Lernen und Erleben auf historischen Exkursionen: Museen, Freilichtmuseen und Gedenkstätten als Partner der Schule
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
2009
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Schriftenreihe: | ZfL-Text
25 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | DVD-Beil. u.d.T.: Lernorte live |
Beschreibung: | 190 S. zahlr. Ill., Kt. 1 DVD (12 cm) |
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adam_text | INHALT EINLEITUNG UND DANK 11 MUSEEN: BRUECKEN DER GESCHICHTSKULTUR VON
DER SCHULE INS ERWACHSENENLEBEN 9 15 111 21 BEGEGNUNG MIT DEM
AUTHENTISCHEN UND WAS SONST NOCH DEN REIZ VON EXKURSIONEN AUSMACHT 1 DIE
FASZINATION DES ORIGINALS UND 21 DIE KUNST DER AUSSTELLUNGSGESTALTUNG 2
DIE HISTORISCHE STAETTE 25 3 EMPATHIE: ERINNERN UND GEDENKEN 29 4 DIE
BEGEHBARE VERGANGENHEIT 34 5 LIVING HISTORY : GESCHICHTE LEBEN 38 6 DAS
MODELL UND DIE GROSSFORMATIGE ANSICHT 44 7 INSTALLATIONEN UND ANIMATIONEN
47 8 DAS MOTIV DER REISE UND ZEITREISE 51 9 DER ZEITZEUGE BZW. DER
VIDEO-ZEITZEUGE 54 10 DER MUSEUMSSHOP 59 NHALT IV 6~ MUSEUM UND
ERINNERUNGSKULTUR: ZUR GESCHICHTE 1 MUSEEN VON DER ANTIKE BIS HEUTE 6~ 2
ZUR GESCHICHTE DER FREILICHTMUSEEN 7~ 3 HISTORISCHE STAETTEN UND
GEDENKSTAETTEN: ENTWICKLUNGEN 8~ 4 STADTFUEHRUNGEN UND ERKUNDUNGEN 8I 5
GESCHICHTE DER MUSEUMSPAEDAGOGIK 9 J 6 ERLEBNISKULTUR UND MUSEALISIERUNG
9 6 V 10:1 WIE STUDENTEN LERNVORGAENGE AUF EXKURSIONEN ERFAHREN - UND
DIESE ERFAHRUNGEN ALS GESCHICHTSPAEDAGOGEN UMSETZEN 1 VORERFAHRUNGEN 101
2 VORBEREITUNG UND VERLAUFSPLANUNG 107 3 EVALUATION, NACHBEREITUNG UND
NACHSCHAFFENDES LERNEN 110 4 FUEHRUNG 115 5 ARBEITSBLAETTER 117 6 SELBST
ERKUNDEN 121 7 AKTIONSLERNEN 123 8 SPIELEN UND LERNEN 127 9
LEHRAMTSPRAKTIKANTEN BEGLEITEN SCHUELER INS MUSEUM 131 10 MUSEUMSPROJEKT
133 11 KOOPERATION MIT MUSEUMSPAEDAGOGEN 139 12 LERNEN AUF RUNDGAENGEN 143
VI WILLKOMMENE GAESTE? SCHUELERRECHTE UND SCHUELERPFLICHTEN IM MUSEUM VII
HELFER INTERNET VIII NORDRHEIN-WESTFALEN: EINJUNGES MUSEUMSLAND MIT
PROFIL IX INHALT DER BEGLEIT-OVO LERN ORTE LIVE X LITERATUR UND LINKS
LITERATUR LINKS (ZU PORTALEN, ZENTRALEN EINRICHTUNGEN USW.) 149 155 165
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