Verfügbarkeit: Praktisk pædagogik

Praktisk pædagogik: metodik i folkeskolen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fibaek Laursen, Per (VerfasserIn), Bjerresgaard, Helle (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Danish
Veröffentlicht:	København Gyldendal 2009
Ausgabe:	1. udg., 1. opl.
Schriftenreihe:	Gyldendals lærerbibliotek
Schlagworte:	Schulpädagogik
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	255 S. Ill.
ISBN:	9788702056518

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035556279
003	DE-604
005	20100308
007	t
008	090609s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dan d
020			\|a 9788702056518 \|9 978-87-02-05651-8
035			\|a (OCoLC)312631707
035			\|a (DE-599)BVBBV035556279
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dan
049			\|a DE-29
084			\|a DK 1000 \|0 (DE-625)19599:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Fibaek Laursen, Per \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Praktisk pædagogik \|b metodik i folkeskolen \|c Per Fibæk Laursen & Helle Bjerresgaard
250			\|a 1. udg., 1. opl.
264		1	\|a København \|b Gyldendal \|c 2009
300			\|a 255 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Gyldendals lærerbibliotek
650	0	7	\|a Schulpädagogik \|0 (DE-588)4077208-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schulpädagogik \|0 (DE-588)4077208-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Bjerresgaard, Helle \|e Verfasser \|4 aut
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017612087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017612087

Datensatz im Suchindex

_version_	1804139203290726400
adam_text	INDHOLD 13 A: VRERDIER, VILKAR OG HANDVRERK I SKOLEN 15 1: LRERERNE FORMER FREMTIDEN 15 ETISK ASPEKT I LRERERARBEJDET 16 ET JOB FYLDT MED GLREDE OG UDFORDRINGER 17 VILKAER I FOLKESKOLEN 21 2: METODEFRIHED OG METODEANSVARLIGHED 21 GOD UNDERVISNING KAN SE UD PAE MANGE MAEDER 23 FORUDSRETNINGER FOR METODEANSVARLIGHED 26 B: HVORDAN LRERER JEG AT UNDERVISE? 29 3: HVORDAN PAETAGER JEG MIG LRERERROLLEN? 31 HVAD VED VI OM FORVENTNINGER TILLRERERROLLEN? 37 HVAD ER DET CENTRALE I LRERERROLLEN? 42 RAED OG IDEER 46 4: HVORDAN STYRER JEG KLASSEN? 47 HVAD VED VI OM RO OG URO I KLASSEN? 51 HVAD ER DET CENTRALE I FORHOLD TIL DEN GODE ARBEJDSRO? 62 RAD OG IDEER 64 5: HVAD SKAI JEG SEIV G~RE SOM IRERER? 65 RELATIONER I UNDERVISNINGEN 67 FORBEREDELSE AF UNDERVISNINGEN 68 GENNEMF0RELSE AF UNDERVISNINGEN 73 EVALUERING 74 RAD OG IDEER 75 6: HVORDAN FORHOLDER JEG MIG TIL ELEVERNE - OG HVORDAN REAGERER DE? 78 LREREREN ER 0JENABNER 83 LREREREN ER ROLLEMODEL 89 RAD OG IDEER 95 C: UNDERVISNINGSFORMER 99 7: KLASSEUNDERVISNING 99 HVAD ER KLASSEUNDERVISNING? 102 KLASSEUNDERVISNINGENS BAGGRUND 105 KLASSEUNDERVISNINGENS STYRKE 107 KLASSEUNDERVISNINGENS BEGRRENSNING 109 RAD OG IDEER 111 8: VRERKSTEDSUNDERVISNING 111 HVAD ER VRERKSTEDSUNDERVISNING? 113 VRERKSTEDSUNDERVISNINGENS BAGGRUND 116 VRERKSTEDSUNDERVISNINGENS STYRKE 118 VRERKSTEDSUNDERVISNINGENS BEGRRENSNING 119 RAD OG IDEER 121 9: PROJEKTARBEJDE 122 HVAD ER PROJEKTARBEJDE? 129 PROJEKTARBEJDETS BAGGRUND 131 PROJEKTARBEJDETS STYRKE 133 PROJEKTARBEJDETS BEGRRENSNING 134 RAED OG IDEER 135 10: INDIVIDUELT ARBEJDE - GRUPPEARBEJDE 136 HVAD ER INDIVIDUELT ARBEJDE? 138 DET INDIVIDUELLE ARBEJDES STYRKE 139 DET INDIVIDUELLE ARBEJDES BEGRAMSNING 139 HVAD ER GRUPPEARBEJDE? 146 GRUPPEARBEJDETS STYRKE 146 GRUPPEARBEJDETS BEGRRENSNING 147 RAED OG IDEER 149 D: KVALITETER I UNDERVISNINGEN 152 11: MENINGSFULDHED, KLARHED OG STRUKTUR 152 HVAD ER MENINGSFULDHED, KLARHED OG STRUKTUR? 159 HVORFRA STAMMER IDEERNE OM MENINGSFULDHED, KLARHED OG STRUKTUR? 161 HVORFOR ER MENINGSFULDHED, KLARHED OG STRUKTUR VIGTIGT? 163 RAED OG IDEER 164 12: DIALOG 164 HVAD ER DIALOG? 167 HVORFRA STAMMER IDEERNE OM DIALOG? 170 HVORFOR ER DIALOGEN VIGTIG? 174 RAED OG IDEER 177 13: LRERINGSRELEVANTE AKTIVITETER OG UDFORDRINGER 177 HVAD BETYDER IRERINGSRELEVANTE AKTIVITETER OG UDFORDRINGER? 180 HVORFRA STAMMER IDEERNE OM IRERINGSRELEVANTE AKTIVITETER OG UDFORDRINGER? 182 HVORFOR ER IRERINGSRELEVANTE AKTIVITETER OG UDFORDRINGER VIGTIGE? 185 RAED OG IDEER 189 14: ET GODT ARBEJDSKLIMA 189 HVAD ER ET GODT ARBEJDSKLIMA? 195 HVORFRA STAMMER IDEERNE OM ARBEJDSKLIMAET? 198 HVORFOR ER ARL; EJDSKLIMAETVIGTIGT? 198 RAD OG IDEER 200 15: EVALUERING OG FEEDBACK 200 HVAD ER EVALUERING? 201 HVAD ER FEEDBACK? 203 HVORFRA STAMMER IDEERNE OM EVALUERING OG FEEDBACK? 206 HVORFOR ER EVALUERING OG FEEDBACK VIGTIGT? 211 RAD OG IDEER 211 16: DIFFERENTIERING OG INDIVIDUELT TILPASSEDE FORVENTNINGER 213 HVAD ER DIFFERENTIERING? 222 HVORFRA STAMMER DIFFERENTIERINGSBEGREBET? 228 HVORFOR ER DIFFERENTIERING VIGTIG? 230 RAD OG IDEER 232 E:AT UDVIKLE UNDERVISNING OG EGNE KOMPETENCER 232 17: AT KOMME GODT I GANG OG UDVIKLE SIG VIDERE 235 RAD OG IDEER 237 ANBEFALET LITTERATUR 237 GODE LINKS 238 APPENDIX 238 1. VRERDIPAPIRERNE: »FRA NU TIL FREMTIDEN - DET BLA OG GR~NNE VRERDIPAPIR 241 2. VRERDIGABET 243 3. RELATIONSSKEMAET OG FORKLARING TIL UDFYLDELSE AF DET. 246 4. GODE OG FUNKTIONSDYGTIGE ARBEJDSGRUPPER ... SP~RG ELEVERNE 247 5. GRUPPEROLLER 249 6. GRUPPESIGNAL TILLREREREN
any_adam_object	1
author	Fibaek Laursen, Per Bjerresgaard, Helle
author_facet	Fibaek Laursen, Per Bjerresgaard, Helle
author_role	aut aut
author_sort	Fibaek Laursen, Per
author_variant	l p f lp lpf h b hb
building	Verbundindex
bvnumber	BV035556279
classification_rvk	DK 1000
ctrlnum	(OCoLC)312631707 (DE-599)BVBBV035556279
discipline	Pädagogik
edition	1. udg., 1. opl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01331nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035556279</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100308 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090609s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788702056518</subfield><subfield code="9">978-87-02-05651-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)312631707</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035556279</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19599:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Fibaek Laursen, Per</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Praktisk pædagogik</subfield><subfield code="b">metodik i folkeskolen</subfield><subfield code="c">Per Fibæk Laursen & Helle Bjerresgaard</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. udg., 1. opl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">København</subfield><subfield code="b">Gyldendal</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">255 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Gyldendals lærerbibliotek</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077208-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077208-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bjerresgaard, Helle</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017612087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017612087</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV035556279
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T21:40:21Z
institution	BVB
isbn	9788702056518
language	Danish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017612087
oclc_num	312631707
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	255 S. Ill.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Gyldendal
record_format	marc
series2	Gyldendals lærerbibliotek
spelling	Fibaek Laursen, Per Verfasser aut Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen Per Fibæk Laursen & Helle Bjerresgaard 1. udg., 1. opl. København Gyldendal 2009 255 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gyldendals lærerbibliotek Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd rswk-swf Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 s DE-604 Bjerresgaard, Helle Verfasser aut Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017612087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Fibaek Laursen, Per Bjerresgaard, Helle Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4077208-1
title	Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen
title_auth	Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen
title_exact_search	Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen
title_full	Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen Per Fibæk Laursen & Helle Bjerresgaard
title_fullStr	Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen Per Fibæk Laursen & Helle Bjerresgaard
title_full_unstemmed	Praktisk pædagogik metodik i folkeskolen Per Fibæk Laursen & Helle Bjerresgaard
title_short	Praktisk pædagogik
title_sort	praktisk pædagogik metodik i folkeskolen
title_sub	metodik i folkeskolen
topic	Schulpädagogik (DE-588)4077208-1 gnd
topic_facet	Schulpädagogik
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017612087&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT fibaeklaursenper praktiskpædagogikmetodikifolkeskolen AT bjerresgaardhelle praktiskpædagogikmetodikifolkeskolen

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge