Wunschlos glücklich?: Konzepte und Rahmenbedingungen einer glücklichen Kindheit ; Dokumentation des ZDF-Glückskongresses und Auswertung der Tabaluga-Tivi-Glücksstudie
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
2009
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Jugendmedienschutz und Medienbildung
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG REINHARD OSWALT, MAINZ 11 I. DIE VORTRAEGE
1 DAS GLUECK UND DIE NEUROWISSENSCHAFTEN NIEDERSCHRIFT DES VORTRAGS AUF
DEM TABALUGA TIVI-GLUECKSKONGRESS IM MAINZ AM 15.11.2007 19 PROF DR.
GERALD HUETHER, PROF./UR NEUROBIOLOGIE, UNIVERSITAET GOETTINGEN UND
MANNHEIM/HEIDELBERG 2 DAS GLUECK IN DER MODERNE - DAS GLUECK DER KINDER
EIN BEITRAG AUS PHILOSOPHISCHER SICHT 28 PROF DR. DIETER THOMAE, ST.
GALLEN II DIE WORKSHOPS 1 GLUECK IM UNGLUECK - WIE BELASTETE KINDER
TROTZDEM GLUECK FINDEN 35 RENATE BLUM-MAURICE, KOELN 2 MEINES GLUECKES
SCHMIED - BEDEUTUNG UND REICHWEITE PERSOENLICHER GLUECKSSTRATEGIEN 40 DR.
JOCHEN P ZIEGELMANN, BERLIN 3 DER FUSSBALLVEREIN ALS GLUECKSBRINGER 45
ULRICH KLAR, LIMBURG 4 KINDER BRAUCHEN FREUNDE ODER: WENN EIN FREUND
KOMMT, MUSS MAN IHM EINEN STUHL HINSTELLEN 48 PROF DR. SABINE ANDRESEN,
BIELE/ELD 5 KINDERGLUECK AUS DER SICHT EINES FAMILIENTHERAPEUTEN TOM
LEVOLD, KOELN 53 7 6 MACHT FERNSEHEN UNGLUECKLICHE ODER GLUECKLICHE
TAGTRAEUMERINNEN? 57 DR. MAYA GOETZ, MUENCHEN 7 DAS GLUECK VON KINDERN ALS
PROBLEM DER ERWACHSENEN 62 PROF DR. BURKHARD FUHS, ER/URT 8 GLUECK IST,
WENN ICH ETWAS KANN .... 66 DR. FNGRID AHLRING, WIESBADEN 9 FIVE
GUIDELINES FOR DEVELOPING WEU-BEING 72 FAN MORRIS, CROWTHORNE,
BERKSHIRE/UK 10 VOM RECHT DES KINDES AUF DIE CHANCE ZUM GLUECK 74 DR.
ULRICH SCHNEIDER, BERLIN 11 KINDER SIND ANERKENNUNGS-JUNKIES 77 FNGO
BARLOVIC, MUENCHEN III DIE STUDIEN 1 WIE ERLEBEN KINDER GLUECK? ERGEBNISSE
EINER TIEFENPSYCHOLOGISCHEN STUDIE DES ZDF 83 GERLINDE SCHUMACHER UND
SUSANNE KAYSER, ZDF MEDIENFORSCHUNG 1.1 AUSGANGSLAGE UND ZIELSETZUNG 83
1.2 METHODE UND UNTERSUCHUNGSDESIGN 84 1.3 GEMEINSAMKEIT DER
BESCHRIEBENEN GLUECKSERLEBNISSE VON KINDERN UND ERWACHSENEN 85 1.4
GLUECKSKONZEPTE IN DEN UNTERSUCHTEN LEBENSPHASEN 86 1.5 DIE ROLLE DER
MEDIEN RUR DAS GLUECKSERLEBEN DER KINDER 90 1.6
BEEINFLUSSUNGSMOEGLICHKEITEN DES KINDERGLUECKS 92 1.7 FAZIT 93 8 2 WAS
KINDER GLUECKLICH MACHT? EINE GLUECKSPSYCHOLOGISCHE STUDIE DES ZDF 94 PROF
DR. AN/ON BUCHER 2.1. ZUR ANLAGE DER STUDIE 94 2.1.1 GLUECKSTHEORETISCHE
PRAEMISSEN 94 2.1.2 DAS DESIGN DER STUDIE 97 2.1.3 BESCHREIBUNG DER
STICHPROBE 97 2.2 GLUECK UND TRAURIGES IN DER KINDHEIT 100 2.2.1 DAS
GLOBAL BILANZIERTE KINDHEITSGLUECK 100 2.2.2 WIE KINDER IHR GLOBALES
KINDHEITSGLUECK BEGRUENDEN 102 2.2.3 TRAURIGES IN DER KINDHEIT 106 2.2.4
DIE GLUECKLICHSTEN KINDHEITSEPISODEN 107 2.3. GLUECK IN VERSCHIEDENEN
LEBENSBEREICHEN 111 2.3.1 GLUECK IN DER FAMILIE UND ZUHAUSE 112 2.3.2
GLUECK IN DER SCHULE 114 2.3.3 GLUECK BEI SPORTLICHER BETAETIGUNG 115 2.3.4
GLUECK BEI KREATIVEN HOBBYS 116 2.3.5 GLUECK IN FREIRAEUMEN, BEIM SPIEL,
MIT FREUNDEN 117 2.3.6 GLUECK AM PE 118 2.3.7 GLUECK IN WEITEREN BEREICHEN
118 2.3.8 BEREICHSSPEZIFISCHES GLUECK - GENERELLES KINDHEITSGLUECK 121
2.4. WOVON HAENGEN GLUECK UND TRAURIGKEIT IN DER KINDHEIT AB?
SOZIODEMOGRAPHISCHE VARIABLEN 123 2.4.1 SIND MAEDCHEN ODER JUNGEN
GLUECKLICHER? 123 2.4.2 AELTERE KINDER WENIGER GLUECKLICH? 124 2.4.3
GRUNDSCHUELERINNEN GLUECKLICHER? 125 2.4.4 KINDHEITSGLUECK IN VERSCHIEDENEN
FAMILIENFORMEN 126 2.4.5 EINZELKINDER WENIGER GLUECKLICH? 126 2.4.6
GLUECKLICHER AUF DEM LANDE? 128 2.4.7 MEHR GLUECK IM EINFAMILIENHAUS MIT
GARTEN? 128 2.4.8 WIRKT SICH DAS FAMILIENEINKOMMEN AUF KINDHEITSGLUECK
AUS? 129 2.4.9 ERHOEHT TASCHENGELD KINDHEITSGLUECK? 130 2.4.10
KINDHEITSGLUECK - BERUFSTAETIGKEIT DER ELTERN? 132 2.4.11 GEBILDETERE
ELTERN - GLUECKLICHERE KINDER? 135 2.4.12 JUNGE ELTERN - GLUECKLICHERE
KINDER? 136 2.4.13 DEUTSCHE KINDER: GLUECKLICHER? 136 2.4.14 DEUTSCHE
ELTERN: GLUECKLICHERE KINDER? 137 9 2.4.15 MEHR KINDHEITSGLUECK IM OSTEN
ODER WESTEN? 138 2.4.16 INWIEWEIT ERKLAEREN DEMOGRAPHISCHE VARIABLEN
KINDHEITSGLUECK? 139 2.5. KINDHEITSGLUECK: DER EFFEKT VON
TAETIGKEITSVARIABLEN 140 2.5.1 FAMILIE 140 2.5.2 SCHULE 144 2.5.3
FREIZEITAKTIVITAETEN 146 2.6. KINDHEITSGLUECK: DER EFFEKT VON
UMGEBUNGSVARIABLEN 152 2.6.1 RAEUMLICHE UMGEBUNG 153 2.6.2 SOZIALE
UMGEBUNG 157 2.7. KINDHEITSGLUECK: DER EFFEKT VON
PERSOENLICHKEITSEIGENSCHAFTEN 163 2.7.1 SIND EXTRAVERTIERTE KINDER
GLUECKLICHER ALS INTROVERTIERTE? 163 2.7.2 WIE DIE ELTERN DIE
PERSOENLICHKEIT DER KINDER EINSCHAETZEN 166 2.7.3 SELBSTWERTGEFUEHL 168
2.8. WELCHE FAKTOREN ERKLAEREN KINDHEITSGLUECK AM MEISTEN? 169 2.8.1
KINDHEITSGLUECK 169 2.8.2 TRAURIGES IN DER KINDHEIT 170 2.9. ELTERN
BEURTEILEN DAS GLUECK IHRER KINDER 171 2.9.1 DAS GLOBALE KINDHEITSGLUECK
171 2.9.2 GLUECKSEPISODEN DER KINDER IN DER SICHT IHRER ELTERN 173 2.10.
DIE ERGEBNISSE IM VERGLEICH ZU AEHNLICHEN STUDIEN 177 2.1 0.1 STUDIEN IN
DEN ACHTZIGER UND NEUNZIGER JAHREN 177 2.10.2 STUDIEN IN DEN LETZTEN
JAHREN 179 2.11. ZUSAMMENFASSENDE DISKUSSION / PAEDAGOGISCHE UND
SOZIALPOLITISCHE OPTIONEN FUER DAS GLUECK DER KINDER 182 2.11.1
ZUSAMMENFASSUNG DER WICHTIGSTEN ERGEBNISSE 182 2.11.2 OPTIONEN 187 2.12.
ZITIERTE LITERATUR 191 IV. ANHANG KURZBIOGRAPHIE DER AUTORINNEN UND
AUTOREN 10 199
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