Intervenir: appliquer, s'impliquer ?: Ve colloque international du RFS, Amiens, 13 - 15 juin 2007, Université Picardie Jules Verne
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| Sprache: | French |
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Paris [u.a.]
Harmattan
2009
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| adam_text | Table des matières
introduction
___________________________5
LE
ν :ΜΚ
COLLOQUE DU RFS
:
BILAN ET PERSPECTIVES
-
I.
PlEROZAKET J.-M.ELOY
5
PARTIE
1_____________________________________15
DYNAMIQUES EPISTEMOLOGIQUES
Pour une linguistique humaniste
? -
J.-M.EloyetI. Pierozak
17
Entre autonomie et engagement public
:
L exemple
de Pierre Bourdieu et Raisons
d
agir
-
F. Lebaroin
25
Vivre dans les marges
:
espaces de
liberte
ou de
contraintes
?
reflexions sur la condition du
chercheur en milieu minoritaire
-
M. Ali-Khodja et al.
31
Intervenir... oui, mais... y a-t-il une demande
sociale
? Synthese de
la table ronde
-
M. Matthey et al.
39
Articuler recherches et interventions... pour
construire une professionnalite de sociolinguiste
-
A. Bretegnier
47
Logique d elucidation, refondation
epistemologique et empirisme critique
:
pour une
linguistique impliquee
-
j. l. leonard
55
Applications
/
implications
:
des reflexions et des
pratiques differentes en fonction des
(SOUSjDISCIPLINES
7-І.
LeGLISE ET E.
CAN
U
I
63
296
Table des matières
Intervenir en contextes sensibles
:
du fragile
equilibre entre implication et distanciation
-
f.
tupín
et s.
viharion
73
Implication et quotidien du chercheur
-
G.
Andkade Lecomte
79
Contacts de langues et acculturation. Le jeu des
representations linguistiques sur la scene de
l integration. reflexion autour de l implication
:
le chercheur au cœur de sa demarche...
-
M.-L. Tending
87
A PROPOS DE LA NOTION DE COMPETENCE
PLURILINGÜE
EN
RELATION A QUELQUES CONCEPTS SOCIOLINGUISTIQUES OU
DU ROLE DE L IMPLICATION ET DE L INTERVENTION DANS
LA CONSTRUCTION THEORIQUE
-
V.
CASTELLOTTI ET AL.
95
Pratiques,
representations, categorisations
:
mots
des locuteurs, mots du linguiste et autocritique
-
M. Gasquet-Cyrus
105
Les enjeux de la
rehabilitation
du
«
français des
BANLIEUES
» -
P. HAMBYE ET J.-L. SlROUX
111
les etrangers et leurs langues a rennes metropole,
d une sociolinguistique urbaine a une
sociolinguistique prioritaire
-
t. bulot
117
a propos d une recherche impliquee dans un lycee
professionnel
:
quelques reflexions sur
ľ
observation participante
-
j. billiez et p. lambert
125
Approche socio-anthropologique de l écriture a la
frontiere entre senegal et mauritanie
:
une
methodologie sur mesure
-
m.-e. hlimery
131
Etudier les pratiques professionnelles
plurilingües
:
enjeux analytiques, defis pratiques
-
L.
Mondada
et al.
137
Table des matières
297
MEDIATISATION ELECTRONIQUE DES LANGUES EN VOIE
D EXTINCTION EN RUSSIE
-
K. DJORDJEVIC
149
PARTIE
2
157
PARCOURS ET CONTACTS FRANCOPHONES
Travailler la francophonie en Afrique du Sud
:
quelles implications
? -
с
peigne
159
Parcours
d integration
:
langues, complexité,
reflexivitě
-
a. bruneau
167
Transnationalisme et postnationalisme
:
langues et
identites en mouvance. comment saisir les
changements discursifs
7-м.
richards et al.
173
Pratiques de l écrit liées aux NTIC
-
le cas des
etudiants de dakar
-
k. vold lexander
181
Productions linguistiques non standard des jeunes
bruxellois d origine marocaine
: «
fautes
»
de
langue ou marqueurs identitaires
? -
s. audrit
189
Pour un changement d optique dans les recherches
sociolinguistiques concernant les locuteurs de
l arabe maghrebin en france
-
a. baron uni
197
Les enfants de migrants turcs au contact du
français et de l anglais
-
j. gonac h
203
Quand l interventionnisme linguistique concernant
l integration des immigrants entre en
contradiction avec la situation sociolinguistique
du terrain
:
le cas montrealais
-
a.-s. cal1non
211
298
Table
des matières
PARTIE
3
217
PROCESSUS ET ENJEUX DIDACTIQUES
Quelle implication et quelle intervention pour
quels enseignants-chercheurs dans l enseignement
des langues au maghreb
?
le cas de
ľedaf
en
algerie
-
m. rlspail et al.
219
l enseignement/apprentissage du français dans la
formation pour adultes
:
questionnements
SOCIOLINGUÏSTIQUES
-
M. AUZAINNEAU ET M. LeCLERE
227
Reflexions pour une sociodidactique français
/
langues regionales et minoritaires
-
С
Corti
er et
J.
costa
233
Surdite
et
contacts de langues
:
quelles
implications socio-didactiques
7-а.
mlllet et al.
241
strategies d appropriation et contact de langues
en situation d apprentissage
:
cas d un cours de
créole a Paris
-
F. delumeau
251
Tranches de vie sucrées,
salees...,
un blog
communautaire en classe de fle/s
-
une experience
didactique generatrice d
empowerment
-
c. dompmartin-normand
259
Pratique de l expose a l école primaire a Paris
:
postures enonciatives des enfants qui parlent de
leurs ailleurs et de leurs langues
-
s. gorovitz
265
Du Caucase et d Afrique noire a... la banlieue
ROUENNAISE. QUELQUES REMARQUES SUR LES
TRAJECTOIRES LANGAGIERES
-
F. LECONTE
271
Table des matières
299
Pratiques langagières, normes et identités
:
une
conception cybernetique de la langue
-
K. DECLERCQ
279
l enseignement/apprentissage du français au
Nigeria comme facteur
d integration
dans la
sous-
region
OUEST AFRICAINE
-
M.
MUHAMMAD
SaDISU
287
Table des matières
295
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