Länderreport frühkindliche Bildungssysteme 2009: [Transparenz schaffen - Governance stärken]
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Veröffentlicht: |
Gütersloh
Verl. Bertelsmann-Stiftung
2010
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adam_text | INHALT VORWORT 5 EINFUEHRUNG HERAUSFORDERUNGEN IN DER FRUEHKINDLICHEN
BILDUNG, BETREUUNG UND ERZIEHUNG IN DEUTSCHLAND 6 FRUEHKINDLICHE BILDUNG,
BETREUUNG UND ERZIEHUNG 6 VERAENDERUNGSPROZESSE IN ERWERBSSYSTEMEN UND
FAMILIEN - HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE VEREINBARKEIT VON FAMILIE UND BERUF
6 KINDER IM MITTELPUNKT FRUEHKINDLICHER BILDUNG, BETREUUNG UND ERZIEHUNG
8 TRENDS DER FBBEIN DEUTSCHLAND - ZENTRALE ERGEBNISSE DES LAENDERREPORTS
2009 11 TEILHABE SICHERN 11 INVESTITIONEN WIRKUNGSVOLL EINSETZEN 14
BILDUNG FOERDERN - QUALITAET SICHERN 15 PAEDAGOGISCHE FACHKRAEFTE IM FOKUS
BILDUNGSPOLITISCHER REFORMEN IN KITAS 16 ZIELE, VORGEHEN, KONZEPT DES
LAENDERREPORTS FRUEHKINDLICHE BILDUNGSSYSTEME 23 DER LAENDERREPORT IM
UEBERBLICK 24 ANHANG ZUR EINFUEHRUNG 29 LITERATUR 29 QUELLENANGABEN UND
ANMERKUNGEN 30 LAENDERPROFILE 31 BADEN-WUERTTEMBERG 32 BAYERN 40 BERLIN 48
BRANDENBURG 56 BREMEN 64 HAMBURG 72 HESSEN 80 MECKLENBURG-VORPOMMERN 88
NIEDERSACHSEN 96 NORDRHEIN-WESTFALEN 104 RHEINLAND-PFALZ 112 SAARLAND
120 SACHSEN 128 SACHSEN-ANHALT 136 SCHIESWIG-HOISTEIN 144 THUERINGEN 152
ANHANG ZU DEN LAENDERPROFILEN 161 ANMERKUNGEN ZU DEN BUNDESLAENDERN 162
QUELLENANGABEN UND ALLGEMEINE ANMERKUNGEN 169 TABELLEN 171
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