Sprach(en)politik: eine Einführung
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
[2016]
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| Schriftenreihe: | Narr Studienbücher
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Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung.11
1 Theoretische Grundlagen und Konzepte
2 Grundbegriffe und Definitionen .15
2.1 Sprachpolitik und Sprachenpolitik.15
2.2 Mit Sprach(en)politik konkurrierende Begriffe im historischen
Werdegang.18
2.3 Sprach(en)politik im heutigen Verständnis.21
2.4 Status-, Korpus-, Prestige-, Spracherwerbs-, Gebrauchs- und
Diskursplanung.24
3 Wichtige Faktoren in der Analyse sprachpolitischer
Prozesse .30
3.1 Komplexere Modelle zum Verständnis von Sprachpolitik .30
3.2 Ökolinguistische Modelle der Sprachpolitik .32
3.3 Akteure der Sprachpolitik .35
3.4 Auswärtige Sprachpolitik .38
3.5 Weitere wichtige Konzepte in der Analyse von Sprachpolitik .41
3.6 Sprachpolitik im Kontext von Sprachwissenschaft und
Nachbardisziplinen.44
4 Prinzipien, Ideologien, Identität und Nationalismus . 46
4.1 Ideologien und Motivationen .46
4.2 Ziele und Prinzipien der Sprachpolitik .48
4.3 Identität, Ethnizität und Nationalismus .52
5 Minderheitensprachen und Spracherhalt.59
5.1 Minderheiten .59
5.2 Typen von Minderheiten .60
5.3 Typologien von Minderheitensprachen. 62
5.4 Faktoren, die Minderheitensprachpolitik beeinflussen .64
5.5 Bedrohte Sprachen und ihre Revitalisierung .65
Inhaltsverzeichnis
6 Sprachrechte, Sprachgesetzgebung und internationale
Vereinbarungen zu Sprache(n) . 76
6.1 Klassifizierungen von Sprachgesetzgebung .77
6.2 Internationale juristische Dokumente zu Sprachen und zu
Sprachrechten . 79
6.3 Europäische Dokumente zu Sprachpolitik und zu
Minderheitenrechten.80
6.4 Die Allgemeine Erklärung der Sprachenrechte und die Idee der
sprachlichen Menschenrechte .83
7 Sprachdomänen und Sprachpolitik .87
7.1 Privater Sprachgebrauch.88
7.2 Behörden und Justiz . 89
7.3 Bildung.92
7.4 Wirtschaft.95
7.5 Medien .98
7.6 Weitere Sprachdomänen . 99
7.7 Sprachdomänen im Zusammenhang mit Korpus-, Prestige-,
Spracherwerbs- und Diskursplanung .102
7.8 Sprachdomänen: Eine Checkliste.105
8 International ausgerichtete Sprachpolitik und
Globalisierung . 108
8.1 Globale Sprachenhierarchien.108
8.2 Demokratisierung und Glokalisierung .110
8.3 Superdiversität .112
8.4 Neue Medien .114
8.5 Sprachpolitik in den Institutionen der EU .115
8.6 Sprachpolitische Maßnahmen in Europa außerhalb der EU-
Institutionen. 117
8.7 Die Vereinten Nationen . 118
8.8 Internationale Sprachpolitik von unten . 120
9 Methoden und Ansätze in der sprachpolitischen
Forschung .124
9.1 Textorientierte Forschung .125
9.2 Die Untersuchung von Sprachgebrauch und -einstellungen .127
9.3 Text- und Diskursanalyse .129
9.4 Domänenanalyse und Linguistic Landscapes .131
Inhaltsverzeichnis
9.5 Sprachpolitik im Bildungssektor .132
9.6 Weitere Bemerkungen zu Forschungsansätzen .133
10 Zusammenfassung des theoretischen Teils: Ein
ganzheitliches Modell von Sprachpolitik.136
11 Länderbeispiele
11 Einführende Bemerkungen zu den ausgewählten
Länderdarstellungen .143
12 Das deutschsprachige Kerngebiet. 145
12.1 Deutschland: Laisser-faire-Einstellungen im Wandel.145
12.2 Schweiz: Territorialitätsprinzip mit Minderheitenschutz .155
12.3 Österreich: Das schwierige Erbe der Habsburger. 160
13 Organisierte Mehrsprachigkeit in Westeuropa:
Luxemburg und Belgien . .166
13.1 Luxemburg: Ein Dialekt wird zur Nationalsprache .166
13.2 Belgien: Sprachliche Differenzen als grundlegendes Problem des
Staatszusammenhalts .170
14 Traditionen und Mehrsprachigkeit in der Romania . 177
14.1 Frankreich: Sprachpurismus, Ignorieren existierender
Mehrsprachigkeit und Abschottung nach außen .177
14.2 Spanien: Musterbeispiel regionaler sprachlicher Autonomie.184
14.3 Italien: Sprachminderheiten im Aufwind .192
15 Großbritannien und Irland: Mehr als nur Englisch .200
15.1 Großbritannien: Englisch, Migranten und keltische Sprachen .200
15.2 Irland: Sprache und Identität auf der geteilten Insel .206
16 Demokratisierung und Nationalismus im
postsozialistischen Raum . .214
16.1 Estland, Lettland, Litauen: Das Zurückdrängen der Sprache der
ehemaligen Besatzungsmacht .214
16.2 Polen: Purismus und die langsame Anerkennung der
Mehrsprachigkeit . 220
16.3 Russland: Nationalismus und Vielfalt im Widerspruch.227
Inhaltsverzeichnis
16.4 Das ehemalige Jugoslawien: Zerfall von Staat und Sprache .233
17 Nordeuropa: Verschiedene Formen der sprachlichen
Demokratie.239
17.1 Norwegen: Demokratische Prinzipien auf höchstem Niveau.239
17.2 Finnland: Offizielle Mehrsprachigkeit vor historischem
Hintergrund . 244
17.3 Island: Sprachpurismus in einer isolierten Gesellschaft .248
18 Traditionelle Auswandererländer in Übersee: Englisch
im Gegensatz zu anderen Sprachen.253
18.1 USA: Kaum Einmischung von oben und dennoch Konflikte:
Englisch im Verhältnis zur Mehrsprachigkeit.253
18.2 Kanada: Föderale Zweisprachigkeit und ein komplexes System
regionaler Regelungen .260
18.3 Australien und Neuseeland: Verschiedenartiger Umgang mit
Mehrsprachigkeit in Abhängigkeit von Geschichte und
Regierungswechseln.266
19 Asien: Sprachpolitik zwischen Traditionen,
Kolonialismus und Nation Building.274
19.1 Indien: Föderalismus als Grundprinzip mit Englisch als Lingua
Franca . 274
19.2 Korea: Sprachpolitik in ideologischen Gegensätzen .278
19.3 Malaysia und Singapur als Beispiele für sprachliches Nation
Building mit kolonialem Erbe .282
19.4 Israel: Historische Wiedergeburt einer Sprache und heutige
Vielsprachigkeit .287
20 Mehrsprachigkeit in Afrika und Lateinamerika .292
20.1 Afrika: Der schwierige Umgang mit dem kolonialen Erbe .292
20.2 Lateinamerika: Sprachen der indigenen Bevölkerung und der
Kolonialmächte im Gegensatz.299
III Anhang
Bibliographie.307
Abbildungs- und Tabellen Verzeichnis.324
Index
328
Ob es um die Rechtschreibreform geht, um Anglizismen im Deut-
schen oder um den Umgang mit Migranten- oder Minderheiten-
sprachen - Debatten und Meinungen zu Sprache(n) und Sprach-
formen sind Teil unseres Alltages. Dass Sprache auch Gegenstand
der Politik ist, also Sprache und das Verhältnis von Sprachen in
der Gesellschaft - bewusst oder unbewusst - gesteuert werden,
wird dagegen in deutschsprachigen Kontexten eher selten the-
matisiert. Diese Einführung gibt einen Überblick über Ansätze,
Praktiken, Theorien und Perspektiven auf wichtige Bereiche der
Sprach(en)politik. Der erste Teil erläutert den theoretischen Hin-
tergrund, der zweite Teil stellt eine Reihe von Ländern vor, die
beispielhaft für wichtige Ansätze der sprachpolitischen Praxis
stehen, aber auch nach ihrer Bedeutung für die größten philolo-
gischen Fächer (Germanistik, Anglistik, Romanistik) ausgewählt
wurden. Damit liegt die erste systematische deutschsprachige
Einführung in ein Thema vor, das international seit langem ein
großes Maß an Aufmerksamkeit erhält. Sie richtet sich an Stu-
dierende und Lehrende sprachwissenschaftlicher Fächer und
Nachbardisziplinen ebenso wie an Akteure der sprachpolitischen
Praxis. |
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