Adapting a schema to improve the understanding of the decision-making process of boards of education: an analysis of a school desegregation case study utilizing a schema to predict the voting posture of members of a board of education
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hott, Irving (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Mikrofilm Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1971
Schlagworte:
Beschreibung:3, VI, 276 S.

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