Children's thinking in the classroom:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jervis, Kathe (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Grand Forks, N.D. North Dakota Study Group on Evaluation, University of North Dakota 1978
Schriftenreihe:North Dakota Study Group on Evaluation Series
Schlagworte:
Beschreibung:57 S. 26 cm

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