Socrate e Aristotele alle elementari: percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Italian |
| Published: |
Bari
Laterza
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 451 S. |
| ISBN: | 8882313735 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035654801 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20091215 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 090730s2006 xx |||| 00||| ita d | ||
| 020 | |a 8882313735 |9 88-8231-373-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)635318910 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035654801 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a ita | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 1070 |0 (DE-625)19621: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Mancini, Pompeo Fabio |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Socrate e Aristotele alle elementari |b percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione |c Pompeo Fabio Mancini |
| 264 | 1 | |a Bari |b Laterza |c 2006 | |
| 300 | |a 451 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Vorschule |g Gymnasium |0 (DE-588)4188709-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Philosophieunterricht |0 (DE-588)4045797-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Italien |0 (DE-588)4027833-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Italien |0 (DE-588)4027833-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Vorschule |g Gymnasium |0 (DE-588)4188709-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Philosophieunterricht |0 (DE-588)4045797-7 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Italien |0 (DE-588)4027833-5 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Philosophieunterricht |0 (DE-588)4045797-7 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709320&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017709320 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1820158059926781952 |
|---|---|
| adam_text |
INDICE ILITRODLLDONE (LUIGLA DI PINTO) PAG. 7 U" CLLNICLL1L1'"
DIJILOSOJILL ,,~1111 SCIIOIADEO'IN/A"DA ~PRILLULRUEI. ALLTICIPLLDONE 0
PUCORSO ",ETILCOGLTITIVO? (COSIMO QUERO) PAG. 9 CAPITOLO 1 IL
PROCESSO:LA CONDANNA DELLAFILOSOFIA PAG. 15 CAPITOLO 1
FENOMENOLOGIAEDIDATIICA: RIFLESSIONI SULLOSTILE PAG. 85 §. 2.1 FORE
FILOSOFIA IN FENOMENOLOGIA " 87 §. 2.2 ANALISI SEMIOTICA DELLA DIDATTICA
LABORATORIALE " 106 §. 2.3 ILLABORATORIO: LA "FENOMENOLOGIA" DELLO STILE
NON DIRETTIVO " 119 §. 2.4 PHILOSOPHY /OR CHILDREN: UNA POSSIBILITA PER
PENSARE " 142 CAPITOLO 3 PER UNAPPROCCIO EPISTEMOLOGICO ALLANUOVAPAIDEIA
PAG. 159 §. 3.1 LA VALENZA EPISTEMOLOGICA E FORMATIVA DELLA
PHILO!XJPHY/OR CHILDREN " 161 CAPLTOLO 4 LA COMUNITA
FILOSOFICATRAARGOMENTAZIONE E RICERCA PAG. 177 §. 4.1 SOCRATE: UN
COMPAGNO DI RICERCA " 179 §. 4.2 JOHN DEWEY E LA "PIETRA FILOSOFALE" "
205 449 CAPITOLO S COMUNITADIRICERCA: LANUOYAAOORA PAG.219 §. 5. 1
ANALISI EMPATICA DEI PROCESSI ARGOMENTATIVI NELLA SCUO1A PRIMARIA " 221
§. 5.2 I BAMBINI FILOSOFANO " 229 §. 5.3 I BAMBINI ARGOMENTANO TRA
REGO1E ED ESPERIENZE " 239 §. 5.4 L'APPRENDIMENTO NEL FILOSOFARE " 284
CORREVA L'ANNO *** (GRAZIA CASTELLI) PAG. 317 CAPITOLO 6 PERCORSI
EDUCATIYI NELLAQUALITA DELLASCUOLA (3 ORCOLO DIDAMCO"SAN GJOV ANNI
BOSCO" - MASSAFRA- TA). PAG. 319 §. 6.1 MAPPE CONCETTUALI E DIAGRAMMI
A V: DUE STRUMENTI EURISTICI PER APPRENDERE E PROGRAMMARE " 321 §. 6.2
VERSO LA PROGETTAZIONE DI UNA PROPOSTA: COME E QUANDO " 336 6.2.1 MANU
TRA "PERSONA" E "VERITA" " 340 6.2.2 ELJIE TRA "FANTASTIEO" E "REALE" "
347 6.2.3 KIO E GUS TRA SEIENZA ED EEOLOGIA " 353 6.2.4 PIXIE E LA
SCUOLA DEI SENSI E DEI SIGNIFIEATI " 358 §. 6.3 FORMAZIONE: UNA TAPPA
OBBLIGATA " 363 §. 6.4 CONTROLLO E VERIFICA DEI PROCESSI " 370 §. 6.5 LA
NUOVA DIDATTICA: IL MIGLIORAMENTO CONTINUO " 378 ALLEGATI PAG. 395
ALLEGATO 1: MAPPA CONCETTUALE SU1CONCETTO " 397 AL1EGATO 2: MAPPA
CONCETTUALE SU11AMETAEOGNIZIONE " 398 ALLEGATO 3: MAPPA
CONCETTUALESULMETAPPRENDIMENTO " 399 ALLEGATO 4: MAPPA CONCETTUALE
SU1EONOSEERE " 400 ALLEGATO 5: DIAGRAMMA A V (MODELLO GENERALE) " 401
AL1EGATO 6: DIAGRAMMA DI PHILOSOPHY FOR CHILDREN " 402 ALLEGATO 7: MAPPA
CONCETTUALE DI PHILOSOPHY FOR CHILDREN. " 406 ALLEGATO 8: DIAGRAMMA DE L
'OSPEDALE DELLE BAMBOLE " 407 AL1EGATO 9: DIAGRAMMA DI ELJIE " 411
ALLEGATO 10: DIAGRAMMA DI KIO E GUS " 415 450 ALLEGATO 11: DIAGRAMMA DI
PIXIE PAG. 419 ALLEGATO 12: DIAGRAMMA SULLA FORMAZIONE " 423 ALLEGATO
13: SEHEDA PROTOCOLLO OSSERVATIVO " 426 ALLEGATO 14: TABELLA VARIABILI
DIPENDENTI DI ELASSE " 428 ALLEGATO 15: TABELLA VARIABILI INDIPENDENTI "
430 ALLEGATO 16: AUTOVALUTAZIONE DELL'INSEGNANTE " 432 ALLEGATO 17.
DIAGRAMMA MLSURAZIONE, ANALISI E MIGLIORAMENTO " 435 ALLEGATO 18: MAPPA
EONEETTUALE SULPROCESSO DI MISURAZIONE. ANALISI E MIGLIORAMENTO " 439
ALLEGATO 19: SEHEDA SULLA QUALITA DELL'AZIONE DI REFERENZA E
EOORDINAMENTO " 440 BIBLIOGRAFIA PAG. 443 451 |
| any_adam_object | 1 |
| author | Mancini, Pompeo Fabio |
| author_facet | Mancini, Pompeo Fabio |
| author_role | aut |
| author_sort | Mancini, Pompeo Fabio |
| author_variant | p f m pf pfm |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035654801 |
| classification_rvk | DK 1070 |
| ctrlnum | (OCoLC)635318910 (DE-599)BVBBV035654801 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035654801</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20091215</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">090730s2006 xx |||| 00||| ita d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8882313735</subfield><subfield code="9">88-8231-373-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)635318910</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035654801</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ita</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1070</subfield><subfield code="0">(DE-625)19621:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mancini, Pompeo Fabio</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Socrate e Aristotele alle elementari</subfield><subfield code="b">percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione</subfield><subfield code="c">Pompeo Fabio Mancini</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bari</subfield><subfield code="b">Laterza</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">451 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschule</subfield><subfield code="g">Gymnasium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4188709-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Philosophieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045797-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Italien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027833-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Italien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027833-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschule</subfield><subfield code="g">Gymnasium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4188709-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Philosophieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045797-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Italien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4027833-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Philosophieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045797-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709320&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017709320</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Italien (DE-588)4027833-5 gnd |
| geographic_facet | Italien |
| id | DE-604.BV035654801 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-01-02T17:13:12Z |
| institution | BVB |
| isbn | 8882313735 |
| language | Italian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017709320 |
| oclc_num | 635318910 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 451 S. |
| publishDate | 2006 |
| publishDateSearch | 2006 |
| publishDateSort | 2006 |
| publisher | Laterza |
| record_format | marc |
| spelling | Mancini, Pompeo Fabio Verfasser aut Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione Pompeo Fabio Mancini Bari Laterza 2006 451 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Vorschule Gymnasium (DE-588)4188709-8 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 gnd rswk-swf Italien (DE-588)4027833-5 gnd rswk-swf Italien (DE-588)4027833-5 g Vorschule Gymnasium (DE-588)4188709-8 s Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 s DE-604 Grundschule (DE-588)4022349-8 s Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709320&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Mancini, Pompeo Fabio Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione Vorschule Gymnasium (DE-588)4188709-8 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4188709-8 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4045797-7 (DE-588)4027833-5 |
| title | Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione |
| title_auth | Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione |
| title_exact_search | Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione |
| title_full | Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione Pompeo Fabio Mancini |
| title_fullStr | Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione Pompeo Fabio Mancini |
| title_full_unstemmed | Socrate e Aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione Pompeo Fabio Mancini |
| title_short | Socrate e Aristotele alle elementari |
| title_sort | socrate e aristotele alle elementari percorsi di educazione al pensare nella scuola dell infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell argomentazione |
| title_sub | percorsi di educazione al pensare nella scuola dell'infanzia e primaria tra fenomenologia e semiotica dell'argomentazione |
| topic | Vorschule Gymnasium (DE-588)4188709-8 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 gnd |
| topic_facet | Vorschule Gymnasium Grundschule Philosophieunterricht Italien |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709320&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT mancinipompeofabio socrateearistotelealleelementaripercorsidieducazionealpensarenellascuoladellinfanziaeprimariatrafenomenologiaesemioticadellargomentazione |