Gewaltfrei miteinander umgehen: Konfliktmanagement und Mediation in Schule und Unterricht ; ein Beitrag zur Gewaltprävention
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2009
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| Ausgabe: | 2., korrigierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | Basiswissen Grundschule
23 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 151 - 153 |
| Beschreibung: | XI, 153 S. |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS III INHALTSVERZEICHNIS DANKSAGUNG VII VORWORT DER
HERAUSGEBERIN DER REIHE IX VORWORT XI EINLEITUNG 1 I. TEIL: GEWALTFREIE
KOMMUNIKATION 1. GRUNDGEDANKEN DER GEWALTFREIEN KOMMUNIKATION 4 2. DAS
GORDON MODELL 9 3. GEWALTFREIE KOMMUNIKATION ALS LEITPRINZIP FUER SCHULE
UND UNTERRICHT 15 3.1 DAS IST GRUNDLEGEND: WAHRNEHMEN ODER FESTSTELLEN
OHNE ZU URTEILEN UND ZU BEWERTEN 15 3.2 WIR NEHMEN UNSERE GEFUEHLE WAHR
UND DRUECKEN SIE AUS 19 3.3 DAS IST ENTSCHEIDEND: BEDUERFNISSE ALS WURZELN
UNSERER GEFUEHLE ERKENNEN UND AUSDRUECKEN 20 3.4 UND WIR AEUSSERN KONKRETE
BITTEN 22 3.5 WIE WIR EMPATHISCH ZUHOEREN KOENNEN 26 3.6 AERGER NICHT
HINUNTERSCHLUCKEN 30 3.7 LOB UND KOMPLIMENTE, ABERBITTE GEWALTFREI! 32
II. TEIL: WIE WIR LERNEN, GEWALTFREI MITEINANDER UMZUGEHEN 4. EIN
ZAUBERSPRACHPROGRAMM FUER SCHUELERINNEN UND SCHUELER IN SIEBEN ABSCHNITTEN
34 4.1 1. ABSCHNITT: WORUM GEHT ES? 37 4.2 2. ABSCHNITT: DIE
ZAUBERSPRACHFORMEL 43 4.3 3. ABSCHNITT: WIR LERNEN WAHRZUNEHMEN OHNE ZU
URTEILEN UND ZU BEWERTEN 73 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/993260500 DIGITALISIERT DURCH IV INHALTSVERZEICHNIS 4.4
4. ABSCHNITT: WAS WIR FUEHLEN, WAS WIRBRAUCHEN 82 4.5 5. ABSCHNITT: ...,
DAMIT BITTEN ERFUELLT WERDEN 93 4.6 6. ABSCHNITT: ZUHOEREN WIE ECHTE
DETEKTIVE WIR WOLLEN UNS IN ANDERE EINFUEHLEN UND SIE VERSTEHEN: WIR
HOEREN, WAS SIE FUEHLEN, UND WAS SIE BRAUCHEN 103 4.7 7. ABSCHNITT: WIE
WIR MIT AERGER UMGEHEN KOENNEN 114 5. LET US BE *THIRDSIDERS! ODER: JEDER
IST EIN STREITSCHLICHTER 123 5.1 DAS KONZEPT DER *DRITTEN SEITE 123 5.2
STREITSCHLICHTEN MIT DER ZAUBERSPRACHE 130 5.2.1 DAS MEDIATIONSMODELL
131 5.2.2 EIN FALLBEISPIEL 134 5.2.3 WIR LERNEN DAS STREITSCHLICHTEN 136
EIN PAAR WORTE ZUM SCHLUSS 150 LITERATURVERZEICHNIS 151
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