
LOGICA S OF LOGISCHE SYSTEMEN 2.2 BASISREGELS VAN DE PROPOSITIELOGICA
2.2.1 BASISELEMENTEN VAN DE PROPOSITIELOGICA 2.2.2 OE LOGISCHE WETTEN
2.2.3 BASALE PROPOSITIELOGISCHE REGELS EN REDENEERSCHEMA S 2.2.4
PROPOSITIELOGISCHE BEWIJZEN 2.3 NOMENCLATUUR VAN DE PREDIKATENLOGICA
2.3.1 BASISELEMENTEN VAN DE PREDIKATENLOGICA 2.3.2 GEKWANTIFICEERDE
FORMULES EN KWANTORENVERWISSELING 2.3.3 HET LOGISCH VIERKANT 2.3-4
INSTANTIATIE EN GENERALISATIE 2.3.5 BASALE PREDIKAATLOGISCHE FORMULES EN
REDENEERSCHEMA S 2.3.6 IDENTITEIT HOOFDSTUK 3. INDUCTIVISME,
FUNDERINGSDENKEN EN LOGISCH POSITIVISME 3.1 INDUCTIVISME 3.1.1
HISTORISCHE ACHTERGROND 3.1.2 OE INDUCTIEVE METHODE 3.1.3 OE INDUCTIEVE
GEVOLGTREKKING EN HET INDUCTIEPRINCIPE 3.1-4 PROBLEMEN VAN HET
INDUCTIVISME 3.1.5 HET PROBLEEM VAN DE RECHTVAARDIGING VAN INDUCTIE
3.1.6 OE PARADOX VAN CONFIRMATIE 3.2 FUNDERINGSDENKEN 3.2.1 OE
CORRESPONDENTIETHEORIE VAN DE WAARHEID 3.2.2 OE FUNDERINGSTHEORIE VAN
EPISTEMISCHE RECHTVAARDIGING 3.2.3 EPISTEMISCH INFALLIBILISME 3.3
LOGISCH POSITIVISME 3.3.1 HISTORISCHE ACHTERGROND 3.3.2 OE ERFENIS VAN
HUME 3.3.3 HET PROBLEEM VAN APRIORI KENNIS 3.3.4 HET VERIFICATIEPRINCIPE
38 39 4 0 4 0 45 50 52 53 54 55 57 58 59 61 63 85 85 86 88 9 0 HOOFDSTUK
4. FALSIFICATIONISME, PARADIGMASTRIJD EN COHERENTISME 4.1 HET KRITISCH
FALSIFICATIONISME VAN POPPER 4. I. I OEDUCTIVISME EN FALSIFICATIONISME
4.1.2 FALLIBILISME EN CORROBORATIETHEORIE 4.1.3 EPISTEMISCH FALLIBILISME
4. I -4 PROBLEMEN BIJ HET KRITISCH FALSIFICATIONISME 4.2 OE PARADIGMA S
EN WETENSCHAPPELIJKE REVOLUTIES VAN KUHN 4.2.1 NORMALE WETENSCHAP EN
PARADIGMA S 4.2.2 WETENSCHAPPELIJKE REVOLUTIES EN ANOMALIEEN 4.2.3 VOOR-
EN NADELEN VAN KUHNS WETENSCHAPSMODEL 4.3 HET COHERENTISME 4.3. I OE
COHERENTIETHEORIE VAN DE WAARHEID 4.3.2 COHERENTIE ALS WAARHEID EN
RECHRVAARDIGING 4.3.3 OE COHERENTIETHEORIE VAN EPISTEMISCHE
RECHRVAARDIGING 4.3.4 SOCIOLOGIE VAN DE WETENSCHAPPEN INHOUD I 7 93 93
94 98 102 10 3 10 4 I04 I06 10 9 110 III 114 117 120 HOOFDSTUK 5.
METHODOLOGISCH INDIVIDUALISME EN DE ERKLAEREN-VERSTEHEN-CONTROVERSE IN DE
SOCIALE WETENSCHAPPEN 125 5. I OE METHODENSTREIT IN DE SOCIALE
WETENSCHAPPEN 125 5.2 METHODOLOGISCH HOLISME EN INDIVIDUALISME 129 5.2.1
OURKHEIM EN WEBER OVER SOCIALE FEITEN 129 5.2.2 THEORETISCH
REDUCTIONISME I 33 5.3 HEMPELS CAUSAAL-NOMOLOGISCH MODEL VAN VERKLARING
5.3. I OE DEDUCTIEF-NOMOLOGISCHE EN CAUSALE VERKLARING IN DE
NATUURWETENSCHAPPEN 5.3.2 OE INTENTIONEIE VERKLARING ALS EEN
CAUSAAL-NOMOLOGISCHE VERKLARING IN DE SOCIALE WETENSCHAPPEN 13 6 136 14
0 5-4 TAYLORS HERMENEUTISCH-INTERPRETATIEVE MODEL VAN VERKLARING 144 5
-4- I OE HERMENEUTISCH-INTERPRETATIEVE VERKLARING IN DE
CULTUURWETENSCHAPPEN 144 5-4-2 HERMENEUTISCHE INTERPRETATIE IN DE
SOCIALE WETENSCHAPPEN 149 8 I INHOUD HOOFDSTUK 6. THEORIE, PRAKTIJK EN
WAARDEN IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 157 6.1 BREZINKA S METATHEORIE
VAN DE OPVOEDING 157 6.1.1 OPVOEDINGSWETENSCHAP 159 6.1.2 FILOSOFIE VAN
DE OPVOEDING 164 6. 1.3 PRAKTISCHE PEDAGOGIEK 167 6.2 HOE
WETENSCHAPPELIJK IS DE PEDAGOGIEK? 171 6.2.1 DE RELATIE RUSSEN THEORIE
EN PRAKTIJK 172 6.2.2 DE FEIT-WAARDE DICHOTOMIE 185 NAWOORD 191
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Cuypers, Stefaan E. 1958- |
| author_GND | (DE-588)139621334 |
| author_facet | Cuypers, Stefaan E. 1958- |
| author_role | aut |
| author_sort | Cuypers, Stefaan E. 1958- |
| author_variant | s e c se sec |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035701086 |
| classification_rvk | DF 3000 |
| ctrlnum | (OCoLC)319491550 (DE-599)BVBBV035701086 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. dr. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01451nam a2200409 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035701086</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170202 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090831s2009 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789033473500</subfield><subfield code="9">978-90-334-7350-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)319491550</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035701086</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,1</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Cuypers, Stefaan E.</subfield><subfield code="d">1958-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)139621334</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Filosofie van de pedagogische wetenschappen</subfield><subfield code="b">een inleiding</subfield><subfield code="c">Stefaan E. Cuypers</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leuven [u.a.]</subfield><subfield code="b">Acco</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">190 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijskunde</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Pedagogiek</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Wetenschapsfilosofie</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Wissenschaftstheorie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erziehungsphilosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070955-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017755019&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017755019</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV035701086 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T21:43:45Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789033473500 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017755019 |
| oclc_num | 319491550 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 190 S. |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Acco |
| record_format | marc |
| spelling | Cuypers, Stefaan E. 1958- Verfasser (DE-588)139621334 aut Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding Stefaan E. Cuypers 1. dr. Leuven [u.a.] Acco 2009 190 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Onderwijskunde gtt Pedagogiek gtt Wetenschapsfilosofie gtt Pädagogik Wissenschaftstheorie Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd rswk-swf Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 s DE-604 Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017755019&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Cuypers, Stefaan E. 1958- Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding Onderwijskunde gtt Pedagogiek gtt Wetenschapsfilosofie gtt Pädagogik Wissenschaftstheorie Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4070955-3 |
| title | Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding |
| title_auth | Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding |
| title_exact_search | Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding |
| title_full | Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding Stefaan E. Cuypers |
| title_fullStr | Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding Stefaan E. Cuypers |
| title_full_unstemmed | Filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding Stefaan E. Cuypers |
| title_short | Filosofie van de pedagogische wetenschappen |
| title_sort | filosofie van de pedagogische wetenschappen een inleiding |
| title_sub | een inleiding |
| topic | Onderwijskunde gtt Pedagogiek gtt Wetenschapsfilosofie gtt Pädagogik Wissenschaftstheorie Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd |
| topic_facet | Onderwijskunde Pedagogiek Wetenschapsfilosofie Pädagogik Wissenschaftstheorie Erziehungsphilosophie |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017755019&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT cuypersstefaane filosofievandepedagogischewetenschappeneeninleiding |