Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI): mit 3 Tabellen
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2009
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| adam_text | INHALT GELEITWORT FRIEDEMANN SCHULZ VON THUN 9 ZU DIESEM BUCH MINA
SCHNEIDER-LANDOLF, JOCHEN SPIELMANN UND WALTER ZITTERBARTH 13 WAS IST
TZI? JOCHEN SPIELMANN 15 RUTH C. COHN HEIDI GREVING 18 I. GRUNDLAGEN
HISTORISCHE UND POLITISCHE GRUNDLAGEN HELMUT JOHACH 27 PSYCHOANALYTISCHE
GRUNDLAGEN ANGELIKA KUBNER 33 EINFLUESSE DER HUMANISTISCHEN PSYCHOLOGIE
WENDY HECKER 38 PAEDAGOGISCHE GRUNDLAGEN HELMUT REISER 43 TZI UND
PHILOSOPHIE WALTER ZITTERBARTH 48 JUEDISCH-CHRISTLICHE EINFLUESSE DIETRICH
STOLLBERG 54 HUMANISMUS PETER VOGEL 59 II. SYSTEM DER TZI: THEORIE
SYSTEM DER TZI MINA SCHNEIDER-LANDOLF 67 EINFUEHRUNG ZU DEN AXIOMEN UND
POSTULATEN ANJA VON KANITZ 78 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/991470737 DIGITALISIERT DURCH 176 6 INHALT 1. AXIOM:
EXISTENTIELL-ANTHROPOLOGISCHES AXIOM UWE FASSHAUER 80 2. AXIOM: ETHISCHES
AXIOM PETER VOGEL 86 3. AXIOM: PRAGMATISCH-POLITISCHES AXIOM ANJA VON
KANITZ 90 CHAIRPERSON-POSTULAT JENS G. ROHLING 95 STOERUNGSPOSTULAT SARAH
G. HOFFMANN 101 VIER-FAKTOREN-MODELL DER TZI HERMANN KUEGLER 107 ICH
WALTER LOTZ 115 WIR MINA SCHNEIDER-LANDOLF 120 ES MARTINA EMME UND
JOCHEN SPIELMANN 128 GLOBE WALTER NELHIEBEL 134 DYNAMISCHE BALANCE
JOCHEN SPIELMANN 141 LEBENDIGES LERNEN DIETRICH STOLLBERG UND MINA
SCHNEIDER-LANDOLF 147 III. SYSTEM DER TZI: PRAXIS THEMA MINA
SCHNEIDER-LANDOLF 157 STRUKTUR IRENE KLEIN 164 ARBEITSFORMEN UND
SOZIALFORMEN IRENE KLEIN 170 STRUKTUR - PROZESS - VERTRAUEN WERNER
SPERBER INHALT 7 PARTIZIPIEREND LEITEN REGINA HINTNER, THEO MIDDELKOOP
UNDJANNY WOLF-HOLLANDER 183 LEITUNGSINTERVENTIONEN JANNY WOLF-HOLLANDER
UND OSWALD WIEHE 189 HILFSREGELN DAVID KEEL 195 PHASENMODELLE DER
GRUPPENENTWICKLUNG GERNOT KLEMMER 201 IV. AUSDIFFERENZIERUNG VON TZI TZI
ALS PROFESSIONELLES PAEDAGOGISCHES KONZEPT HELMUT REISER 209
AUSDIFFERENZIERUNG DES VIER-FAKTOREN-MODELLS WALTER ZITTERBARTH 213
KOMMUNIKATIVE THEOLOGIE MATTHIAS SCHARER 217 TZI ALS LEBENSKUNST JENS G.
ROHLING 222 GENERATIVE LEADERSHIP: DAS TRANSFORMATIONELLE
LEITUNGSKONZEPT DER TZI IVO CALLENS 228 V.FACETTEN VON TZI KRITISCHE
ANFRAGEN AN DAS KONZEPT ANDREA DLUGOSCH 237 SCHATTEN EIKE RUBNER 242
SPIRITUALITAET HERMANN KUEGLER 247 GEFUEHLE ANJA VON KANITZ 251 RIVALITAET
UND KONKURRENZ SARAH G. HOFFMANN UND ELISABETH GORES-PIEPER 257
INTERKULTURALITAET UND DIVERSITY KARL-ERNST DIE AUTORINNEN UND AUTOREN
364 8 INHALT GENDER SABINE BROMBACH 269 DIE INSTITUTIONALISIERUNG DER
TZI HERTJE HERZ 275 AUSBILDUNG IM WANDEL BERNHARD LEMAIRE 281 VI.
WECHSELWIRKUNGEN: TZI UND ... TZI UND PSYCHOTHERAPIE CHRISTEL WAGNER 289
TZI UND BERATUNG ALEXANDER TROST 295 TZI UND SUPERVISION HELMUT REISER
301 TZI UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG ULRIKE B. MEYER 307 TZI UND SOZIALE
ARBEIT BERNHARD LEMAIRE UND WALTER LOTZ 313 TZI FUER FUEHRUNGSKRAEFTE:
INTEGRALE FUEHRUNG IN EINER KOMPLEXEN WIRKLICHKEIT INEKE VAN DE BRAAK 317
TZI UND SCHULE ERIKA ARNDT 322 TZI UND ERWACHSENENBILDUNG CLAUDIA NOUNLA
328 TZI UND BERUFS(AUS)BILDUNG FRANZ SCHAPFEL-KAISER 332 LITERATUR 337
DIE HERAUSGEBERIN UND DIE HERAUSGEBER 363
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