Führung in Universitäten:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Graz
Verl. der TU
2008
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| Schriftenreihe: | BWL-Schriftenreihe
10 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. Bl. 55 - 57 |
| Beschreibung: | 57 Bl. graph. Darst. 30 cm |
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| adam_text | Titel: Führung in Universitäten
Autor: Bauer, Ulrich
Jahr: 2008
Vorwort
T®nl H° FyBwyongi Sin mvsirsiiftlre n Essp®rS®im©rgai[niisfflS©ini®oii
1 Einleitung...............................................................................................................7
1.1 Ausgangssituation am Beispiel der österreichischen Universitäten....................................7
1.2 Unterschiede zwischen Unternehmen und Universitäten....................................................8
1.3 Begriffsbestimmung ?Expertokratie ..................................................................................12
2 Führung einer Organisation................................................................................13
2.1 Direkte, interaktioneile Führung.........................................................................................13
2.2 Indirekte, strukturelle Führung............................................................:..............................15
2.3 Wirkungsebenen in einer Organisation.............................................................................16
3 Besonderheiten von Expertokratien............................,.....................................19
3.1 Universitäten als Expertokratien........................................................................................19
3.2 Motive von Experten an Universitäten...............................................................................21
3.3 Besonderheiten in der Führung........................................................................................23
4 Ansätze zur Weiterentwicklung von Führung in Universitäten........................26
4.1 Lernen in Organisationen..................................................................................................26
4.2 Ansätze zur Gestaltung von Veränderungen....................................................................28
4.3 Zielvereinbarungen und Anreizsysteme............................................................................29
5 Zusammenfassung und Resümee......................................................................31
Teil 2: ß®stairadfflyffy M[h)m® ai yinwersiSIreini Zi@J¥@r@Dimlbsirainig@ini
1 Einleitung.............................................................................................................33
2 Die Zielvereinbarungskaskade der Universitäten.............................................34
3 Leistungsvereinbarung - durchgängige Anreizsysteme...................................35
4 Budgetverteilung und Leistungsvereinbarung..................................................38
5 Anreize und Konsequenzen................................................................................39
5.1 Anreize und Konsequenzen auf Fakultäts- bzw. Departementebene...............................39
5.2 Anreize und Konsequenzen auf Institutsebene.................................................................43
6 Anreize auf Mitarbeiterinnen- und Mitarbeiterebene.........................................49
6.1 Anreize für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.....................................................................49
6.2 Vorteile der Universitäten bzw. der Privatwirtschaft als Arbeitgeber.................................50
7 Zusammenfassung..............................................................................................53
BWL Schriftenreihe 2008 I TU Graz M
igs- und Tat
Abbildungsverzeichnis:
Abbildung 1: Die Wirkungsebenen einer Organisation.......................................................17
Abbildung 2: Die Universität als expertokratische Organisationsstruktur...........................19
Abbildung 3: Führungslandkarte von universitären Expertokratien....................................24
Abbildung 4: Die drei Ebenen der Unternehmenskultur.....................................................27
Abbildung 5: Inneruniversitäre Planungs- und Zielsysteme am Beispiel der TU Graz.......29
Abbildung 6: Umsetzung der Leistungsvereinbarung mithilfe eines durchgängigen
Anreizsystems...............................................................................................35
Abbildung 7: Budgetverteilung in Abhängigkeit zur Leistungsvereinbarung mit Bund.......38
Abbildung 8: Anreize für die Fakultäten bzw. Departements zur Erfüllung von
Zielvereinbarungen........................................................................................40
Abbildung 9: Konsequenzen für Fakultäten/Departements bei Nichterfüllung von
Zielvereinbarungen........................................................................................42
Abbildung 10: Anreize für die Institute zur Erfüllung von Zielvereinbarungen......................43
Abbildung 11: Anreizgewährende Instanzen für die Institute zur Erfüllung von
Zielvereinbarungen........................................................................................44
Abbildung 12: Konsequenzen für die Institute bei Nichterfüllung von Zielvereinbarungen ..46
Abbildung 13: Konsequenzensetzende Instanzen für die Institute bei Nichterfüllung von
Zielvereinbarungen........................................................................................47
Abbildung 14: Anreize für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.................................................49
Tabellenverzeichnis:
Tabelle 1: Unterschiede zwischen Unternehmen und Universitäten...............................9
Tabelle 2: Die Zielvereinbarungskaskaden der an der Befragung teilnehmenden
Universitäten..................................................................................................34
Tabelle 3: Überbegriffe und die Anzahl der jeweiligen Aussagen zur Gestaltung von
Anreizen.........................................................................................................37
Tabelle 4: Anreize für Fakultäten bzw. Departements - Überbegriffe und Anzahl der
zugehörigen Aussagen..................................................................................41
Tabelle 5: Anreize für Institute - Überbegriffe und Anz. der zugehörigen Aussagen.....45
Tabelle 6: Konsequenzen für Institute - Überbegriffe u. Anz. d. zugehör. Aussagen.....48
Tabelle 7: Vorteile der Universitäten und jene der Privatwirtschaft bzw. anderer
nichtuniversitärer Organisationen als Arbeitgeber....................................51
BWL Schriftenreihe 20081 TU Graz @
4
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