Kooperationskompetenz im Unterricht vermitteln: 25 direkt einsetzbare Übungen für Unterricht, Projektarbeit und Ausbildung
Gespeichert in:
| Format: | Elektronisch Software E-Book |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Offenbach am Main
Jünger [u.a.]
[2009]
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| Ausgabe: | Einzellizenz |
| Schriftenreihe: | Jünger TrainTools : Übungen, Arbeitshilfen, Materialien
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext |
| Beschreibung: | 1 CD-ROM |
| Format: | Pentium. - CD-ROM Laufwerk, VGA-Grafikkarte mind. 256 Farben, Soundkarte,. - Ab Windows 2000, MacOS 10.X, ab Word 2000, aktueller Browser, MS-Power-Point |
| ISBN: | 9783897499898 |
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„Soft Skills
(Sozial- und Selbstkompetenzen)
steht im Fokus einer zukunftsorientierten Bildung. Für den Einstieg in das
Berufsleben und für den Verlauf der beruflichen Karriere sind diese Schlüssel¬
qualifikationen heutzutage unentbehrlich. Um diese nichtfachlichen Kompe¬
tenzen ansprechend zu vermitteln, müssen Lehrkräfte und Ausbilder neue
Aufgaben- und Übungsformen in Unterricht und Projektarbeit integrieren.
Mit den Programmen der Reihe „Sozial- und Selbstkompetenz im Unterricht
vermitteln erhalten Lehrkräfte und Ausbilder Materialien zur Erarbeitung und
Vermittlung sozialer Kompetenzen und zur Stärkung der Selbstkompetenz von
Schülerinnen und Schülern, Auszubildenden und Berufsanfängern. Sie haben
Zugriff auf umfassende Arbeitsmaterialien und Hinweise. Sämtliche Aufgaben
und Übungen können ohne weiteren Aufwand direkt umgesetzt werden.
Der Aufbau der CD-ROM ¡st klar ersichtlich: Jede Übung ist in einer Karteikarte
prägnant beschrieben. Informationen zu Zielen, Zeit- und Raumbedarf und be¬
nötigtem Material sind aufgeführt. Die dazu gehörenden Dateien für Arbeits-,
Aufgaben- und Lösungsblätter, Lehrerhinweise und Feedbackbögen können
direkt ausgewählt und in beliebiger Zahl ausgedruckt werden. Alle Übungsma¬
terialien können einfach angepasst und im Archiv „Eigene Dateien individuell
zusammengestellt werden.
Zum Inhalt:
Das Programm „Kooperationskompetenz im Unterricht vermitteln enthält
Aufgabenstellungen und Übungen, mit denen Teamorientierung und effizien¬
tes Zusammenarbeiten erlernt werden können. Dazu gehören das Aufdecken
und Bearbeiten von Konflikten, die teamorientierte Gesprächsführung und
das Erkennen und Vermeiden von störendem Dominanzverhalten. Der erste
Teil des Programms behandelt wichtige Konfliktmerkmale. Er vermittelt den
Schülerinnen und Schülern das Verständnis für die Faktoren einer gelingenden
oder nicht gelingenden Kommunikation. Der zweite Teil des Programms be¬
handelt den konkreten Umgang mit Konfliktsituationen. Schuldzuweisende
Du-Aussagen werden in wertungsfreiere Ich-Aussagen umgewandelt. In Teil
3 lernen Schülerinnen und Schüler, Kritik präzise, strukturiert und sachlich zu
formulieren, damit Feedback für den Betroffenen auch annehmbar ist.
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer, Ausbilder, Projektleiter und alle, die mit
der Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern, Auszubildenden
und Berufsanfängern zu tun haben.
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