Selbstreguliertes Lernen verändert die Schule: Anforderungen an die Führungsebene und das Kollegium für die Umsetzung selbstregulierten Lernens ; Erfahrungen und Postulate aus den Schulen
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| Language: | German |
| Published: |
München
2009
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| Series: | Handreichung Berufliche Schulen : Schulorganisation
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SCHULEN 4 5 1 ORGANISATION VON UNTERRICHT 5 2 KOMMUNIKATION UND
KOOPERATION DER LEHRKRAEFTE 14 3 OPTIMIERUNG VON RAEUMEN UND AUSSTATTUNG
20 4 VERAENDERTE ANFORDERUNGEN AN DIE FUEHRUNGSEBENE UND DAS KOLLEGIUM 26
FUER DIE UMSETZUNG SELBSTREGULIERTEN LERNENS AUS DER SICHT DER
SCHULLEITUNG ERFAHRUNGEN DER WISSENSCHAFTLICHEN BEGLEITUNG ZU DER 32
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