Normes et usages en français, langue étrangère, seconde ...:
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| Veröffentlicht: |
Paris
2009
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| Schriftenreihe: | Les cahiers de l'Asdifle
20 |
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| adam_text | Sommaire
Paroles de bienvenue
.................................................................................................7
(Pascale
Fahre)
lre partie
Normes et usages, en France, hors de France
Alliance Française Paris-Île de Fiance
Coordination
:
Marie Berchoud
Introduction: Norme(s), usage(s), actualité du débat
............................................... 11
Normes et usages
:
le français (d )ici et (d Jaillcurs
................................................... 13
(Gisèle Holtzer)
La norme dans les discours d enseignants sur les élèves en difficulté
de
«
maîtrise de la langue
» ......................................................................................28
(Marie Berchoud)
Le français langue de spécialité hors de France
:
quelle approche privilégier
? ...........41
(Madeleine Rolle-Boumlic)
Normes et usages en linguistique et en didactique
:
le français langue de spécialité en formation des enseignants
..................................57
(Abdou Elimam)
2e partie
Normes et usages
:
du côté des locuteurs
(évaluation, certification et sécurité/insécurité linguistiques)
Université d Artois,
Arras
(Centre de recherche
Grammatica)
Coordination
:
Jan Goes,
Jean-Marc Mangiante
Présentation
............................................................................................................75
(Marie Berchoud,
Jan Goes)
Evolution(s) du Bon Usage
......................................................................................76
(Conférence d André Goosse)
Présentation de
/таясгТегте,
et son dispositif de terminologie
................................84
(Etienne Quillot)
La norme et l usage
:
approche d une évolution générationnelle
: ............................94
les exclamatives en comment
(Estelle
Moline)
Tension entre norme d usage et norme
prescriptive
:
étude de l insécurité
linguistique d immigrants-apprenants en francisation au Québec
.......................... 106
(Anne-Sophie Calinon)
Mettre en confiance des apprenants adultes,
l exemple d une didactique du français en milieu professionnel
.............................. 117
(Christophe
Portefin)
Les jeunes migrants à l école de la France
:
langue de communication et normes scolaires
........................................................ 137
(Isabelle Laban-Dal
Canto)
Evaluation des enfants nouvellement arrivés en France
:
évaluer des enfants allophones et/ou
plurilingües
? ................................................ 149
(Emmanuelle Huver)
Synthèse de la journée
........................................................................................... 169
(Marie Berchoud)
Séminaire ASDIFLE
2008
à la MSH Paris-Nord
«
Autour de la notion de compétence
»
Présentation
.......................................................................................................... 172
(Marie Berchoud)
Compétences, formations et métiers du FLE
:
conférence du
25
janvier
2008,
ASDIFLE, MSH Paris-Nord (Maison des Sciences de l Homme)
.......................... 174
(Jacques Aubret)
La compétence ou deux lectures divergentes possibles
du Cadre européen commun de référence pour les langues
.......................................... 184
(Jean-Jacques
Richer)
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