Verfügbarkeit: Meidenmotivation und Distanzkontrolle

Meidenmotivation und Distanzkontrolle: die Rolle von Persönlichkeitsunterschieden

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Breidenstein, Christian (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2009
Schriftenreihe:	Schriften zur Sozialpsychologie 20
Schlagworte:	Distanz - Vermeidungsreaktion - Persönlichkeitsfaktor - Motivation Motivation Vermeidungsreaktion Persönlichkeitsfaktor Distanz Hochschulschrift
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ISBN:	9783830045687

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adam_text	Inhalt Einleitung_________________________________________________1 Theorie____________________________________________________7 Verhaltenssteuerung durch Annähern- und Meidensysteme___________8 Appetitive und eversive Motivationssysteme________________________9 Psychophysiologische Grundlagen der Motivation___________________14 Rückgriff: Historische Grundlagen der modernen Annähern- / Meidenkonzeption______________________________________________16 Feldtheorie___________________________________________________17 Motivationssysteme als Distanzregulationssysteme__________________22 Feedbackschleifen auf Ebene 1 : relative Position zum Ziel____________23 Feedbackschleifen auf Ebene 2: Bewegungsgeschwindigkeit___________24 Regulation physikalischer Distanzen______________________________25 Motivationssystemaktivierung durch Merkmale der Situation_______26 Modell situationaler Motivationssystemaktivierung nach Lang (1995)___27 Erste Erweiterung des Modells nach Lang (1995)____________________29 Altemativerklărung ____________________________________________36 Exkurs: Strategie und Taktik bei Annähern und Meiden_______________40 Zusammenfassung_____________________________________________43 Motivationssystemaktivierung mittels Distanzreduktion_____________44 Aktivierung des appetitiven Motivationssystems durch Annäherung der Person____________________________________________________44 Aktivierung des aversiven Motivationssystems durch Annäherung von Umweltobjekten_______________________________________________47 Motivationssystemaktivierung durch Merkmale der Person_________55 Annähern- und Meidentemperament ______________________________55 Integration der Befunde - Die zweite Erweiterung des Modells nach Lang (1995)__________________________________________________60 Motive______________________________________________________63 Annähern kann Meiden bahnen: Empirische Evidenz_______________70 Allgemeine Fragestellung und allgemeine Hypothesen_______________72 Dritte Erweiterung des Modells nach Lang (1995)___________________76 Methode Allgemeines Versuchsteilnehmer___________________________________________ 7^ Allgemeines Experimentalparadigma _____________________________. 80 Allgemeiner Versuchsablauf____________________________________. 81 Experiment 1_____________________________.____________________. 82 Überblick___________________________________________________82 Hypothesen _________________________________________________83 Versuchsteilnehmer____________________________________._______84 Design _____________________________________________________85 Apparatur___________________________________________________ 93 Versuchsablauf_______________________________________________ 94 Ergebnisse__________________________________________________94 Diskussion__________________________________________________99 Experiment 2________________________________________________105 Überblick__________________________________________________105 Hypothesen________________________________________________107 Versuchsteilnehmer__________________________________________109 Design____________________________________________________110 Apparatur__________________________________________________111 Versuchsablauf______________________________________________116 Ergebnisse_________________________________________________116 Diskussion __I_____I_[Z___II____III_I__I__Z_I_ 120 Experiment 3________________________________________________125 überblick —ZZZZZZZZZZIIľlZZZZZZIZľlIľľľZ^Zľ^Zľľľ 125 Hypothesen 126 Versuchsteilnehmer 128 Design____________________________________________________128 Apparatur_________________________________ 13q Versuchsablauf I33 Ergebnisse _______________^____~__~~ 133 Diskussion 137 Diskussion 141 Überblick 141 Zusammenfassung und Interpretation der Hauptbefunde 143 Reaktionsgeschwindigkeit auf eindeutig valente Stimuli 143 Die Reaktionsgeschwindigkeit in den Experimentalbedingungen als Maß für aktives Meiden 147 Zusammenfassung und Interpretation weiterer relevanter Befunde__ Reaktionsgeschwindigkeit auf neutrale Stimuli 148 148 Klassifikation neutraler Stimuli 148 Integration der Befunde zu eindeutig valenten und neutralen Stimuli Betrachtung der Befundlage im Licht des Informationsverarbeitungs¬ modells der Motivation von Schultheiss 149 150 Zwischenfazit 151 Einschränkungen und Ausblick 154 Nullbefunde Stimuluscharakteristika 154 Verhaltensbahnende Prozesse 159 Randbedingungen 163 Stärke der Annäherung und Bedrohungserleben 164 Ökologische Validität 165 Die verschiedenen Facetten des Meidentemperaments / das Annähemtemperament 168 Schlussbemerkung 169 Zusammenfassung 171 Abstract 173 Literatur 175 Anhang 187 A Stimuluswörter der Testtrials 187 В Stimuluswörter der Trainingstrials 188 С Instruktionen effektive Evaluation 189 Instruktionsseite 1 189 Instruktionsseite 2 190 Instruktionsseite 3 191 Instruktionsseite 4 191 D (mundL) Instruktionen zur Aufgabe S aas dem LPS (Horn, 1962) 192
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