Erziehung als Moment der Gesellschaftsentwicklung: Heidemarie Möllers Beitrag zur Theorie und Methodologie einer Allgemeinen Pädagogik in der DDR
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2009
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| Ausgabe: | 1., Aufl. |
| Schriftenreihe: | Gesellschaft und Erziehung
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| Beschreibung: | 259 S. 210 mm x 148 mm |
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Autor: Eichler, Wolfgang
Jahr: 2009
7
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Wolfgang Eichler
Heidemarie Möller - ihr exemplarischer Beitrag zum Diskurs
um die Allgemeine Pädagogik in der DDR................................... 9
Danksagungen ..................................................... 57
Texte von Heidemarie Möller........................................ 59
Zum Beitrag der Erforschung von sprachlicher Kommunikation
in der Erziehung zur Entwicklung der Allgemeinen Pädagogik
(1981)................................................................ 59
(mit Wolfgang Eichler)
Konzeptionelle Vorstellungen über die Entwicklung der Allgemeinen Pädagogik
- Diskussion im Wissenschaftlichen Rat
(1982)................................................................ 63
(mit Bernhard Werner)
Zur Erforschung der Erziehung in der Allgemeinen Pädagogik
(1982)................................................................ 77
Zu einigen Aspekten der Berücksichtigung von Erkenntnissen über den Menschen
als biopsychosoziale Einheit beim Aufbau pädagogischer Theorien
(1983)................................................................ 91
Gesetzmäßige Zusammenhänge in der Erziehung
(1983)................................................................ 97
Zur Anwendung der dialektisch-materialistischen Methode
in der Pädagogik
(1984)............................................................... 109
Zur Beziehung zwischen Didaktik und Allgemeiner Pädagogik -
Anregungen zur fruchtbaren Diskussion
(1984)............................................................... 115
Erziehung und intensiv erweiterte Reproduktion - Konsequenzen
für die theoretische Abbildung
(1984)............................................................... 121
Erziehung als Organ in einem lebendigen Organismus - Bemerkungen
zum Ganzheits- bzw. Totalitätsdenken in der Allgemeinen Pädagogik
(1985)............................................................... 125
8
Totalitätsbegriff und Gesellschansanalyse - Zur Erschließung
der Dialektik von Totalität und Moment für das pädagogische Denken
(1986) .......................................................... 135
(mit Wolfgang Eichler)
Forum des Erfahrungsaustausches, des Meinungsstreits und der Weiterbildung -
Zu den Ergebnissen des Ständigen Seminars zu theoretischen und methodologischen
Problemen der pädagogischen Wissenschaften 1981-1985
(1986)............................................................... 147
Diskussionsmaterial zu pädagogischen Grundbegriffen
(1987)............................................................... 165
Zur Gesetzeserkenntnis in der Pädagogik - Bilanz und Perspektive
(1988)............................................................... 171
Kritische Auseinandersetzung mit Wolfgang Brezinkas Auffassung
über die Gesetze der Erziehung - ein allgemein-pädagogischer Beitrag
zum Theorievorlauf wissenschaftshistorischer Forschungen
(1988)............................................................... 199
(Heidemarie Büttner-Möller, WolfgangEichler)
Methodologische Probleme und Tendenzen in der Entwicklung
der Allgemeinen Pädagogik
(1988)............................................................... 207
Bibliographie der Arbeiten von Heidemarie Büttner-Möller............. 229
Anhang
Zur Darstellung der Allgemeinen Pädagogik
Entwurf der Feindisposition zum Buch „Allgemeine Pädagogik ,
ausgearbeitet von Eberhard Meumann (Ltg.), Wolfgang Eichler, Herbert Flach,
Annelore Thiirkow, Bernhard Werner
(Januar 1990) ......................................................... 233
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