Du village aux amphithéâtres: itinéraire d'un universitaire africain
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2009
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TABLE DES MATIÈRES
Remerciements
. 7
Avant-propos
. 9
CHAPITRE Premier
—
De la naissance à l'enseignement-
secondaire
. 17
I.
-
Douceur de la vie familiale
. 17
II.
-
Du CP2 au CEI
. 22
III.
-
Du CE2 au CM2
. 28
IV.
-
De l'enseignement secondaire
. 35
CHAPITRE
II.
-
De l'enseignement supérieur
. 41
I.
-
L'obligation de devenir Assistant Social
. 41
II.
-
Psychologue par décision
. 48
CHAPITRE
III.
—
Ъа
carrière universitaire
. 63
I.
-
Les tribulations d'un débutant
. 63
II.
—
Carrière universitaire
. 85
III.
-
Adieu le Congo, bonjour le Gabon
!. 121
Les études de Psychologie à
ШОВ
. 132
Tradition africaine et rationalité moderne
. 147
Le professeur d'université et les dictatures
en Afrique noire
. 177
L'apport de la psychologie dans le développe
ment global de l'Afrique
. 188
Le psychologue et l'Afrique de demain
. 194
Une psychologie afro-centrique est-elle possible
?. 211
Violence, culpabilité et liens sociaux
. 222
bibliographie générale
. 231
Table des matières
. 235
DU VILLAGE AUX AMPHITHÉÂTRES
L'ITINÉRAIRE D'UN UNIVERSITAIRE AFRICAIN
L4 ouvrage que nous présentons ici est le travail de psy¬
chologue que nous sommes. Le but poursuivi est de
mettre en question des théories eugénistes selon les¬
quelles, au dire notamment de Francis Galton, les hommes
célèbres auront nécessairement des enfants célèbres.
Aucune théorie n'a pu démontrer, malgré de malheureux appels
parfaitement inutiles à la science au service de l'idéologie domi¬
nante, l'existence de la transmission héréditaire de l'intelligence
!
Cet ouvrage est non seulement de l'oxygène aux enfants de
milieux pauvres, mais aussi une invitation à la prise de conscience
de leur place dans la société et face à leur avenir.
Soulignons enfin que la particularité mise en exergue ici est
l'existence de la volonté chez l'enfant décrit dans cet ouvrage
d'avoir mis à profit les atouts dont il a pu disposer pour apporter
une contribution, certes modeste mais non négligeable, aux
problèmes des siens, à la suite des questions qu'il s'est posées.
C'est donc la raison qui nous a semblé nécessaire et suffisante
pour porter ces réflexions à la connaissance du grand public.
Commencée en République Démocratique du
Congo, la carrière universitaire de l'auteur s'est
poursuivie au Gabon au sein de la FLSH de
l'Université du Gabon.
Essentiellement focalisées sur la connaissance de
l'enfant noir africain, les recherches et réflexions
présentées ici constituent un condensé significatif et
le fil conducteur des soucis qui ont jalonné la longue
carrière universitaire de l'auteur. |
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