Burnout aus ressourcenorientierter Sicht im Altersvergleich: eine Untersuchung bei Spitzenführungskräften in Wirtschaft und Verwaltung
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adam_text | Titel: Burnout aus ressourcenorientierter Sicht im Altersvergleich
Autor: Enzler Denzler, Ruth
Jahr: 2008
Inhaltsverzeichnis Seite
Abstract 3
Philosophisches Vorwort 7
I. Einleitung 16
1. Theoretischer Hintergrund 18
1.1 Definitionen 18
1.1.1 Arbeitsbelastung/Stressfaktoren 18
1.1.1.1 Stressempfinden 19
1.1.1.2 Overcommitment 19
1.1.1.3 Definition Burnout und Abgrenzung zu anderen Konzepten 20
1.1.2 Definitionen der Ressourcen 25
1.1.2.1 Belohnungsfaktoren/Reward 26
1.1.2.1.1 Wertschätzung aus dem Arbeitumfeld, Karrieremöglichkeiten 26
1.1.2.1.2 Entlohnung/Einkommen 26
1.1.2.2 Soziale Unterstützung 27
1.1.2.3 Lebensprinzipien/Sinnhaftigkeit und Motiv 30
1.1.2.3.1 Lebensprinzipien/Sinnhaftigkeit: Hintergrund und Definition 30
1.1.2.3.2 Motiv: Hintergrund und Definition 34
1.1.3 Definition ältere Arbeitnehmer 36
1.2 Theoretische Stressmodelle 35
1.2.1 Transaktionales Stressmodell von Lazarus 35
1.2.2 Effort-Reward-Imbalance-Modell 37
2. Forschung zu spezifischen Fragen und offene Fragen in der Literatur 41
2.1 Effort-Reward-Imbalance-Modell 41
2.2 Überblick über die Sinn-/Lebensprinzipienforschung 44
2.3 Überblick über die Motivationsforschung 46
2.4 Mittleres Lebensalter und Beruf 48
2.5 Mittleres Lebensalter und soziales Netzwerk 51
3. Forschungsfragen 53
3.1 Forschungsfragen im quantitativen Design 53
3.2 Forschungsfragen im qualitativen Design 54
II. Methode 56
1. Stichprobe 56
2. Messinstmmente 58
2.1 Fragebogen 58
2.1.1 Belohnung/Reward 59
2.1.2 Soziale Unterstützung 59
2.1.3 Overcommitment 59
2.1.4 Maslach Burnout Inventory (MBI) 59
2.1.5 Sinn/Lebensprinzip 61
2.2 Halbstandardisiertes Interview 62
3. Analysemethoden 65
3.1 Quantitative Auswertung 65
3.1.1 Korrelationsstatistik 66
3.1.1.1 Korrelationsstatistik und Voraussetzungen 66
3.1.1.2 Effektstärke 66
3.2 Qualitative Inhaltsanalyse 67
III. Ergebnisse 69
1. Beschreibung der Stichprobe 69
2. Ergebnisse zu den Fragestellungen 71
2.1 Quantitatives Design 71
2.2 Qualitatives Design 73
2.2.1 Wortlaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 1 75
2.2.1.1 Stressfaktoren 75
2.2.1.2 Faktoren der Stresserkennung 87
2.2.2 Wortlaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 2 92
2.2.3 Wortlaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 3 99
2.2.4 Worttaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 4 117
2.2.4.1 Sinn/Lebensprinzip 117
2.2.4.2 Faktoren als Motiv für die Arbeit 127
2.2.5 Wortlaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 5 132
2.2.6 Wortlaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 6 141
2.2.6.1 Veränderung Grosse soziales Netz im Alter 141
2.2.6.2 Veränderung Beziehungsgestaltung im Alter 145
2.2.7 Wortlaut und Ergebnisse zu Forschungsfrage 7 148
IV. Diskussion 164
1. Vorteile und Begrenzung der Studie 164
2. Diskussion und Schlussfolgerung bezüglich der Ergebnisse
des quantitativen Verfahrens 167
3. Diskussionsteil zum qualitativen Verfahren 168
3.1 Stressfaktoren und Stressempfinden 168
3.1.1 Stressfaktoren 168
3.1.2 Stressempfinden 169
3.2 Belohnungsfaktoren und ihre stressmindernde Wirkung 170
3.3 Persönliche Bewältigungsstrategien im Umgang mit Stress —
Work-Life-Balance 172
3.4 Diskussion zu den Typenmustern 177
3.4.1 Sinn/Lebensprinzip und Motiv: Erkenntnis- und Leistungsstreben 178
3.4.2 Sinn/Lebensprinzip und Motiv. Machtstreben (Ordnung/Struktur) 180
3.4.3 Sinn/Lebensprinzip und Motiv: soziales Bedürfnis 183
3.5 Weiterführende Bemerkungen zu den drei Typenmustern 184
3.6 Veränderung der Leistungsfähigkeit im Alter 186
3.7 Veränderung soziales Netz im Alter 190
4. Ausblick und allgemeine Schlussfolgerungen 193
V. Management Summary 197
VI. Literaturverzeichnis 204
VII. Sachregister 231
Anhang 240
• A1 Fragebogen 241
¦ A2 Interviewleitfaden 249
Nachwort 253
Lebenslauf der Autorin 254
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